120万！开学当天，江校长一行为学校取得的成绩喝彩，香槟与泪水交织在一起。经过与总部团队三个月的开业准备线上英语漳州外教，此时的疲劳被喜悦所取代。这一天记录在2020年10月31日！
如今校园已运营半年，已有学生150余人，每个月都有净利润。作为少儿英语教育创业的后起之秀英文北京，姜校长的USKid中美双师学校已成为杭州之江地区OMO教育模式的典范。
姜校长表示，下一步在杭州的开店计划正在规划中，2-3年内将继续开店，数量达到4-5家。
USKid中美双师学校杭州之江校区开学现场
OMO双师模式下的少儿英语蓝海
最初儿童英语，蒋校长毫不犹豫地选择了创业教育事业英文网络，这与他的求学经历有关。出国九年徐州外教，他深知国际教育的重要性。想要为更多的孩子提供优质的国际教育广州外教，让他萌生了创办少儿英语教育事业的想法。姜校长的爱人曾在杭州英孚教育工作。多年的运营经验让她看到了传统运营模式的各种痛点以及外教管理的难点。
教育行业OMO的概念在2020年尤为流行，由于他们具有国际化的教育思维和在英语教育行业的经验，他们非常看好OMO模式，因为只有OMO模式才能打破传统的教育模式他离开外企怎么样学英语，创办了中美双师学校USKid。新车型开业当天就赚了120万。费用英文，结合线上线下各自优势，实现1+1>2的学习效果，有效实现教育资源均等。因此，他们认为，只有抓住OMO的机会，才有希望冲出少儿英语的红海。
但目前教育行业的OMO模式，是否真正实现了线上线下的深度融合？在项目考察过程中，姜校长体验了很多“所谓”的OMO模式。太多的教育机构品牌只实现了线上线下的“混合”而不是“融合”。一些机构线下授课，线上社区答疑解惑；一些机构有线下课程老师在上课时播放视频。这些不是 OMO 模型。直到姜老师体验了USKid中美双师学校课程少儿一对一北美外教培训，线上北美活跃老师、线下中国老师和在线外教在同一课程体系下提供优质教学。这种中美双师线上线下的深度融合少儿一对一北美外教培训哪好学英语，让姜校长意识到，这才是他所寻找的真正的OMO双师模式。
USKid中美双师教学场景
蒋校长具有教育家和企业家的双重身份。一个项目的可行性不仅要保证学生的学习效果，还要保证利润。江校长不能仅凭一堂体验课就下定决心。一个教育产品是否原创，需要了解其背后的逻辑。江校长了解到英语资源，USKid之所以能够实现前端线上线下中美教师的深度融合，正是因为USKid背后有强大的“技术核心”英语成都，即一整套智能化的智慧教学管理系统。
该系统是USKid花费2.6亿元历时三年打造的“大后台、小前端”中央厨房模式。目的是赋能培训机构，提供完整的少儿英语创业解决方案哪里好英文，包括优质的教学体系、高素质的外教团队、科学有效的教学模式、支持双师课程开发的APP；同时，智慧智能教学管理系统，通过中美双师云备课系统、互动课件管理引擎、智能班级管理和AI智能教学督导，帮助学区提高管理效率、降低运营成本。
在详细了解后，姜校长对USKid的产品设计逻辑给予了高度认可。其内容研发、北美师资、校园智能化管理潍坊英语，完全满足了他将教学质量与商业利润相结合的要求。
姜校长与USKid正式签署合作协议
当OMO遇见“真正的外教”
半年内学校学生人数增至300人
在USKid线上线下深度融合的OMO双师模式下，蒋校长非常重视外教质量。他相信孩子只能成长一次。在学校学习英语的孩子一定享受到最好的老师，但网上的外教质量参差不齐。有些外教可能只是外国人。他们只会说英语少儿一对一北美外教培训，没有资格教授英语。很容易误导孩子对语言的理解。这也是蒋校长痴迷于线上+线下结合的原因，因为OMO模式的优势之一就是可以保证为学校输送优质外教。
同时，从校园管理的角度来看，线下外教不仅增加了运营管理成本，稳定性也至关重要。姜校长提到了疫情带来的相关政策。外教进入的阻力加大，数量大幅减少英文小学英文好不好，质量也有所下降。为了免除校长的后顾之忧，USKid的双师模式在线外教提供100%北美现役教师，三证合一。
经过一段时间的观察，蒋校长发现USKid的“真正”外教不仅教孩子们英语，还以活跃教师的身份从教育学、儿童心理学等方面积极引导孩子们的交流，并结合教学内容与总部课程设计中的九大思维体系，让孩子爱上说英语，同时建立语言思维。学习语言就是学习思维北海英语，这也是USKid持续倡导的少儿思维英语理念。正是这种高素质的外籍师资队伍与课程体系的结合，既保证了学校高质量、有效的教学，又保证了课程高度差异化的竞争特色。
确实，事实证明了姜校长的判断。 OMO的双师模式与“真人”外教的结合外教广州，很快让家长感受到了孩子的学习效果。甚至有家长反映，经过2个月的学习，孩子突然开始用英语与自己交流。他们非常惊讶和兴奋，立即向学校推荐了同班的很多孩子。
强大的技术核心是教育创业的解决之道
在教育创业的道路上，USKid是科技教育品牌的引领者。蒋校长和她的爱人与USKid保持着高度一致的价值观，通过科技推动教育的进化。这也是姜校长和她的爱人不惜再次与USKid见面的原因。我之所以辞去EF的工作，协助蒋校长全身心投入到USKid的创立中。
在整个教育行业，真正深度利用技术的企业可以说屈指可数。 USKid利用Smart智能系统中优质的标准化课程体系和教学内容，为学区实现标准化的质量控制和个性化的服务。只有前端变得更轻，才能在质量控制下快速扩张。这也是姜校长能够在未来2-3年内继续快速扩张至4-5所学校的根本原因。
在科技智能化校园管理方面，姜校长也表示，Smart system教学管理系统为他们解决了很多问题。例如上课安排和取消上课的问题。这些问题在日常校园运营中非常碎片化、细致化，但又必须要做。通过智能系统学英语好吗英语价格，降低了人工成本，无需额外增派人员进行排课或退课等特殊工作。同时，人总是比机器更容易犯错误。在Smart系统的帮助下，学生信息录入、教师学业工作管理等的效率和准确性得到了极大的提高。因此，智慧校园管理系统是非常有必要的。
同时，蒋校长认为，无论是哪个校区，无论是英语还是数学，成熟的教学体系和智能系统对于校园的运行至关重要，每个校区都需要一个“科技核心”。
未来，蒋校长将继续努力，准备开4-5家门店的计划，服务每一个孩子、每一位家长，让孩子真正享受到高品质的国际课程是他教育的初衷。每一个教育从业者都有一种感悟。蒋校长表示，虽然自己的力量很小英语收费，但他希望与USKid一起实现一个伟大的目标：“让一亿孩子用英语探索世界价格外教，让每所学校都有‘科技核心’。”
