没有相关证书，不了解我们孩子的学习特点

很多人被天价外教忽悠了

采访专家：

北京大学英语系副教授王一梅

北京中医药大学附属中西医结合医院原儿科主任、幼儿教育专家张思来

本报记者鲍杰

近年来，英语培训机构遍地开花学校英文，其中外教培训是最受欢迎的课程，成为不少孩子假期的“必修课”。 然而，高质量的教学能否换来高昂的学费，“洋面孔”的教学水平真的高于国内教师吗？ 近日，《生命时报》记者走访了北京多家英语培训机构，发现外教培训火爆的背后存在诸多问题。

外教资格证书成谜

在一家标榜“少儿英语国际品牌”的英语培训机构内，七八位家长坐在监控屏幕前，看着外教给孩子上课。 据工作人员介绍，该课程主要面向3-7岁学龄前儿童，每周两节课英文出国留学，每年学费约1.7万元。 “我们使用国外原版教材，外教是美国或英国人，口音纯正，有教学经验。” 记者询问是否可以查看外教的教师资格证。 工作人员避而不谈，称所有外教都有教学资格，但“不容易提供证书”。 当记者要求查看教材和与外教交流时，工作人员婉言拒绝，并表示如果不放心中文外教资格证，可以留下联系方式，预约试听课。

卢女士为孩子购买了该机构的外教课程。 她告诉记者：“外教的教学方式比较活泼，会带领孩子们唱歌、做游戏，互动性强英语班，孩子们很喜欢。但外教经常会换人。我是担心教学效果打折扣，最近发现孩子学了一年多的英语，却连26个英文字母都背不出来，所以不打算继续报名了。 ”

李女士也为教学质量担心。 她曾经花2万元给孩子报了一个为期一年的外教培训班。 “一般都是十几个孩子一起上课，他们的年龄、学习能力和接受程度都不一样，一个老师很难兼顾。学了半年多英文收费，孩子总是说他听不懂，渐渐地就不爱上课了。” 李女士在小区给孩子找了外教，每个周末都会有三四个年龄相仿的孩子去外教家上课。教师资格证书，他们很少与父母交流教学进度。 再加上没有培训教材，我还是不放心。”

记者走访发现，所有培训机构都声称外教具有教学资质，但都无法出示相关证明。 对于频繁更换外教的问题，多家机构表示不能保证同一名外教在一个学年内任教。 由于签证、性格等原因，外教工作不稳定是普遍存在且难以解决的问题。

需求量巨大，但质量难以保证

今年9月，博思数据研究中心发布的《2017~2022年中国英语培训行业市场投资前景分析及投资前景研究咨询报告》显示，中国英语培训消费群体庞大学英语雅思短期英语，近3亿人； 仅少儿英语培训市场，年收入就超过130亿元； 目前外教课程，我国有5万多家英语培训机构。 2016年，中国青少年研究会等机构发布的《中国青少年儿童英语学习现状与趋势白皮书》显示中文外教资格证外教1对1出国留学英文，近70%的儿童在5岁前开始学习英语，形成鲜明对比如此巨大的市场，教学质量难以保证，问题主要集中在以下几个方面。

首先外教那家好深圳英语，外教课程的学费过高。 外教几乎是少儿英语培训机构的金字招牌。 外教课程占总课程的比例越大，学费越高。 北京大学英语系副教授王一梅在接受《生命时报》记者采访时表示证件不全、“水土不服”……天价外教经常坑人，之所以会出现外教课程和中教课程价格悬殊的情况，是因为家长普遍存在迷信心理。关于外教，相信外国人教英语更好。 事实上，很多老外虽然会说英语，但不一定会教英语。 他们不了解中国孩子的学习特点和习惯。 比如，中国老师比较了解孩子容易犯错的发音，会反复强调，让孩子练习学英语学，而外教一般不注意，经常擦肩而过。

二是培训机构资质难以保障。 只有少数合格的英语培训机构。 北京市外国专家局2015年公布的数据显示，北京市共有教育培训机构7000多家哪里好外教补习班英文，具备聘请外籍教师资质的仅有500多家。 北京中医药大学附属中西医结合医院儿科原主任、幼儿教育专家张思来告诉生命时报记者英语武汉，英语培训机构一般以企业注册，由企业管理。工商部门，不属于教育部的范围。 因此，一些企业可能会为了利益而忽视教学质量。

三是外教证件不齐全。 国家外国专家局颁发的《外国专家来华工作许可》规定中文外教资格证，外国专家来华工作必须持有《外国专家证》，申请人至少具有本科及以上学历，以上学历两年相关工作经验。 在中国从事外教工作的外国人必须持有“英语教师资格证书”（TEFL）或“对外英语教师资格证书”（TESOL）。 然而，大多数外教并没有相关的资格证书。

四是组织外教管理不严。 培训机构工作人员透露，部分外教不会签长期合同，其中不乏来华旅游的外国人。 “临时外教”存在诸多安全隐患。 中国发生过很多外教丑闻，比如在课堂上性骚扰女学生，而有性侵史的人在中国工作多年。 王一梅曾在美国、英国、加拿大等国家学习和任教。 据她了解网上外教，在西方国家，如果教学对象是未成年人，教师不仅要持有教师资格证外教武汉，还要签署《儿童保护法》等文件。

外教培训该降温了

国人对外教的热情，催生了众多“金牌外教”。 好像只要有一张“洋面孔”，就能教英语。 张思来呼吁，这种情况应该冷静下来，中国人应该做出明智的选择。

首先，有关部门要加强监管。 当前的外教培训市场鱼龙混杂。 不具备聘请外籍教师资格的机构使用外籍教师名义； 没有教师资格的外国人成为外教。 对此，张思来呼吁有关部门积极行动起来，加强对培训机构的监管。

其次，培训机构要诚信。 由于我国缺乏统一的少儿英语教学效果评价标准，家长和社会评价起来比较困难，也给一些商家讨价还价的机会费用英文，外教工作没有牌照等乱。 张思来认为学英语成都外教哪家，一个企业，尤其是从事教育行业的企业，一定不能为了逐利而失信。

最后英文方法，家长不要迷信外教。 王一梅发现外教那个，有些孩子不愿意上外教培训班，但家长担心孩子输在起跑线上，逼迫孩子学习。 这很容易导致孩子产生逆反心理，使他们更加讨厌英语。 外教培养模式不一定适合所有孩子。 家长可以在家里给孩子创造一个英语学习环境，比如多陪孩子看英文动画片、读英文童书等。 3、此时的孩子已经有了一定的语文基础，有很好的理解能力，比较符合早教的规律。 ▲