“没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会到来。” 西北工业大学遵循“停课停教、停课学习、停课研究”的原则，提前谋划，快速反应天津学英语，全力组织。 2月24日，春季学期在线教学如期顺利开学。

本学期，学校共开设本科课程2436门，其中网络授课课程1786门，参与教师1345人，覆盖学生13123人。 首周共举办在线课程1186门，参与教师752人，本科生12868人。 共开设研究生课程1,903门托福英语，其中网络授课课程1,714门，参与教师1,539人，覆盖研究生3,865人。 首周在线举办7门公共基础课58期教学班英语收费标准外教排行榜，参与教师33人，研究生3476人。 同时，学校将组织2917名硕士生、50名博士生进行视频答辩。

开课首日，共有416门本科生课程、28门研究生课程“上线”学英语机构，347名教师“上线”扬州外教佛山英语，11476名本科生、1606名研究生“听课”。 校党委书记张伟、党委副书记万晓鹏、副校长张卫红、校长助理张艳宁、杨一新、王玉波共同回顾和讨论了网络教学运行情况。 张伟对学校在线教学组织管理工作给予充分肯定。 他要求各部门、各学院要耐心细致地做好线上教学相关工作，充分听取师生的合理诉求并及时解决。 要及时总结和巩固在线教学的良好经验和做法，不断完善在线教学模式和管理体系，宣传在线教学先进模式。 同时，要积极探索、提前谋划、协调好教学安排等相关工作。

在线教学对大多数教师来说是一个新的挑战，但也是探索教学模式改革、提高在线教学能力的机遇。 两周来，全校教师主动学习在线教学平台和工具哪里外教，根据课程特点反复研究教学环节欧美英文，精心准备课件和教案，系统优化教学设计，提前进行在线测试。 技术和质量至关重要，精心准备的努力在实战的第一天就得到了充分的回报。

《高等数学》课程群张颖老师：作为一年级3000多名学生的“第一堂课”，课后，所有老师都到群里交流学英语外教，最常见的表达就是“顺利”！ 然而我知道这两个字的背后有多难。 无论是年轻教师还是老教授，大家第一时间聚集在网上学英语资源，从硬件选型、平台评估、教材和教学资源、在线教学设计、团队协作计划、学生和助教管理，到计划制定等。在线教学改革大讨论. 今天是一个好的开始！

《思想道德修养与法律基础》课程组高宝英老师：全面的在线教学对我们老教师来说是一个很大的挑战。 庆幸的是温州英语，学校有强有力的保障，我们正以高度的责任感迎接新时代。 虽然今天一开始上课就遇到了网络卡顿的情况，但好在我们预案充足，及时有序地切换到了另一个直播平台。 我们会竭尽全力教好每一堂课！

《电路基础》教学团队尹希鹏老师：疫情的肆虐在线教英语，让教学的初心难以停止。 疫情似乎已经成为一种指令。 本来应该庆祝的微信群、QQ群里的互致问候，都变成了网上备课的经验交流，“卢撸起袖子加油”成了我们心中唯一的念头。在全国名师段哲民首席教授、课程带头人周伟的指导下，我们提出了“一本教材、两间教室、三个平台、四套教学”的四位一体在线教学方法。我们设计了方案，将QQ群的使用分为“屏幕共享、语音直播、文字讨论”三种互动方式，确保课堂秩序万无一失。今天我终于在网上见到了我的学生。没有亲自见面，比亲自见面更好。” “祸在福处，福在祸处”，我们今天的所有经验都将成为我们教学实践中的宝贵财富。

当航空学院《飞机稳定性与操纵性（英文）》课程需要模型演示时，刘艳老师就会打开摄像机进行视频直播。 她会随时在QQ群里向学生提问、互动。 刘老师说，“线上教学的难点其实就是如何及时掌握学生的理解，与学生互动。重要的是提出适当的问题，让学生回答，并根据答案进行解释。”

研究生课程《高级英语听说与高级英语写作》李琳老师：提前20分钟提醒组内同学准时上课，重申课堂纪律。 通过随机要求学生阅读或翻译英文段落并回答课文问题来确认学生的学习状况。 课间休息时询问学生教学声音是否清晰、ppt显示效果等，判断教学是否需要改进。

