6月1日前夕，基隆路小学举办的亲子绘画活动深受学生和家长的欢迎。

没有作业、没有表演、没有辅导班……记者“6月1日”对岛城4所学校的160名孩子进行了问卷调查，90%的孩子表达了“真心话”。 大多数孩子都期待在自己的节日期间能够自由地度过自己的时间并度过愉快的一天。

文/摄影 李振梅

每年儿童节我都会收到礼物

每年的“6月1日”孩子们都是怎么度过的呢？ 这是他们想要的吗？ 孩子们最希望如何度过这个属于自己的假期？ 连日来英语雅思，记者选取了青岛四方小学、基隆路小学、文登路小学、嘉峪关学校作为调查对象，对4个班160名学生进行了问卷调查。

调查问卷的第一个问题是问往年孩子们是如何度过“6月1日”的。 90%的孩子回答说他们会收到父母的礼物，也许父母会带他们去吃顿大餐或者去公园玩。 有的甚至会收到一两百元的红包。 四方小学三年级学生严硕说，往年的6月1日，他都会收到毛绒玩具、书包、笔袋等礼物，都是他喜欢、想要的。 嘉峪关学校四年级五班的张腾泽说好吗外教，6月1日父母会带她去吃饭，有时还会去唱卡拉OK。 此外小学外教，她还会收到父亲送给她的玩具。 “而那天，我还可以玩电脑游戏。” 张腾高兴的说道。

当孩子们谈到能够尽情地玩电脑或者收到与游戏相关的礼物时天津外教，总是显得非常兴奋。 文登路小学四年级三班的学生刘鑫说，有一年6月1日，父母送给他一台PSP，他很高兴。

除了礼物之外，儿童节期间孩子们还会和父母一起放风筝、参观公园或游乐场。

假期期间课外辅导班仍照常进行

逢年过节收到礼物，孩子自然高兴。 然而，当记者发放调查问卷，询问孩子们是否期待6月1日时我不想去补习班，我只想玩得开心，有的孩子大喊“不”，这让记者感到惊讶。

“假期还要上辅导班，一点也不好玩。” 基隆路小学四年级四班的刘雨辰撅着嘴说道。 每个周末，刘雨辰都会学习舞蹈、英语、绘画、吉他等艺术技能。 寒暑假期间，这些艺术特长培训也安排得满满当当。 “去年国庆期间没有休息。” 刘雨辰有些沮丧。

在参与问卷调查的160名学生中，每个孩子都表示自己在外面报过辅导班，少则一到五六家。 60%的孩子告诉记者，儿童节当天他们的课外辅导班还会继续。

嘉峪关学校五年级学生丁翔宇告诉记者，父母给他报了击剑、羽毛球、游泳、作文、奥数五门课程。 课程于周六和周日举行。 每节击剑课时长3小时，其余课时1小时。

四年级学生侯克豪不确定这个周六是否可以出去玩。 按照正常安排，侯克豪每周六上午都要上语文辅导班和学游泳连云港外教英文长沙，下午还要练习钢琴和电子琴。

孩子们在比赛或表演时哭喊累了

今年的“6月1日”是星期六。 虽然今天是休息日，但孩子们却很忙碌。 除了参加补习班外教课程短期外教，有些孩子还得赶往其他地方参加比赛。

出生在美国的丁翔宇有着良好的英语口语“基础”。 几年前随父母回国后英语需要上辅导班吗，丁翔宇的父母仍然非常重视孩子的英语口语。 “这周我要去济宁参加希望之星全国二十强英语演讲比赛价格英语，现在每天都在准备稿子，没有时间玩。” 这个不到10岁的孩子说话有点像大人。 他告诉记者，虽然演讲时间只有一分钟，但他每天都会练习十多次。 不仅要控制时间、背稿子，还要有情绪、手势。 “他们都出去玩了，我却要去参加比赛，太惨了。” 丁翔宇心里有些“委屈”。

四年级的宋浩阳周末要参加歌唱比赛； 有的学生要赶去清华美院参加绘画比赛； 有些学生当天还要参加小提琴等级考试。

6月1日前夕学英语一年多少钱，很多学校都会举办文艺演出，为一些孩子提供展示才华的舞台。 但前期加班加点、反复排练也让孩子们“喊累了”。 有些孩子不高兴，因为这占用了他们的时间。

抛开作业和辅导，度过愉快的一天

“6月1日”是孩子们的节日。 很多时候，庆祝这个节日的方式都是由大人掌控，而孩子们总是被“安排”。 那么在他们的心里，他们期望如何度过自己的“6月1日”呢？ 对于这个问题，孩子们异口同声地回答：没有作业，没有辅导班，就是玩一天。

“我希望这一天我能自己掌控。” 基隆路小学四年级四班李明宇撰文。 嘉峪关四年级学生赵子涵也希望这一天能够轻松、快乐，不学习，只管玩。 文登路四年级学生赵泽想和同学约在家里吃晚饭，吃完饭到院子里玩。

有的孩子还期望父母带他们去看电影、公园，有的期望整天玩电脑、玩游戏，有的希望在这一天做一些慈善活动。

基隆路小学四年级四班班主任李娜笑着说，对于孩子们来说，没有作业、没有辅导班，开心就是“最大的幸福”。 “‘玩’本来是孩子们的‘专利’，现在却成了他们最大的期盼。” 李娜说英语出国留学，现在小学的作业很少英语需要上辅导班吗，但家长希望孩子成功，不希望孩子输在起跑线上。 坚信很多艺术并不会压垮身体英语需要上辅导班吗，孩子课后还要接受额外的训练。

让您的孩子成为节日的主角

青岛大学师范学院小学教育教研室主任孙玉杰认为，孩子们渴望没有作业、没有辅导班，只管快乐地玩耍，这符合孩子们的心态，甚至更能体现他们的“主人翁意识”。 “6月1日”是孩子们的节日，应该让孩子们自己做决定，把“主权”交到孩子们手里。

嘉峪关学校四班、五班班主任崔媛媛表示，这次学校允许各班级自由安排学生的“6月1日”活动上海英语，高度激发了学生的积极性。 “我问学生们想要怎样的生活学英语口语，他们有很多想法。最后，根据大多数人的意见，决定每个学生从家里带一份礼物，在班级里出售或交换。” 崔媛媛说，让孩子们独立安排自己的节日学英语雅思，可以最大程度地遵循他们的意愿。

对于孩子们来说兰州英语，“6月1日”可以是简单而快乐的。 “父母给予的，不一定是孩子最想要的。” 孙玉杰表示，家长可以让孩子做一些有意义、不危险的活动。 比如邀请一些同学来家里玩，或者和父母一起去公园。 这些活动花费不多英文收费，但却是孩子们最期待的。

作为教育专家，孙玉杰经常与业内人士讨论一个问题：教育应该给予孩子什么？ 她认为烟台英语，功利教育或许可以让孩子掌握很多知识学英语网课，让孩子从小就有远大的目标，将来取得高分。 但孩子的生活并不一定是幸福美满的。 孩子的童年应该是丰富多彩的威海英语，不是一无所有海口英语，而是学习。

海南大学社会学专家蔡勤宇也认为几个级别外教，家长应该尊重孩子的意见。 如果一味地按照自己的意愿把太多的事情强加给孩子宝宝学英语，就会导致孩子产生逆反心理。

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