佳妮英评网 英语资讯 【新浪教育】北京新东方国际双语​​学校崔阳:教育过程中陪伴很重要

【新浪教育】北京新东方国际双语​​学校崔阳:教育过程中陪伴很重要

由新浪教育、微博教育、博辞教育联合举办的“新浪微博2022国际教育秋季选校行”在北京嘉里大酒店成功举办,为北京选校家庭与学校搭建了沟通的桥梁,解答了家庭选校的疑虑。

本次展会汇聚了北京及周边地区众多优质公办和民办学校,北京鼎石学校、北京海嘉双语学校、北京爱迪学校等本土名校集体参展,也吸引了不少北京家庭前来咨询。同时,北京新东方国际双语​​学校教学管理中心主任崔阳也参与了本次活动。以下为采访实录:

北京新东方国际双语​​学校教学管理中心主任 崔阳

主持人:各位新浪网友大家好,这里是新浪微博2022国际教育秋冬选校行北京站活动现场,今天我们邀请到了北京新东方国际双语​​学校教学管理中心主任崔阳老师,欢迎大家收看我们的活动,请大家和网友们打个招呼。

崔阳:主持人大家好,各位网友大家好。

主持人:好的,那么在新的形势下唐山英语,学校如何才能提升教育质量,办出真正有特色、具有国际化特色的本土优质教育呢?

崔阳:这些年的形势变化,让很多人静下心来思考人生的意义。作为教育者,我们也在不断重新审视国际教育真人外教,或者说教育的意义。我们希望教育把孩子带向何方?送孩子出国,并不是教育的终点。很多家长认可国际教育,是希望国际教育在扎根的同时英文陪练,赋予孩子全球视野,具有包容性,让孩子在不同的、变化的环境中,实现自我价值、获得成功。这也是我们新东方国际双语​​学校一直在坚持的。

作为新东方旗下北京地区唯一一所全日制国际高中,我们一直秉承俞敏洪先生的核心教育理念“终身学习、全球视野、独立人格、社会责任”,这是渗透在日常教学活动中、被我们师生认同的校园文化。有了正确的目标,我们才能做正确的事,用优质的师资和教学资源推动每一位学生的成长短期英文,并做得精而专。这包括很多方面,我统称为硬环境和软环境。

硬环境指的是学校的课程和师资。我校获得美国大学理事会 AP 授权十余年,也是国际 A-level 和 IGCSE 考试的认证学校。国际美术课程的加入,也为喜欢和擅长美术的孩子提供了更便捷的申请路径。2020年,我校获得国际文凭组织 IBDP 的项目授权新东方国际双语学校官网,正式将 DP 课程纳入我校高中课程体系。这是三年系统的师资培训、精心的教研和软硬件改造的成果。我很高兴看到 IB 全面发展教育理念的融入给学校带来了新的活力,长远来看,将使我们的学生和老师受益。

此外,托福、雅思等标准化考试课程也是新东方的优势之一。这也是为什么我们很多学生初中就读公立学校,高中转入国际学校,虽然英语水平不具备先发优势,但通过高中阶段的努力,依然取得了优异的托福、雅思成绩。同时,我们在国际赛事、招生项目、招生规划等方面与新东方集团内部资源深度对接成人英文,精准助力每一个孩子的成长。

关于教师,大家可能听过“新东方,老师们好”这句话。其实对于我们新东方来说,这是一种承诺和责任,是对我们教师招聘、培训和管理的要求。我们70%以上的教师拥有硕士、博士学位嘉兴外教,60%以上的教师有海外留学背景和海外教学经历。师生比例为1:4,意味着每一个学生都能被看到、被关注、被培养。不仅仅是在专业的教育教学方面英文杭州,我也非常重视教师的专业素养和责任感,而这种专业素养和责任感,是在尊重、包容、正向的管理环境中激发出来的。我觉得“新东方,老师们好”背后还隐藏着另外一句话,那就是“老师好,学生才能好”。

说到教育质量,不只是那45分钟的上课时间。现在很多国际高中都是寄宿制,孩子们每周有五天住在学校里。这是教育者影响和改变孩子的机会。这是一个无声的过程,考验着学校的教育智慧和责任感。这就是我要讲的软环境。

