《宝莱坞三白痴》是2009年出品的印度电影，改编自印度畅销书作家奇坦·巴加特的处女作小说《五点人》。 讲述了三位主人公法罕、拉贾和兰彻的大学生活的故事。

这是一部反映印度教育的电影。

01.

在印度社会，教育充满功利主义，不顾孩子的爱好和特长，也不顾父母对孩子的要求。 儿子考入理工大学学习机械，成为工程师或技术员； 女儿将来要学医并成为一名医生。

男人是工程师，女人是医生。 他们既有面子，也有尊严，能给他们带来“钱”和未来。 印度的孩子顶住父母“想想自己的未来”的压力，成为功利教育体系的受害者。 整个印度社会，学生普遍处境十分悲惨，自杀率很高。

印度教育现状反映在电影大大小小的人物身上：校长的儿子喜欢文学，但文学没有前途。 校长的父亲强迫他学习机械。 他连续参加了三次考试，全部不及格。 他有一次从火车上跳下来。 下去了。 凶手是谁？ 女儿皮娅对父亲说，是你！ 是你逼死我弟弟的！

学校里有一个学生伊恩，他很有天赋，喜欢发明，但由于他不符合学校“填鸭式”的教育规定，校长对他的父亲说，你的儿子今年无法毕业，一根绳子套在了他的脖子上。 。 他留在世上的最后一句话，是写在宿舍墙上的“我出去了”。

主人公法汉一出生就被父亲定义为未来的工程师。 虽然他擅长摄影，但因为摄影没有前途，他被迫进入了理工大学。 结果稳定。

主人公拉格贾出身于下层家庭，住在贫民窟里。 我的母亲是一位退休教师，养老金微薄。 我父亲曾经是邮政局长。 由于他瘫痪在床学英语北京，不仅没有收入，医药费还耗尽了我母亲的养老金。 我姐姐是个28岁的女孩，还没有结婚小学学英语，因为男方想要一辆汽车作为嫁妆。

他是家庭的希望，是父亲的医药费，是母亲的衣物，是妹妹的嫁妆。 因此，恐惧每天都侵袭着他，他担心自己达不到亲人的期望。 他每天只能祈求上帝保佑教育怎么样，无法专心学习。

他们的好朋友兰澈是一个富家子弟。 他天生就喜欢机械，每年考试即使不上课也是第一名。

兰彻非常反对学校的“填鸭式”教育，经常受到老师和校长的训斥，甚至被赶出教室。

在老师眼里，他是个坏学生绍兴英语，院长写信通知他的父母，要求法罕和拉贾不要和他相处； 在法罕的父亲眼里，他不是一个好朋友，他还要求儿子远离。 他。

另一个典型的例子是死记硬背的学生，以绰号“沉默者”的查图尔为代表。 他在学校遵守校规，刻苦学习，每天背诵18个小时。 为了增强记忆力，他将丹药一直保留在手中。 他服药后两秒内就会放出臭屁，因此被称为“臭屁王”、“消音器”。

查图尔是现代社会青年的悲惨投射。 死记硬背，没有真正理解知识。 在一次教师节会议上，他作为代表上台向教育部部长和院长致欢迎辞。 他按照剧本看稿子哪里好学英语，却不知道兰彻修改了稿子里的几个字。 这在公共场合会很尴尬。

他觉得被兰澈羞辱了，同意十年后比试，看谁做得更好。

毕业十年后，他在美国蒸蒸日上，因为拥有英国皇家理工学院（世界排名高于中国的清华大学和北大）的优秀文凭，成为美国一家大公司的副总裁。 可以说他“功成名就”，开着豪车，住着别墅，还有一个漂亮的妻子。 这些都是他与Rancher竞争的资本。

另一个典型的例子是“牧场”。 让法罕和拉嘉不解的是，他们毕业后的好朋友兰奇仿佛从人间蒸发了，没有任何消息。

眼看着十年约​​定的期限即将到来，“消音器”多方询问，这才传来一些关于Rancher的消息。 三人一路寻找教育怎么样，找到了兰奇的家，这让两个好朋友大吃一惊：在兰奇客厅的墙上，挂着学位证书和毕业照片，但在他们的毕业照中，却不见了他们的好朋友兰奇。 是的出国留学英文，又是一张陌生的面孔。

