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英语语法中的代词

语言学和语法中的代词是代替名词或名词短语的单词。 不同语言中代词的分类有所不同,但一般包括人称代词、所有格代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、连接代词、关系代词等。

(1)人称代词

用于代替人名或事物名称的代词称为人称代词英语哪家好,人称代词可分为主格和宾格。

1. 主格:I、he、she、it、we、you、they。 用作主语、谓语或同位语。

汤姆是我们的校长,他对我们非常严格。

汤姆是我们的老师潍坊外教,他对我们非常严格。 (主题)

胜利者是我和他。

胜利者是他和我。 (表语)

大卫和他这两名员工已经在这里工作了五年。

大卫和他这两名员工已经在这里工作了五年。 (对位)

2.宾格:我、他、她、它、我们、你、他们。 用作宾语、宾语补语、同位语或独立使用。

露西是我的好朋友学英语一节课多少钱,我喜欢她。

露西是我的好朋友之一,我喜欢她。 (动词宾语)

除了我之外没有人知道。

除了我之外没有人知道这件事。 (it是动词的宾语英语中代词有哪些外教哪里好,me是介词的宾语)

我不相信凶手是他们。

我不相信他们是凶手。 (宾语补语)

让你我都来尝试一下吧。

我们来试试吧! (宾语us的并位)

-我周日不想上课。 -我也是。

周日我不想去上课。 我也是。 (独立使用)

3.人称代词it的特殊用法

(1) 表示天气、时间、距离、环境等雅思,如:

下雨了。 下雨了。

现在八点了。 现在八点了。

步行大约两个小时。 步行大约两个小时。

(2) 指打电话时的人。 喜欢:

你好英语中代词有哪些,我是苏珊。 你好,我是苏珊。

(3)它可以指婴儿或小孩。 喜欢:

看看宝宝。 它在摇篮里笑。

看看那个孩子,他在摇篮里笑。

(4)作为形式主语或形式宾语。 喜欢:

他很容易就能完成所有的练习。

对他来说,建立所有联系很容易。

(5)it用于强调句型it is/was+强调部分+that/who+therest。 喜欢:

不仅在公共场合,在私人生活中也同样需要智慧。

不仅在公共场合需要智慧,在私人生活中也需要智慧。

(2)物主代词

表达所有关系的代词称为所有格代词。

1. 形容词所有格代词有:我的、他的、她的、它的、我们的、你的、他们的。 形容词所有格代词具有形容词的功能,可以修饰名词和动名词。

一棵树在秋天落叶。

秋天落叶的数量。

比较:我们的学生应该努力学习。

我们的学生应该努力学习。 (发言者不在学生之中)

我们学生应该努力学习。

我们学生应该努力学习。 (演讲者是一名学生)

2. 名词所有格代词有:mine、his、hers、its、ours、yours、theirs。 名词性所有格代词的功能与名词相同,可以用作主语、宾语和表语英文出国留学,但不能用作定语。 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

我们的学校比他们的学校大得多(=他们的学校)。

我们的学校比他们的大。

(3) 反身代词

反身代词也称为复合人称代词。 它们由人称代词加上自我组成。 一共9个词:我自己,你自己,他自己,他自己,他自己,你自己英语班,你自己补习班学英语温州外教,你自己,你自己。 其用法如下:

1、作为宾语北京学英语,宾语必须与动作的主语或发送者一致。

让我自我介绍一下。

让我自我介绍一下。

杯子没有自己打破; 一定是有人破坏了它。

这个杯子是自己打不碎的,一定是有人打碎了它。

2. 作为同位语,强调是这个人而不是其他人。

总统亲自授予她奖章。

总统亲自向她颁发了奖章。 (主语并列)

我和桑尼本人谈过。

我对桑尼本人这么说。 (宾语并置)

3.反身代词的常见搭配:

教自己,享受自己,享受乐趣,迷失自己

帮助自己…吃任何你想吃的…全身心投入…专注于

清醒过来,让自己在家里不受束缚

独自一人疯狂

自发地为自己 为自己 为自己 为自己

就我们自己而言英语学校一年多少钱英语,你了解我,不要告诉别人

(4)指示代词

指示代词主要有this、these、that、those,such、so、same也常用作指示代词。

1. 这个、这些、那个、那些的用法

(1) this 和 that 指单数,these 和 those 指复数; this和these指的是离说话者较近的事物学英语一对一,that和those指的是离说话者较远的事物。

(2)电话语言中英语中代词有哪些,this指自己,that指对方; 当介绍你身边的两个人时学英语网课,就是这个。

(3) this、that、these、those 可以与复数(或含有复数含义)名词连用,表示一段时间、一笔钱等,如:

你上周向我借的那十块钱呢?

