北京2021年高考，增加英语口语考试，高三学生要抓住四个备考要点

过去的高考英语考试内容有听力、英语知识运用、阅读理解、写作四个部分，是对听、说、读、写、译等英语学习中重要技能的考查。从2021年起，北京高考英语增加口语考试，口语加听力考试共计50分，总成绩分值不变。

一、加强英语自主学习

高三学生英语水平的提高，主要取决于学生自己的努力，要具有学好英语的欲望英语口语对话100句，能自己确定恰当的目标，自己安排进程，自己设计活动，自己克服困难，自己监督自己，自己总结经验。英语学科是非常适合利用零碎时间来学习的， 也许别的学科可以安排的复习活动并不多，但是英语却有很多， 可以背单词，可以做一篇速读，可以朗读一篇文章，可以做若干个单项选择，可以听听力，可以翻看任何英语的杂志、报刊甚至小说等。

最好的复习是不断地使用英语。在高三备考英语时，应该把主要的时间用在阅读、写作和听说的练习上，高三这一年应有40万词的阅读量，要精读和泛读约1500篇左右的短文。阅读好了，就为做好各个题型打下了良好的基础。要把阅读作为总复习的主要内容。阅读材料应以近些年的全国各地高考试题为主，因为他们才反映了高考的真谛。

二、加强听说读写练习

高三学生英语听的练习要持之以恒，每天练听力10—20分钟，听力材料可选用由外籍人士所读的模拟试题或英语广播。写的能力是不能单靠练其他题型来提高的，必须赶快行动起来，动手写东西英语口语对话100句：北京2021年高考，增加英语口语考试，高三学生要抓住四个备考要点，每天写几句，由少到多，由简单到复杂，渐渐地就会接近高考的要求。

听、说、读、写，要天天练习。有空多做，太忙了少做，但决不能不做。停一天就把前三天练出的感觉全丢了。在阅读时，应有目的地选择难易适中的相关读物。同时尽量做到分类阅读，使题材和体裁多样化，避免单一的阅读。做好多练出声的阅读，帮助解决语音辨别能力低、不同口音辨析能力差等问题。

三、练好重点题型和句型

英语高考，基础的东西都是最重要的。高三学生需要做到保证拿到基础题的分，力争难题的得分。要把重点题型和句型弄扎实，做到懂、会、熟。学习单词要坚持词不离句，句不离文的原则。在句子中记忆，在句子中理解，在句子中运用。不断地读英语听英语是记单词最好的办法。每个高三的学生都应该做到有十来篇短文能滚瓜烂熟地背诵，有100个句子能脱口而出，要特别注意词组、习语和句型的积累、同义同的辨析以及生活常识的运用。

词汇背诵是高考备考非常重要的一环，复习的时候，至少要过词义关，看到一个单词，就能准确说出它的意思，在写作的时候，也能够找到恰当的单词来表达，词汇量大的学生在考试的时候有一定的优势。

四、英语口语备考需要把握要求

高考英语口语考试目前有两种模式：“人人对话”模式和“人机对话”。“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色英语口语对话100句，所有考题和指令均由电脑发出英语口语对话100句，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。

口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

高考英语，是语言能力的检测，高三学生的备考需要加强日积月累，需要做到听说读写的有机结合。