小孩子英语磨耳朵有用吗？ “磨耳”一词是近年来非常流行的少儿英语启蒙方式。 这种方法建议用英文儿歌和卡通片作为背景音乐，只要孩子醒着就播放。 据说孩子们可以把它们输出成“歌曲”。因为它最经济、最省事，所以备受推崇。

一、如何正确磨练孩子的英语听力

记得以前学英语的时候，每个英语老师都会站在讲台上，用白色粉笔敲黑板，同时一个字一个字地强调，要想听力得高分，不仅要多听，还要多听。善于倾听，泛听，精听。

泛听是指在听力练习中以掌握文章的整体意思为目的。 只要不影响对整篇文章的理解陪练学英语，一个词、一个词组甚至一个句子看不懂也没关系。

精听是指听懂听力练习中的每一个词、每一个词组、每一个句子雅思学英语，不能有遗漏和听不懂的地方。

泛听精听，学过英语的人都知道它的重要性。 可以说，泛听和精听是攻克英语听力的利器。 要想提高英语听力，离不开大量的精听和泛听。

但是泛听和精听不仅仅是学校英语听力学习的专利。 我们在磨砺孩子的耳朵的同时，还需要精听和泛听。

少儿英语是如何磨耳朵的？ 在听英文歌谣、童谣时，家长一定要通过动作、表情、实物或者绘本中的图片，帮助孩子理解所听到的内容。 只有孩子听懂了，听力材料才是“可理解的输入”，磨耳才会有效果。

但是能磨砺孩子耳朵的英语教材太多了。 各种歌曲、童谣、绘本故事、动画片，有必要让孩子一字一句地听懂吗？ 是否有必要把所有的材料都详细地解释给孩子听，让他明白？ 不要说这能不能做到，即使做到了，也只会让我们的父母身心疲惫，孩子也会失去兴趣。 其实，我们在给孩子磨耳朵的时候菲律宾英语，应该根据磨耳朵的材料来分为精听和泛听。

童谣、童谣这类孩子喜欢朗朗上口、好听、磨耳的材料，用来给孩子泛听，主要是训练孩子的语感和辨音能力，让孩子对他们所表达的内容。 明白就好。 而且理解的方式也很简单。 你不需要逐句给他解释，而是根据内容与孩子进行相关的、甜蜜的亲子互动。

比如一首儿歌《你好！》：

你好小孩英语，你好，你好吗？

你好学英语哪家好，你好，你好吗？

我很好。

我很好！

我很棒！

我很好。

我很好！

我很棒！

你好泉州外教，你好，你好吗？

你好，你好英语杭州，你好吗？

我累了。

我饿了。

我不太好

我累了。

我饿了。

我不太好

当我们听到相应的歌词时，就对孩子做出相应的表情：听到你好就挥右手，第二次听到你好就挥左手，听到你好吗就挥左手。向前张开双手； 当你听到I'm arty.时，做出疲倦的表情； 当你听到我饿了学英语在线，做出一个饿的手势…

就像阿卡索的外教，在上课放儿歌的时候幼儿英语磨耳有用吗？如何选择合适的儿童磨耳材料，不仅教孩子们唱儿歌，还带领他们表演儿歌。 例如唱《你好你好》时，国外教会引导宝宝边挥手边说“你好”，让宝宝知道这是问候语； 又如“手”，唱“切菜”时，会用手做出切菜的动作，让宝宝跟着唱。 听到“好吃”，会做出垂涎欲滴、享受的表情，让宝宝知道好吃等等。 在这里顺便跟大家分享一下Akaso价值188元的免费试听课：

【】(少儿英语)

【】（选修外教课程）

儿童通过直观的动作、表情、图片或特定情境来理解和表达语言。 我们不需要给孩子解释这个词是什么意思，只要他们做出相关的动作和表情，孩子就能理解这句话英文成人，这个词的意思。 因此，对于适合泛听的磨耳材料，如儿歌、歌曲等，我们只需要进行相应的回应，而不是解释词句，让孩子理解大概的意思。 通过这种方式，您可以与孩子密切互动，培养孩子学习英语的兴趣。 更重要的是，这些童谣和歌曲以及相关视频英语好吗，当我们不知道如何表达时，我们可以学习它。 所以小孩子英语磨耳朵到底有没有用，大家应该有所了解吧。