原来，现在照片中的兰奇才是真正的兰奇，一个富裕家庭的儿子，而他们的好朋友“兰奇”是他们园丁的儿子，名叫奇赫特。

Chihet从小就喜欢读书。 他经常穿着主人儿子的校服去学校上课。 兰什让他代他考试、做作业。 有一天，他被老师发现了。 牧场主的父亲很厉害，想出了一个包交换计划：这孩子需要读书，我儿子需要学位。 于是，他被要求以儿子兰彻的名义读书，并为儿子拿到文凭回来。 奇赫特承诺，在获得大学文凭后，他会隐藏自己。

谜团已经解开，但是好朋友们现在怎么样了呢？ 原来，他已经成为全世界都想招收的科学家，拥有400多项发明专利，而他的新名字是：法萨克旺都。

他还在拉达克建立了一所学校技巧英语，并自己成为一名教师。 他不受印度教育体系的束缚，按照自己的教育理念进行教学。

“消音器”万万没想到学英语小孩，旺都先生竟然是自己的老同学、仇人兰车（假兰车）。 他和他约会了一年才同意见面。 他自豪地告诉他的两个同学，只要他和王都先生签了合同，我们公司就发财了。

02.

印度皇家理工学院院长维鲁萨·哈罗巴德博士无疑是杰出的。 他把学院从排名第28名提升到了前4名，这是他的成就有目共睹。

他担任院长已经32年了。 每一批新生入学时，他都对学生进行激励教育。 他的激励方式非常“自然”。

当天又有一批新生入学。 他带着一窝鸟来了，从鸟窝里捡起一个鸟蛋，扔在地上。 他说，杜鹃的生存法则就是把其他蛋推出巢外。

大自然充满了“竞争”，大自然是残酷的。 你也一样。 每年有40万人申请，但最终只能录取200人。 当你进入皇家理工学院的时候，你就已经把其他“鸡蛋”推倒了。

40万人次录取200人次。 就像千军万马过独木桥，就像非洲草原上迁徙的角马一样，很多人都被淘汰了英语小孩，只留下了更好的种子。

但人类毕竟不是动物。 人类比动物复杂得多。 丛林法则盛行，造成内卷和悲剧。

假兰彻就是这个体制下的教育的隐喻，正在批量地造就白痴。 比如校长女儿皮娅的男朋友苏哈斯，先是学工程学，然后攻读MBA，然后进入美国华尔街教育的目的是让人们实现自己的希望价格英语，成为一名银行家广州外教，就是为了赚钱。

这些批量生产的人非常自私，只做对自己有利的事情。 如果没有利润，他们就不会搭理他们。 一切都有价格标签，就像商品一样。

读书的目的是为了赚钱，有一份好工作，娶一个漂亮的妻子，有一个体面的社会地位。 这不是教育。

这不是院长的错，而是印度的教育制度决定了这种教育方式。 印度精英大部分会选择移民，其中很大一部分去了美国。 这会造成无限循环。 如果你穷一年多少钱英语，就省吃俭用，投资教育，努力造就人才，然后去美国读书，毕业后留在美国为美国服务。 其实，环顾四周学英语欧美，整个世界就是这样！

虽然填鸭式的教育让人窒息，但世俗的事情，还是要过这座独木桥的。 比如拉加，母亲的衣服，妹妹的嫁妆西安英语，父亲的医药费，都让他不得不接受。

学生的未来是由考试成绩决定的。 每当学校公布成绩的时候，都是学生们与上帝做交易的日子。

家长还根据孩子的成绩强迫孩子学习。 只有该考的科目才需要学，其他的都没用。

法罕沉迷于摄影，经常去野外拍摄动物。 他想成为一名动物摄影师。 那一年，他的分数“从94分下降到91分”。 他的父亲称他为“无用的爱好”。 并且“浪费”了真正的生意。

当教育和社会地位与自己和家庭的生存息息相关时，学习就不可能快乐。

是啊，没有面包怎么生存？ 只要你努力学习，将来就有饭吃。 这通常是父母鼓励孩子、强迫孩子努力学习的有力武器。

但另一个人却是个例外，他就是假兰彻。

社会上大多数人上大学只是为了一个学位费用外教，因为没有文凭，就没有好工作，就没有漂亮的妻子，就没有社会地位，就没有这个世界所需要的一切。

不过南昌英语，兰澈不在乎！ 就这样，他度过了自己的一生。

03.