同时教授研究生英语课程的高保华老师在线教英语，用播音员般的男中音美式英语俘获了所有学生的心。 同学们很快就进入了学习状态。 高老师利用QQ的“作业”功能，在课堂上用英语短句给学生做了小测试，既起到了监督作用，又提高了学生的写作能力。 他还把学生分成小组进行讨论，锻炼了学生之间的组织能力和合作能力，课堂气氛活跃、有趣。 。

研究生课程《随机过程》林伟老师通过回顾概率论和数学分析相关知识，并举例生活中常见问题，充分讲解了重点和难点。 他幽默的风格和引人入胜的讲座不时吸引学生在网上提问。 ，林老师纷纷回应、讨论。

尤其值得尊敬的是校级督导组和学院级督导组的老师们。 他们孜孜不倦地提前掌握各种学习平台和工具金华外教，提前与各个学院对接。 他们不仅走进独特的教室了解情况，还及时向他们汇报。 学校、学院和教师纷纷提出反馈和改进建议，与师生一起吹响了在线教学模式改革的号角。

所有的老师都在努力，学生们也终于等到了开课。 网课第一天，同学们与老师密切配合，互动热烈，达到了预期效果。

航空航天专业学生：第一天上课就充分感受到老师的热情。 在高等数学课上成都学英语，老师在讲授过程中多次提出问题，并邀请学生积极回答并进行语音互动。 老师会在课前和课后列出这一部分。 课堂的知识框架让我的课堂笔记更有逻辑性，课后总结时一目了然。 课程的效果远远超出了我的预期。 在这里我也要给老师们一个大大的赞。 期待早日在美丽的秦岭脚下见到大家！

管理系学生王钦如：学生很新鲜。 虽然不在同一个教室，但在线直播教学拉近了老师与学生之间的距离。 由于没有纸质书，老师提供了电子教材和讲义。 学生可以在笔记本、电子产品和APP上跟上内容并做笔记。 我一定会按时完成我的学习任务。

机电工程学院留学生Ndlovu Onwell Mongi：我一大早就起床，打开电脑、上网。 因为老师说了，正常上课的所有要求都要遵守。 我听老师讲得非常流畅深圳英文，甚至还展示了PPT图片来举例。 感觉听得很好英文哪好，网络也没有问题。 我很高兴。 课后，我向老师提出了一些问题，他耐心地告诉我答案，并鼓励我继续每天上网学习。 我相信我能做好，谢谢老师！

力学与土木建筑学院2019级研究生朱开阳：期待中烟台外教，传说中的网课终于来了！ 今天是开学第一天。 由于疫情的原因学英语好不好，我们只能呆在家里。 但即使停课也不会停课。 今天下午，外国语学院的刘美艳老师给我们讲授了第一门网络课程：高级英语写作。 课程开始前，每位学员都早早就在直播间等候。 他们原以为这次网课会出现各种小意外初中英语，但整个过程非常顺利，每个学生都受益匪浅。

理学院顾俊伟教授指导的硕士生皇甫一鸣今天上午也顺利通过硕士论文视频答辩，成为我校今年第一个进行视频答辩的学生。 皇甫一鸣特别对学校和答辩委员会的老师们表示感谢。

疫情发生以来，学校深入贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示批示，落实教育部、教育部关于疫情防控的总体部署和相关要求。工业和信息化部、陕西省制定《西北工业大学疫情防控期间教学工作总体方案》，系统做好理论课程教学、研究生答辩、体育课程、实习等工作实习、毕业设计（论文）、补考、延期考试、毕业资格审查以及相关单位职责分工。 安排。 学校积极研究在线教学技术解决方案，方案既有多种选择，又有保障； 组织教师开展在线教学培训广州学英语，发布技术指南，为师生提供技术支持和保障； 发布线上教学规范和优化教学设计指导意见，确保线上教学与线下课堂教学本质等同； 发布学生在线学习行为规范在线教英语，聚焦思政课“不停教，不停学”西北工业大学如期顺利启动线上教学，引导学生自主学习，培养学生终身学习能力，努力走向互教互学的学习共同体； 建立网上学校教学督导小组，加强对教学质量过程的监测和督导； 帮助经济困难的学生解决学习、生活中遇到的困难，努力让每一个学生都能参与到网络教学； 积极开展线上思想政治教育和线上志愿服务活动外教那家好，引导学生用实际行动投身抗击疫情。 学校各教学单位和相关职能部门齐心协力，确保教学标准不降低、教学质量不降低自然拼读，有效保障了在线教学的顺利开展和顺利运行。

让我们一起在线抗击疫情，一起学习，一起进步！

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