我们的孩子在校园里有固定的学科老师、班主任和生活老师关注他。从入学开始【新浪教育】北京新东方国际双语​​学校崔阳:教育过程中陪伴很重要,他会有两名标准化英语老师、一名升学规划老师和一名辅导老师英文一年多少钱,帮助他进行标准化英语学习、升学规划和全面的身心发展。无论是白天的自习时间,还是晚上的闲暇时间,孩子都可以找老师巩固学习或聊天。他在校园里有同龄的同学短期英文,有老师作为参与他生活的大朋友。

这些细节很难立刻看到成果,但我们还是坚持在做,因为我们始终相信教育陪伴的力量,唯有花时间和陪伴平台外教,才能真正走进孩子们的内心,才有机会用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。

很多人都有这样的感受:老师当​​年教给我们的知识早已忘却新东方国际双语学校官网,但老师曾经在我们心中种下的爱的种子却一直在生根发芽。希望从我们学校毕业的孩子们,除了拥有了下一步需要的知识和技能外,心中也种下了这样一颗种子,让这份爱与温暖成为他们未来战胜困难的长久而持续的力量。

主持人:好的,非常感谢您的分享。说到个性化教育,你们学校有哪些特色的课程和教育方式来实现个性化教育?

崔阳:个性化教育是我们这几年反复提到的话题外教快速,关注每个孩子的个性化发展,是我们学校目前1:4的师生比例优势下,有义务做好的事情。

着眼于个体发展,我觉得首先要明确学生的需求。有的孩子进入高中后对未来有明确的规划,但更多的孩子对出国只有大概的想法。需要通过观察和与任课老师、班主任、升学规划老师的反复沟通,帮助孩子了解自身的优势,通过丰富的课程激发孩子对某一领域的好奇心和兴趣,从而找到未来的目标和方向。

“学生听老师的话就照做”的服从性教育理念,无法培养出一个真正认识自己、了解自己的需要、对自己的力量有掌控感的人。尤其对于高中生,我们需要做的是引导和鼓励孩子培养目标感、发现自己的需要南昌外教,这样他们才会有不断发展的内在动力。

在每个学年开始的时候,我们的升学规划老师都会指导孩子制定选课计划,从头到尾,按照自己擅长和喜欢的科目,以最大程度满足未来升学要求的方式进行,让每个孩子都有自己的专属时间安排。我们的标准化英语学习也是如此,老师会根据孩子目前的水平和未来的升学目标,制定适合孩子的学习计划和阶段性目标,让每个孩子都能清晰的看到如何去实现目标。

当然,不同的孩子成长速度不一样,当有的孩子需要在某个方面成长更快的时候英语成绩,学校会为他们提供更有挑战性的资源,比如学科竞赛、模拟联合国项目、暑期学校申请等;有的孩子还处于基础阶段,需要老师帮助他们巩固基础,这种情况下可以利用白天自习时间找老师进行一对一的个性化辅导。

此外,学生会、俱乐部、校刊、乐队、演出、志愿者等一系列校内外活动,都是学校为孩子们个性化发展搭建的舞台。我校官方账号还推出了学生专栏,如《一洲财经》、《子怡看世界》等好不好外教,分别由我校学生王一洲、刘子怡主编,他们各自带领一个团队,让新媒体看起来气势十足。

因此,孩子们的个性化成长发展一直是我校不断探索和支持的。学校设立的众多奖学金中,不仅有学业优秀的奖励,还有领导力、杰出才能等诸多方面的奖励。每年最重要的“俞敏洪留学奖学金”将由俞敏洪先生亲自颁发,获奖者在申请大学时还可以获得俞敏洪先生的推荐信。孩子们可以不断发现自己的闪光点北京学英语,感受到身边就有优秀的人。

主持人:好的,最后一个问题。随着政策的变化好不好外教英文补习班,家长如何为孩子选择合适的国际学校?

崔阳:我觉得首先家长要去思考,甚至​​要跟孩子沟通英语补习,为什么选择国际教育,国际教育能给孩子带来什么影响。其次要思考外教欧美,孩子几岁上国际学校好,是小学、初中还是高中。这个没有标准答案,各有利弊,这是家长需要去思考和了解的。第三是要亲自去学校看一看,参加学校参观新东方国际双语学校官网北京英语,了解学校的教育理念跟自己是否一致,有机会的话要跟学校老师充分沟通。

我校也定期组织学校参观,也欢迎家长来校与我们进行深入的沟通与交流,希望我们共同努力,把最好的国际教育带给孩子们哪个好英语,帮助他们成为最好的自己。

主持人:好的,非常感谢崔老师的精彩分享外教成都,今天的访谈就到此结束,感谢各位网友的收看,谢谢大家。

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作者: admin


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