相信很多人看完电影后都会反思我们教育的目的是什么！ 但我相信很多人很快就会忘记银川英语，因为我们的生活不允许我们停下来反思，我们没有力量去改变。 因为如果我们想要改变，需要颠覆的不仅仅是教育理念。 这是一个庞大而复杂的系统。

这部电影的结局是Happy Ending，给人希望。

毕业前，兰什鼓励法汉从事他擅长的摄影事业。 五年前，法汉想成为著名摄影师安德烈·伊斯特万的助手，但因为害怕父亲，他仍然把信放在书包里不敢寄出； 兰彻偷偷地帮他寄了信。 并收到回复说要去巴西丛林拍摄一年。

当摄影师的薪水无法与工程师相比时，父亲说，当你看到你的朋友买房买车时，你会恨自己。 法汉说郑州英语，如果我想要快乐，我可以拥有更小的房子海口英语，开更小的汽车，但作为一名工程师的生活只会带来绝望。 他最终得到了父亲的认可，成为了一位著名的摄影师。

拉贾因为喝醉了，在院长门前小便。 院长勒令他退学。 如果他退学了，就意味着他父亲的医药费、母亲的衣服、妹妹的嫁妆都将化为乌有。 爸爸一直坚持着，就是为了看到自己成为一名工程师。 眼见这一切都是徒劳。 于是，他从三楼校长办公室跳了下去。 幸运的是，他得救了。

折断16根肋骨和两条腿后，他开始思考人生。 在校园面试中，他凭借直爽的性格和不妥协的态度，最终赢得了工作，成为了一名伟大的工程师。

从被誉为“工程师摇篮”的英国皇家理工学院走出来的这三个不走寻常路的“白痴”。

被学生们称为“病毒”（Viru的发音与病毒接近）的院长，也在悄然发生着变化。 首先成都学英语，我得知儿子的死是自杀汕头外教，而不是意外； 然后我见证了我孙子的出生。

大女儿快要生的时候，下大雨，车子发动不了，也没法去医院。 兰彻、法罕、拉嘉和一群同学把她抬到了学校的台球室。 随后又停电了，母亲已经没有力气生孩子了。 我应该怎么办？ 不过教育怎么样，对于这些理工科的学生来说外教幼儿，这并不难。 他们运用所学到的知识成功连接了电力； 他们还用吸尘器换成了胎头吸盘助产器，婴儿顺利分娩。

但剪断脐带后，孩子没有哭！

每个人都沉浸在悲伤之中。 当拉加安慰母亲“All is well”（一切都会好起来）时，抱着孩子的兰乔却被孩子踢了一脚。 于是昆明外教，在大家“一切都好”的祈祷声中，新生儿终于哭了。

孩子的新生活也代表着新教育思维的转变。 院长不再坚持让孙子当工程师，“你想当足球运动员吗？做你想做的事吧”！

做自己想做的事，做自己擅长的事，让人们活出自己的希望。 这是最高的教育水平。

西方的教育思维是批量生产标准件，世界正在接受西方式的教育。 事实上，每一件都是独立的一件作品，无法在标准车间生产。

人有不同的气质，不同的特点，都有优点和缺点。 教育要做的不是弥补他的弱点，而是挖掘他的优点，完善他的人格。 当每个人都在自己擅长的领域冲刺时，他就会投入100%的热情去学习和工作。

社会冲突的本质是“不愁稀缺，只愁不平等”，争夺有限的生存资源。 人类教育能否有美好的未来，取决于家长教育观念的转变和人类蛋糕分配的合理性。

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