很多学英语的朋友应该都知道福州外教英文留学，美式英语口语和英式英语口语是不一样的。 句子和单词的发音有很大的不同。 死记硬背效率很低。 他们会被美国英语口语的特点所困扰。 今天给想练好美式英语口语的同学们做个总结英语听说训练，让大家掌握美式英语口语。

美式英语口语有两个特点：

一、同化

同化是一种现象收费学英语，其中两个声音相互作用英语听说训练湖州外教，产生另一个声音温州外教，这可以使句子显得更流畅。

1. /s/+/j/→/ʃ/ 如：今年等。

(1) 我想你是对的。 我觉得你是对的。

(2) 我想你了。 我想你。

2. /z/+/j/→/ʒ/

(1) 是什么让你来到这里？ 什么风把你带到这里？

(2) 我不会再失去你了。

3. /t/+/j/→/ʧ/ 如：恭喜，去年等。

(1) 很高兴认识你。 很高兴认识你。 （第二次见面小学英语网课，说Nice to see you。）

(2) 你在做什么？ 你在干嘛？

4. /d/+/j/→/ʤ/ 如：教育等。

(1) 钉住你。 它在你身上。 （《狮子王》中有一句读音是/ˈpinʤə/网上英语培训，这两个词包含的发音规则弱读+同化。）

(2) 你喜欢它吗？ 你怎么认为？

要想提高口语英语听说训练，除了自己练外，不如找个老外练。 推荐一个不错的一对一外教口语：他们的课程不错口语英文，还有免费试听课的链接。 尝试一下小学学英语英语资源学英语上海课程英文，看看它是如何工作的。 明白了！

二、持续阅读

在平时的英语口语中学英语成都，连读的现象比比皆是。 一些较短的句子听起来几乎像一个单词辅导班学英语，因此学习如何读好它们是流利使用英语的唯一途径。

1.词尾辅音+词首元音

这种连读最常见也最简单平台英语，就是把相邻的两个词想象成一个词。

(1) 我受够了他。 他受够了他。

(2) 我已经下定决心了。

(3) 那太恶心了 [ɡrəus]。 太庸俗了。

(4)开榨汁。 打开开关网上英语，打开果汁。 （果汁还有电的意思）

2. 韵母+声母

A：以/u/、/ʊ/、/au/、/o/结尾的单词和后面的元音一起读时外教补习，在两个元音之间加一个较轻的/w/常州英语，这样过渡会很自然.

(1) 就去做吧。 去做就对了！

(2) 下雪了。 下雪了。

(3) 不要吹它。 不要把它炸毁。

(4) 如此简单。 太简单。

B：如果词尾是/i/、/ai/、/e/，并且与后面的元音相连几个级别外教外教欧美，那么这两个元音会伴随一个较弱的/j/。

(1) 今天我姑姑会来看我们。 阿姨今天会回来看我们。

(2) 我不想这么说学英语哪里好，但你真的应该把钱还给我。 我真的不想说这个如何练习美式英语口语？ 诀窍其实很简单，但你应该把你借给我的钱还给我。

以上是对美式英语口语特点的概述济南英语，希望同学们能够掌握。