六年前，没有高铁，坐着小卧铺去北京考托福； 六年后英语多少钱，我的后辈足不出户就可以轻松完成雅思托福GRE。 六年来，生活悄然发生翻天覆地的变化，教育行业亦是如此。
在互联网盛行的今天线上学英语，浪博网是在线教育大家庭中的一员，是一个主推“在线练习”的英语学习平台。 早在2007年，浪博网CEO杜昌旭还是新东方北美系的老师。 每个周末和寒暑假朗播英语，他穿梭于海淀和北京五六环外的各个校区，传播各种考试的学习方法。 但作为一名计算机出身的英语老师，一次偶然的机会，他萌生了将网络与英语教学相结合的想法。
浪博网于2008年低调上线。 几经改版，现已拥有10万用户数据。 目前主要以成人英语教育为主，产品分为“教学”、“练习”、“答题”三个部分。 与大多数在线教育平台主打“在线教学”不同少儿英语培训，龙博的立足点是“在线实习”。 新用户注册登录后潮州外教，会进行“用户学习状况调查”和“学习问题分析”。 最后，根据个人能力的高低和备考时间的长短出国学英语，获得相应的学习建议和专属的学习计划。 学生可以根据个人情况选择有针对性的学习项目，包括短期、中期和长期套餐。
从“在线练习”开始
播音的出发点不是“教”，而是“练”。
网站首页的内容主要分为“我要教”、“我要练”和“我要问”三个部分。 以实习为例，初次登录的同学可以先进入“学习计划”环节。 针对学生时间计划不同，每个人都可以选择动态的学习计划，自行调整起止时间，从而减轻学习压力； 有了相应的激励机制“我的心愿”技巧学英语，学生将按照最初的目标完成学业。 在学习计划和实现愿望时长沙英语，得到相应的反馈作为鼓励。 制定计划后西安英语，学生可进入“词汇”、“阅读”、“写作”、“听力”、“语法”平台，根据个人情况进行定制化学习。 与灵活的时间计划类似，学生也可以根据不同的学习水平和需要选择不同难度的练习。
除了“弹性”这一特点学英语一年多少钱，朗博的修炼更侧重于“基础训练”，逐步提升能力。 目前的学习包主要以雅思、托福、GRE课程为主，包内习题根据考试要求的能力制定。 假设我是托福考生，距离考试还有两个月的时间英文上海，希望重点提高自己的英语写作能力。 由于没有时间出差到外地上课，可以选择龙博的“写作”平台朗播英语，购买“托福写作”套餐。 然后，按照个人练习周期，每天按时完成“造句模仿”、“作文训练”、“话题讨论”等相关任务。 “句子模仿”和“作文训练”加强写作基础的硬实力少儿英语，而“话题讨论”则注重头脑风暴考题，注重思维软实力。 经过多年的沉淀，平台积累了大量的UGC（User Generated Content朗播英语，用户生成内容）。 学生在完成自己的习题后，还可以通过平台参考其他考生的习题，实现多角度思考。
也就是说，Livebo的练习平台把传统的红皮书、剑桥三到八、ETS题库都处理了英语费用，实现了“线下线上练习”。 如果不参加线下课程教材英文平台外教，我们依然可以按照习题的指导，完成一个雅思、托福或GRE的复习周期。
浪博网定位于成人短期语言培训，成人学员的诉求大致可分为三类：教学诉求、课后实践诉求、课后咨询诉求（咨询又可细分为教育类）问答、留学申请咨询等）。 杜长旭认为，在这三类需求中，由于资源有限，缺乏互动，学生的“实践需求”往往是最难满足的。 题海战术不能解决所有问题，同学们需要的是一步一步的分析指导。 因此，浪博选择以“练习赛”为切入点。
在线教育新模式：直播授课+在线练习包
在教学过程中，朗博倾向于“现场授课”。 杜昌旭认为，直播教学可以增进师生之间的互动，随时提问，随时解答。 目前，朗博已经开发出相关系统，帮助教师即使面对电脑课堂外教陪练，也能通过后台数据及时收集学生的反馈，为线上教学打造线下场景。 此外，与经验丰富的老师合作可以保证课程的标准化，让课程质量不会因为直播而受到影响。 当然，直播教学还存在一些问题，比如师生之间缺乏肢体语言和眼神交流专访浪博网CEO杜长旭：立足“线上实践”，打造线上线下教育闭环，需要进一步打磨。
明明是一个主打“在线实践”的内容平台，为什么要拓展“在线教学”的领域呢？
随着教育领域的变革，自主创业、独立执教的教师逐渐增多。 教师的独立性意味着他们不再隶属于任何教育机构。 一方面，学生在选课上面临着很大的挑战。 他们不知道去哪里找优秀的师资和优质的课程； 另一方面，教师在与不同平台合作时，需要支付一定的课程费用。 浪博“直播教学+在线学习包”模式首先帮助学生寻找名师，征集全套“听、听、读、写”课程； 同时英文网络，平台只通过“在线练习”套餐赚钱，班费全部返还。 给教学老师。 此外，参与合作的教师还将提供在线预约答疑服务，从而形成“直播授课-课后练习-练习问答”的在线教育闭环。
在线教育的未来
通过移动教师合作和自主研发的练习套餐，浪博摒弃了传统依赖“老师课费”的盈利模式。 获得更多自由的教师也可以随意选择合作院校。 在线教育并不意味着要彻底“颠覆”线下教育，但两者的结合才是新的方向。
未来，浪博期待与中小教育机构合作英文英语学英语学武汉外教，提供精细化落地服务。 在二三线城市外教方法，中小教育机构缺乏优质师资资源，相关课程开展难度大。 一旦合作建立武汉英文，浪博可以提供师资，中小教育机构提供线下场地和助教资源，督促学生课后在线完成习题，并提供答疑服务。 从而实现线上线下教育的融合。
在线教育刚刚起步唐山外教，每一种模式的背后都是全新的教育版图。 六年后会发生什么？
