跟着英语教育越来越遭到注重，我们常常谈论怎样的办法才干真实学好英语。我国教育学会外语教育专业委员会理事长龚亚夫认为，学习英语要害在于触摸言语的频度和真实意义上的运用。这个观念，正与51Talk在教育中遵从的“短时高频”理念不谋而合。

（龚亚夫教授）

龚亚夫标明，其时中小学英语教育的一个窘境在于课时太少，类似“滴水法”教育，但一滴一滴地喝水，实践上解不了渴的。除了课时少，单次课程时刻过长也是一个晦气于学生学习的疑问。可以看到，其时传统教育中的“标准”课程时长大多在40分钟支配，长的可以抵达60分钟。但过于冗长的课程会致使学生留心力难以持续会集，长时刻“疲惫作战”也可以诱发厌学等心境。

因而，比较于时长过长而频率低的课程来说，短时高频更有利于英语学习。出于这样的思考，51Talk将菲教一对一课程的单节时长设置在25分钟。51Talk创始人兼CEO黄佳佳指出，51Talk学员每个月均匀的上课次数大约在15节以上，加之课前预习、课后温习、查验、拓宽阅览等环节，学员一个月的学习时长至少在15小时以上。这样的学习频率和训练量，更能保证真实触摸言语的频度和总量。

而51Talk之所以能呈现出“短时高频”的高功率课堂，离不开对菲教的发掘。首要，学生所触摸的言语环境，应当

是高质量的，这与外教的英语才能、教育专业水暂停息有关。菲教具有其天然的言语优势，在第二言语习得上更有经历，更能为同为第二言语学习者的我国学生带来有用的教育。在此基础上，51Talk还以3%的外教招聘经过率，做到了菲教的“优中选优”，以此保证教育质量。另一点重要实际是，51Talk的菲教一对一课程单价仅为40元/节，这能有用降低家庭经济担负，让高频次的学习方法变成可以。

在“短时高频”的教育理念和实践实施下，51Talk呈现出杰出的教育作用。我国社会科学院国情查询与大数据研讨中心联合南边周末发布的《2020我国K12在线英语打开蓝皮书》闪现，家长们认为51Talk在前进听力、口语才能方面作用最佳。

（《2020我国K12在线英语打开蓝皮书》数据）

优良的51Talk学员们也充分证明晰这一点。51Talk学员岑冠儀，一起也是2019央视“期望之星”的冠军得主，在不到两年的时刻内累计上课跨越600节，且至今仍然坚相等均每周3天以上的学习频率；曾登上联合国气候大会讲演的陈鹤途，相同坚持着在51Talk的高频次学习，他每个月仅在51Talk的英语学习时刻就有30-40小时；“中华少年说”低年级组冠军范奕含，每天都坚持在51Talk学习2-4节菲教一对一课程……他们的勤勉和“短时高频”造就了他们优胜的英语实力。

（51Talk学员岑冠儀学习频率）

学习中，勤勉与办法有相同的重要性，正确的办法可以导向“事半功倍”的成果，51Talk以“短时高频”为中心的教育方法，协助许多学子完成了英语水平的前进。当然，跟着英语学科的不断打开，学习科技的不断前进，将会有更多功率更高的学习办法呈现，51Talk也将持续环绕“短时高频”这个重心，为学生带来与时俱进的学习方法，助力更多学生圆“英语梦”。