云南大学本科教育现状如何？ 近日，云南大学发布了《2021-2022学年本科教学质量报告》，公布了学校本科教育基本情况、师资和教学条件、教学建设与改革、专业培养能力、质量保障体系、学生学习效果、特色发展等条件。

主要的

学校现有A类科目2个

云南大学是一所学科门类较为齐全、人才密集的国家重点综合性大学，以民族学、生态学、生物学、特色资源开发和环境保护以及边境问题和国际问题研究为强项在东南亚和南亚。

学校现有12个学科门类，共有22个一级学科博士学位授权点、1个专业博士学位授权点、42个一级学科硕士学位授权点、26个专业硕士学位授权点。 教育部第四轮学科评估中英语厦门，A类学科2个（民族学为A+本科英语专业学什么课程，生态学为A-），B类学科14个。

云南大学现有83个本科专业外教小学，涵盖经济学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等12个学科门类。 2022年增设新能源科学与工程。

学生来源

本科生质量稳步提高

近年来，云南大学本科生规模总体保持稳定。 2022年，学校共有全日制在校生32300人，其中本科生16699人学英语广州，硕士生12609人，博士生1705人。 本科生占全日制在校生总数的51.70%。

2022年，学校面向全国31个省、自治区、直辖市招生，共招收新生4272人，其中少数民族预科生110人外教辅导班，港澳台联合招生5人，免试生4人。香港考试，还有4名台湾同学考学术。 省外学生比例为61.45%。 印地语、尼泊尔语、老挝语、柬埔寨语专业当年停止招生。 30个专业按7大类招生英语英文快速英文，其余按专业招生。

2022年，云南大学文科专业最低录取分数线比一级招生分数线高49分嘉兴外教，理科专业最低录取分数线比一级招生分数线高67分。 云南大学省外文科录取最低分数线超过一线平均分41.57分（本科批次完全一体化的省份，请参阅专项类别）快速英文，理科最低录取分数线超过一线平均分平均分59.87分（本科批次完全一体化的省份参考特殊类型线）。 本科生质量稳步提高。

学风建设

打造多功能线下学习空间

云南大学对新生实行晚自习制度。 通过统一安排新生晚自习，帮助新生养成良好的学习习惯，培养学生自主学习能力。 同时学英语哪好少儿外教绍兴外教，学校严格执行学习纪律。 学生无故旷课3次的，取消该课程的学习资格。 对违反考试纪律的学生，将按照规定及时处理并公开通报。

云南大学还在学生园区试点建立集辅导员工作室、心理咨询室、导师工作室、自习室、就业指导咨询服务室为一体的线下学习空间。 主要模块的线上服务平台，打造集学生成长教育指导、学生学业发展咨询指导、学生事务管理为一体的线上线下综合性一站式服务平台。

教学人员

高层次人才快速成长

云南大力实施“人才强校”战略，近年来高层次人才快速增长。 学校现有院士（含双聘）12人，长江学者、国家杰出青年基金获得者、国家杰出青年科学基金获得者等国家高层次人才70余人，首席科学家5人。国家重点基础研究发展计划、国家“百人计划”入选者16人，中科院“百人计划”入选者13人，中科院学科评估组成员4人国务院学位委员会、全国模范教师2人、文化名人和中宣部“四批”拔尖人才2人，入选教育部“新世纪优秀人才培养计划”、“跨学科人才培养计划”14人。世纪优秀人才培养计划和高校骨干教师资助计划，入选中宣部宣传思想文化青年拔尖人才6人学英语平台，国家级教学团队4个，其中重点领域创新团队1个科技部、教育部创新团队1个。

学校现有专任教师2150人托福英文，生师比18.34。 根据学校教师职称、学位、年龄结构统计，专任教师中年龄在36岁至45岁之间最多，共有891人。

此外，云南大学通过制度建设网络英语，坚持教授上讲台，确保高职称的高水平教师参与本科教学，为学生提供高质量的教学。 2021-2022学年，负责本科教学的教授336人，占教授人数的85.93%； 教授本科专业核心课程的教授225人，占教学教授总数的60.16%。

就业

初次就业率84.23%

云南大学2022届本科毕业生4294人本科英语专业学什么课程在线英文，实际毕业生人数4051人。 毕业率为94.34%。 学生获得毕业证书的学位授予率为100.00%。 截至2022年8月31日本科英语专业学什么课程，应届本科毕业生初次就业率达84.23%。 毕业生主要去向是企业，占比49.27%； 进入高等教育1186人（其中出国或留学75人）英语太原外教收费，占毕业生总数的29.28%。 。 其中，攻读研究生学位的单位主要是“985”院校和国内一流科研院所。

2022年3月发布的《云南大学2021届毕业生就业质量年度报告》显示，云南大学省内毕业生中，86.47%选择留在云南省工作，省外毕业生回国比例到原籍地就业的比例为40%。 云南省留业人员比例为26.9%。 省外毕业生就业主要流向长江经济带、“一带一路”沿线地区和西部地区。 毕业生就业行业多元化无锡英语，排名前三位的行业分别是“教育服务业”（15.10%）、“信息传输、软件和信息技术服务业”（12.78%）和“建筑业”（10.30%）。 毕业生工作满意度为94.06%，专业相关度为79.72%。

教学改革

探索复合型人才培养

在人才培养模式上，云南大学以“非通用语+”和“经济学+统计学”为试点，实现知识结构由单一学科向多学科复合型转变的人才培养模式； 实施基础学科拔尖生培养制度，以生物科学、经济学、历史学、数学与应用数学、天文学等为试点，突破传统培养模式，制定个性化培养方案，打造专区培养基础学科拔尖人才。

同时，云南大学建立了产教融合、校企合作、校政合作的协同育人机制。 科教融合英文补习，优化与中科院的协同育人体系，在“天文精英班”、“大气科学精英班”、“地球物理学精英班”、“精英班”增设“植物科学”地质学”。 和技术精英班”。

专业施工

实施一流的专业提升计划

云南大学在专业结构调整、优质资源支撑、专业培养目标、计划、课程设置等方面加强专业建设。

实施一流专业提升计划，开展专业对标，推进专业综合改革。 学校重新定位专业人才培养目标，优化各专业培养模式、课程体系、实践平台83个本科专业提供3,606门课程，建立了学生知识、能力、素质培养成效的专业建设水平评价指标体系。

在云南省本科专业综合评价“增A、去D”行动计划中，6个专业（民族学、历史学、生物科学、生态学、化学、统计学）和5个新兴专业入选首批名单。类专业。 （旅游管理、智慧科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、电子信息工程）云南大学科学编制建设行动计划，突出专业优势，加强内涵建设，提高人才素质训练。

课程建设

共开设3,606门本科课程

本学年，云南大学继续开展各类示范课程项目和认证，其中校级思想政治示范课程25门哪家好外教，网络开放课程23门。 获批省级一流课程27门、国家级思想政治示范课程2门、省级思想政治示范课程3门、省级思想政治培训课程2门，并获批省级精品课程。省级思想政治研究中心。 获批设立国家级虚拟教研室项目6个、省级虚拟教研室项目3个、省级虚拟教研室培育项目2个。

2021-2022学年外教上海，学校共开设本科课程3606门，教学班共8112个。 公共必修课中，31-60人班级占61.79%，30人以下班级占6.21%； 公选课中，31-60人班级占54.85%学英语一年多少钱，30人以下班级占28.69%。 %; 专业课31-60人教学班占45.80%，30人以下教学班占46.14%。

本报记者李思佳实习生杨科