上周你向我借的10元怎么样? (什么时候还钱?)

这两周我一直在读这本书。

过去两周我一直在读这本书。

(4)that和those可以指代上面提到的名词以避免重复,此时后面总是加修饰语。 喜欢:

中国人口占世界人口的四分之一。

中国人口占世界人口的四分之一。

他的衣着是绅士的(=衣着),但他的言行却是小丑的(=言行)。

他的衣着是绅士的衣着,但他的言行却是小丑的言行。

(5) 提及上述内容时,常用that/those外教学,提及以下内容时,使用this/these。

健康高于财富; 这个(=财富或后者)无法给我们带来那么多幸福,而那个(=健康或前者)。

健康胜于财富; 后者(财富)给我们带来的快乐不如前者(健康)那么多。

(6)this和that也可以用作副词,置于形容词或副词之前,表达so的意思。 喜欢:

我走不了那么远(=那么远)。

我不能走那么远。

你能饶我这么多(=这么多)吗?

你能给我这么多吗?

(7)有关这个或那个的习语。

就在此时此刻

以此为所有/这个

那就是(也就是说)就是,就是这样。 正确的!

这是正确的。 是的。 就这样。 就这样。 /没有了。

是这样吗? 是这样吗? /真的吗? 这样就可以了。 那就对了。

2. 使用such作为指示代词

结果就是这样。

就是这样。 (主题)

他是个孩子几个级别英文,必须被当作孩子对待(=孩子)。

他还是个孩子,就应该像孩子一样对待他。 (作为介词as的宾语)

3.same作为指示代词的用法

对他的兄弟也是如此。

他的弟弟可以说也有同样的情况。 (主题)

他买了一辆新车北京外教,但很快就卖掉了。

他买了一辆车,但不久就卖掉了。 (目的)

我们的观点是一样的。

我们的观点是一样的。 (表语)

“新年快乐!” “你也一样1”

“新年快乐!” “新年快乐!”

4. so用作指示代词

(1)so用于代替对话中前面提到的内容汕头外教,表示肯定的意思。

我不认为他是一个诚实的人,我已经告诉过他了。

我觉得他不是一个诚实的人哪家好学英语,我已经跟他说清楚了。

-你认为汤姆会来参加聚会吗?

你认为汤姆会来参加聚会吗?

-但愿如此。

我希望他会来。

(2)so常放在句首英文小孩,强调句末的单词。

你已经看过这部电影了。 我也有。

你已经看过这部电影了。 我也看过(这部电影)。

(5) 相互代词

相互代词是表示两个或几个人之间相互关系的代词。 只有两个相互代词,彼此和彼此。 它们的用法基本没有区别。

1. 互代代词常用作宾语。

也许我们会互相影响。

也许我们会互相影响。

2. 添加 's 作为定语。

分开时英语费用,他们紧紧地握着彼此的手。

分开时,他们紧紧握住彼此的手。

(6)疑问代词

疑问代词是引出特定疑问句的代词。 常见的疑问代词有:what、which、who、whom、whose等。 疑问代词在句子中充当主语、宾语、表语、定语等。 喜欢:

昨天谁打扫了教室?

昨天谁打扫了教室? (主题)

我们对于它可以做些什么呢?

对此我们能做些什么呢? (目的)

你父亲是什么?

你父亲做什么(谓语)

你最喜欢哪本书?

你最喜欢哪本书? (属性)

*注:当what和which用作定语时哪家好英语,如果有明确的范围,就用which; 如果没有英语语法中的代词,用什么。

(7)关系代词

关系代词用于引导定语从句。 它们具有从属连词和代词的双重作用。 主要包括who、whom、whos、which、that等。常见用法有:

1. Who和whom指人,在定语从句中用作主语和宾语;

2.that指代事物,在定语从句中作主语或宾语;

3.which指代事物,在定语从句中作主语或宾语;

4. who可以指人或物,可以在定语从句中用作定语。

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