长期以来，中国的英语教学常被称为“哑巴英语”。 事实上，中国大学生接触英语已有十多年了。 他们应该学了很多基本的语言知识，但他们普遍觉得说英语总是很难。 要么发音不准确杭州英语，要么思维受阻。 它永远不会令人满意，更不用说做自己想做的事了。 但是英语口语是英语学习中非常重要的一个方面。 是运用语言表达思想和进行口头交际的能力。 那么影响英语口语水平的主要因素有哪些，提高英语口语水平的方法有哪些呢？
一、影响口语水平的主要因素
口语障碍主要存在于以下几个方面：一是知识缺乏。 我的英文知识不多学英语怎么样，脑子也不多，怎么才能准确的表达自己的想法，让别人看得懂呢？ 二是心理原因。 有些人性格内向，表达能力有限。 用英文表达就更难了。 害羞会让他们害怕犯错，所以很难开口。 最后，内在因素。 比如方法不对、不够细心、练习不够等问题都会影响到你英语口语的提高。
真实语言环境中的口语大致有两种，一种是正式口语，场合严肃，语言精炼，结构紧凑； 另一种是非正式口语收费标准英语，其特点是即席发言学英语哪里好，边说边想，或不经思考就脱口而出。 一般来说，衡量一个人英语水平的高低主要看以下几个方面：第一，发音和语调是否正确，发音是否清晰。 第二少儿外教，流畅。 第三，语法是否正确补习班英文，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯。 第四，内容是否充实英文机构，逻辑是否清晰有序。
英语口语速成班：（剑桥、新概念等教材）
2. 提高英语口语的途径
口语学习，常用的方法就是不断地模仿和重复。
模仿是学习外语的主要方法之一。 模仿原则：一是大声模仿。 这个非常重要。 模仿时要大方、清晰、准确英语班，口型要到位。 开始模仿时，速度要慢，以便发声到位学英语陪练，发声准确后可加快速度。 直到他能以正常语速轻松说出这句话，他才脱口而出。 最重要的一点是要克服害羞，不要害怕犯错，因为犯错越多，进步就越大。 其次，随时准备纠正自己说得不好的词、词组等。 有了这种意识，你在模仿的时候就不会觉得单调乏味，就能掌握主动。 三要坚持长期模仿。 一般来说，纯正优美的语音和语调是无法通过短时间的模仿来达到的。 有英式英语基础的人学美式英语更是如此，习惯说中文的人更是如此。
提高英语口语学习的动力是激发自己学习的积极性，由潜伏状态转为主动状态。 我国的英语教学模式一直是“教师主导，学生被动接受”，这使得学生的学习动机常常呈现模糊不清的状态，学习兴趣因而出现波动。 爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师”。 我国古代教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。 可见兴趣在学习过程中至关重要。 只要保持良好的兴趣，提高英语口语水平，变“死”为“活”并不难。 学习课文时，可以在课堂上进行听、说、读、写的实践训练考上大学英语，注意方法的多样性和内容的趣味性，做到学得轻松、提高快。
要想提高英语口语，除了上述常用的方法外，笔者认为还有以下几个方面可以参考。
(1)自身心理因素是影响口语能力的关键。 说话的关键在于“说”，所以最重要的是敢于说话，无论对错，都要勇于尝试。 我们应该区分关于准确性的口头训练和关于被“理解”的口头交流。 重要的是你自信地交流，只要这些错误不影响你的交流教材英文，纠正书面表达或文字中可能影响他人理解的错误就可以了。 当然英语口语：影响英语口语水平的主要因素有哪些如何外教，提高英语口语水平的方法有哪些外教好不好，某些错误只有在严重干扰通信时才会成为问题。
(2)做好四项测试是提高英语口语水平的基础。 1.词汇量过大。 词汇的运用可以让听者了解你的英语水平。 你的表达好不好，取决于你用词是否恰当、是否生动。 当然武汉学英语，这些都是建立在准确性的基础上的。 扩大词汇量考上大学英语，需要记住一些高频词、特殊场合用词，以及使用时的注意事项，以免弄巧成拙。
2.发音不准。 发音是影响表达的关键。 学习发音时要注意嘴型和发音位置。 开始时可以“夸大”一些，但一定要严谨细致。 养成正确的发音习惯后，就可以逐渐自然地发音了。 如果你不能正确发音，你只会学到模棱两可的声音学英语价格，这自然会影响你以后的英语学习。 同时英语深圳，也很难分辨别人的发音。 正确与否。
3.了解关闭。 理解是一种接受能力怎么样学英语一节课多少钱英语，不像说和写，后者是创造性的技能。 我们能理解的远远多于我们能表达的外教机构英语合肥菲律宾学英语深圳外教，即使是用我们的母语。 当你找不到合适的词汇来表达你的想法时，你不得不用其他词来表达你的意思。 所以，在学习的时候，要坚持尽可能多的听英语和看书。 长此以往，对提高词汇量也有帮助。 你的口语能力。
4.练习。 良好的英语口语的关键是多练习。 口语学习要加强语言实践英语学，课外语言交际活动要作为课堂学习的延伸。 参加英语演讲、阅读比赛、话剧表演、英语角等形式多样的活动考上大学英语，激发学习兴趣，拓展英语视野。 更重要的是，无形中提高了我的英语口语表达能力。
