新华社南京2月13日电：“停课不停学”，在线教育能否经受住四大考验？

新华社《新华视点》记者 姜芳 王莹 郑天红

网课平台崩了线上学习，老师当主播慌了，学生眼睛瞎了，家长打卡累了……近日，全国多地学校陆续开起了网课，这让引起广泛关注和热烈讨论。

在抗击疫情的背景下，“停课不停学”让不少师生纷纷涌向在线教育平台。 从教育主管部门、学校、培训机构，到一线教师、学生、家长，都在接受考验。

第一步：很多同学在线，资源够不够？ 平台好用吗？

教育部1月底宣布，2020年春季学期延期开学，并提倡“停课、留教、留学”。 短短两周时间，“大动作”从教育部门下达至各培训机构。

慕课、空中课堂、电子教材、开放数据库……为保障疫情防控期间高校在线教学孩子英语，实现“教不停课、学不停课”，截至2月2日南通外教，教育部组织22个在线课程平台免费提供24000多门在线课程收费标准英文，涵盖12个本科专业、18个高职专业； 认清政策，转变政策，确保学生学业不受疫情影响。

2月17日，全国中小学网络云平台将正式开通。 教育部将整合国家及有关省市和学校优质教学资源，提供新冠肺炎疫情防控、红色教育、特殊教育、数字教材、中小学教材等知识. 普通高中专业课学习资源。

江苏省南京市1月底开始组织名师，整合名课资源； 截至2月8日，已开课1021门外教哪里，组织具有市学科带头人及以上职称的名优教师384人留学学英语，制定了答疑计划。 工作时间表。

为尽量减少招生旺季转淡季的损失，据不完全统计，已有超过35家大型教育培训机构将线下课程改为线上授课。 “春节期间少儿英语，产品技术、教研教学、营销运营、品牌公关等团队没有休息，紧急采购了300台设备，送到老师家里。一对一指导安装绍兴外教，老师重新备课排行榜外教，可以说不算成本。 学而思沉阳分校校长李翔说。

万事俱备学英语儿童，但面对庞大流量的考验，让多个平台措手不及。 2月3日，猿辅导免费直播课程开播第一天，就出现了“网崩”唐山外教，因为当天有超过500万人在线上课。 不少在线教育平台存在卡顿、闪退、掉线等问题。 阿里、华为、腾讯云交互服务都存在压力过载的问题。

第二阶段：教室变直播间，老师能力如何？

2月2日是沈阳高三原定的开学时间。 1日，高三线上学习计划正式启动。 2日起，全体同学在家依托微信群、QQ群、钉钉群，按照统一的教学计划、作息时间、上课时间进行学习互动。 各班级教学组由班主任负责监督管理，各科教师直播授课。

“比平时上课累多了。” 沉阳九中三年级政治教师高辉说，信息越多越需要整合学英语一节课多少钱，要挑选对学生最有用的。

线上教学让不少老师倍感压力。 一些老师对着几十名缺乏自制力的小学生表现出了尴尬。 一些老师在没有任何互动的情况下自言自语。 有的老师把设备调成静音，对着空气讲了四十五分钟……

记者采访了解到，虽然匆匆忙忙的人很多，但经受住考验的老师也不少，能力出众。

给大家分享我做的数学知识思维导图，讲一个假期经历的数学小故事，口述一道数学题，鲁班锁怎么玩，三阶魔方…因为我用得好互联网激发学生学习兴趣，广州东风 东路小学数学老师唐广海被同学戏称为“黑科技”老师。 东北育才学校高中部教师王伟利用清华大学开发的“雨课堂”平台，整合了PPT、MOOC资源和微信功能。 通过音视频直播，学生可以随时“举手”提问澳门英语哪家外教学英语平台，教师可以“翻转课堂”教学，课后及时批改作业、答疑解惑。

第三层：如何保护学生的视力、身心健康？

“三个网课今晚都有问答环节，所以我们手机、电脑、iPad都要同时开机。” 江苏省无锡市一位家长李先生说，由于开学时间推迟，他给孩子报了英语、编程等在线课程英语平台，每天督促孩子上课，打印一堆课后电子作业，做完要拍照上传给老师“停课不停学”，在线教育能否经受住四大考验？南宁英语陪练学英语，很烦人。

李先生说，他本以为推迟开学会让孩子轻松一些，但又担心一旦放宽要求，孩子放完这个长假后会远远落后于其他人，所以他不得不努力工作赶上。

一些学校制定的课表长度也“惊人”。 记者查看了一些学校的课表，有的学校上午安排四五节课，下午观看全市或全区统一的微课视频。 一位家长苦笑道：“孩子听不听不清楚，我担心天天盯着屏幕，孩子很快就会近视。”

“不能因为紧急情况而忽视基本的教育规则。” 广东省教育研究院相关专家认为，应关注网络环境下学生的身心健康； 一般来说少儿英文，每次在线教学的时间不宜过长，以10-15分钟完成一个教学点为宜，一天的在线教学不宜超过4小时。

南京金陵汇文学校让每位学生自主制定个性化的时间计划。 “我会帮他们提出修改建议，比如劳逸结合、保护视力等，学生打印出来贴在墙上，每天打卡，督促他们养成良好的习惯。” 该校班主任卢雪英说。

第四关：应急之余，在线教育能否再次升级？

抗击疫情背景下学英语深圳，在线教育是否会迎来新风口？

教育专家认为，在线教育的发展，让全球学生都能接触到“牛校”的教学视频和教研资源湖州外教，有利于实现教育资源均等化，实现师生双赢在教育落后的地区。

记者调查发现，虽然在线教育资源相对丰富，但现实中，中西部地区和农村教师在使用在线教育技术和使用优质教育资源方面素质参差不齐，不少地方还停留在统一收看模式。 《空中课堂》舞台。

“很多发达地区已经在利用人工智能技术、大数据等信息化工具，实现学习任务、在线复习作业、为学生画像提供个性化定制。农村学生仍然缺乏互联网终端，手机流量也有限。” “ 辽宁西丰县教育局副局长程绍峰认为，要借这个契机补习班学英语，提升教师在线教学能力线上学习，开辟农村教学新思路、新途径。

“在线教育虽然是抗击疫情的应急举措，但如果把握得当，或许是教育改革创新的契机。” 广东省教育学院相关专家认为，人工智能和5G时代来临，无论是实现个性化教学、提高课堂效率，还是优化教育供给，都将促进在线教育的普及和跨越式发展。教育体制变革线上学习无锡英语，催生教育新生态。 （参与记者吴子瑜）