开学时间的推迟，让很多学生对上学充满了向往。 以前，他们每天都迫不及待地放假，一谈起上学就头疼。 但现在在线网络学习，上学已经成为孩子们的期盼。

而很多家长因为孩子长期无法上学而产生了严重的心理焦虑。 一方面是因为对成绩的焦虑。 长时间不上学，作业耽误了怎么办？ 另一方面外教武汉，当“神兽”在家时，很多家长已经无法忍受这种折磨了！

随着各地线上教学的实施，很多人对线上教学的效果产生了新的焦虑：孩子的健康问题和管理跟不上的问题。 其实，家长最担心的还是线上学习的效果。 问题。

那么，在学校学习好还是网上学习好呢？ 作为一名教育工作者，三水三鑫可以负责任地告诉大家，在学校上课的整体效果比网课要好！

从学习效果上来比较在线学习和校内学习是一个非常有趣的问题。 因为，一旦得出“网上学习比在校学习更有效”的结论，那么现行的学校教学方式将被彻底颠覆！

既然网上学习比在校学习好，我们还需要建学校吗？ 哪里需要每天早退晚归？

但我个人认为学校课程总体上比网课更有效。 原因有以下几个方面：

首先，面对面教学更具情感感染力。 教育教学首先是情感传染。 “谈山则溢情，谈海则义溢于海。”（摘自《文心雕龙》“登山则义由山溢，观海义则由海溢”）海”），充分说明了教师情绪对学生学习状态调动的重要作用。 这种情感是通过语言、表情、动作等方面综合表现出来的外教线上，是看得见的、可感知的。 在网络上，这种情绪的感染力会大大降低。

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二是教师管理更有针对性。 在学校教学中，老师和学生面对面。 当教师看到学生出现各种损害学习效果的行为厦门学英语，包括做小动作、走神等时，就会及时制止。 可以说，教学管理是否及时，直接影响教学效果的质量。 网课时，老师看不到学生的学习状况——即使看得到，也不可能及时纠正——当三水三鑫当老师时常州英语，他一眼就能掌控课堂； 但在网上，他们却相隔那么远，真是遥不可及！

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三是教师指导更加及时。 在学校里哪家好外教，老师可以通过学生的眼睛立即了解学生的掌握状况、回答问题的准确性（思维的严谨性）等，然后可以立即进行个别辅导或强化。 在线上课时我可以在哪里执行此操作？

包括现在的作业在线网络学习，老师批改也太难了。 昨天我去理发，老板抱怨老师不批改作业，家长却批改。 老师该如何纠正呢？ 如果你拍下来发到网上真人外教英语少儿，老师可能很快就会失明！

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第四，集体学校的氛围更具挑战性。 作为学生，尤其是未成年学生好不好英文，他们需要榜样的示范和同龄人竞争的刺激。 在校学习、课堂表现、作业表现都是激发学生挑战意识的好机会。 赞扬先进可以为大家树立学习的榜样； 批评那些不先进的人可以帮助学生找到自己的出路。 但在在线学习中，这一切都是不可能的。

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第五，学校的教学环境有更潜移默化的影响。 现在厦门英文，我们正在大力营造校园环境，就是形成一个有利于学习的环境。 走进学校雅思外教，学生处处都在无形中接受教育。 举个简单的例子在线网络学习，如果你走在又脏又乱的地方，你可能会吐口水； 如果你走在一个环境优雅的地方，你就会改变很多坏习惯——这就是环境的作用。

在家里，这一切都是不可能的。 尤其是中国大部分家庭连书房都没有，连麻将声、电视声都没有，哪怕再好！ 就连三水三鑫自己，虽然有书房平台英文，但住的依然是小房子，而且也只是稍微干净一点而已！

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但现在的问题是，由于疫情的影响，我们不可能立即返回学校。 目前全国正式复课的只有青海，而且只有高中和中等职业学校。 可能还需要等待其他省份或地区的正式复学。 客观地说，我们还要等多久还是个未知数——学校复课涉及面太多株洲外教，风险太大——相比之下，健康永远比学业成绩更重要！

所以学英语几个级别，作为学生和家长外教价格，我们需要关注的其实还有另外两个关键点：

首先是学习者因素——学习习惯、学习能力、自控能力

从以上分析来看，学校学习的效果普遍优于网络学习。 然而，学习效果也受到其他因素的影响深圳英语泉州外教，尤其是学生本身。

说白了，有的学生哪里都学不好；有的学生哪里都学不好； 而有些学生在任何地方都可以学得很好！ 这类学生是学习习惯良好、学习能力和自控能力强的学生。

这类学生可以充分利用在家的时间，根据学校的网课安排自己的计划，并严格执行，有的甚至会给自己增加额外的压力。

而那些学习习惯不好、学习能力差、自控能力差的学生，如果没有老师的管理，就会彻底放松，甚至会在网上玩一些与学习无关的东西。 三水三鑫曾经走进一些老师的直播课堂，发现学生们在讨论群里聊天，有的甚至在里面互相骂——你说，这就是有效学习，可能吗？

二是管理者的因素——家长合理有效的监督管理

其实孩子毕竟是孩子，贪玩是他们的天性，尤其是低年级的孩子。 那么收费学英语，这个时候哪家好学英语，家长的监督作用就非常重要了。 对于一些家长来说，如果监管好孩子，特别是在良好沟通的前提下，孩子的在线学习效果也不会差。 而有些家长则是完全放任自流。 他们想要孩子学习好，不知道孩子的学习习惯有多好，学习能力有多强——也许郑州外教，这就是天才！

当然，家长也要注意监督的方法，尤其是孩子的心理承受能力。 不要太急于求成短期学英语，更不能太简单粗暴。 此前虽然在线学习的效果不如在学校学习，但关注两个关键因素即可逆袭，一些地方曾发生过孩子上网课被家长骂跳楼的悲剧——没有了生命，学习还有什么意义？

总之，网课的效果普遍不如在学校上课； 但由于疫情的客观影响，学习效果与学生自身的习惯、能力以及家长的监督密切相关。 因此，想要孩子有好的学习成绩，我们要关注的其实是如何培养学习习惯，培养学习能力，提高自控能力，家长如何做到合理有效的管理。