当然，光靠多听是不够的。 我们还需要帮助孩子精听，积累最基本的词汇。 那么什么样的磨耳材料更适合精听呢？ 我觉得只需要满足一个条件：孩子非常喜欢。 让孩子播放各种儿歌、歌曲，或者看各种绘本，或者看视频，我们会发现孩子会在某个时间段对某首歌、某个绘本、某个视频非常着迷，达到爱不释手。 他们会要求反复听和看。 这个时候，就是精听的时候了。

喜欢就愿意理解。 这时候我们可以着重一字一句地给孩子解释，这句话是什么意思，这个词是什么意思。 当然，在这个过程中，我们还需要加入各种动作、表情、图片，或者模拟一个实际情况（比如在英文超市购物）来加深孩子的理解，学习词汇。 这样做，最重要的是让孩子觉得这不是在学习，而是在玩，和父母一起玩。

二、磨耳材料的英语启蒙选择原则

市面上的英语启蒙资料很多，磨耳的资料也很多。 我很难选择合适的磨耳材料。 相信大多数家长也有过这样的烦恼哪家好英文，所以我想和大家分享一下我的选型经验。 给大家一个参考。

先分享一下我选择磨耳材料的原则：

1、符合儿童年龄段的认知特点

学龄前儿童的思维主要以具体形象思维为主，即他们只能通过具体的形象来理解真实的物体。 所以，在选择听力材料的时候，里面的内容应该是自己能听懂的，不要太抽象。 不同年龄段的孩子喜欢的东西不同，对事物的认知和接受程度也不同。 例如，2、3岁的孩子对一切都充满好奇，对一切都有新的发现。 所以在英语启蒙初期外教那个好，只要是简单朗朗上口、非常押韵、重复的民谣，他们都会喜欢，并配上相应的绘本，可以多听多读。

而4、5岁的孩子已经表现出对某些事物的特定偏好。 比如男生很喜欢汽车和超人，女生很喜欢洋娃娃。 因此，在为他们选择听力材料时，一定要迎合他们的喜好。 他们会更愿意倾听和理解。 此外，他们不再满足于听简单的歌曲学英语看的动画片，而是喜欢听一些故事。 如果他们听的材料没有故事，他们会觉得无聊。 根据故事的内容，孩子也会有喜好。 比如男生开始喜欢听冒险故事收费标准英文，女生喜欢听温馨的家庭故事。 因此，想要做好初期的英语启蒙，首先要了解孩子的认知特点和喜好，才能顺利迈出第一步。

2. 语速慢，押韵三亚外教，朗朗上口，句式简单，句子重复

孩子天生喜欢节奏感强、有节奏感的歌曲。 这一点从他们听到这样的歌曲就忍不住鼓掌扭腰就可以看出。 不过作为启蒙的英文歌曲或者绘本，大部分都是很经典的，基本都有这样的特点，所以这个不用太担心。 另外需要注意的是，一开始我们要选择较慢的语速，这样有利于我们及时用相应的动作或图片来帮助孩子理解。 另外，有些歌曲的背景音乐会盖过歌词，导致孩子听不清，选择时切记避开。

3.优先选择贴近生活的内容

开学前，不管孩子多大，只要孩子的英语是零基础，最好的启蒙方式就是日常生活中的吃喝玩乐株洲外教外教教材，从能做的事做起在他身边所见所闻，用简单的英语与孩子积极互动学英语看的动画片，让他在实践中理解和积累词汇，锻炼听力能力。 让孩子磨耳朵的内容越接近，越贴近生活，越熟悉，孩子就越愿意将所学的英语运用到生活中。 他们会觉得这不是在学习什么，而是更有兴趣去学习。 此外学英语哪个好，每当一些重要的节日或假期到来时，我们可以为孩子找一些相关的歌曲或阅读相关的绘本。 最常见的是圣诞节唱圣诞歌，生日唱生日歌。 孩子们了解更多的文化知识。

4.资源获取方便，最好有视频学习

要给孩子英语启蒙，每天坚持一定量的磨耳是必不可少的。 即使有些歌曲可以反复听，但一年四季都会有很多。 大。 所以，资源是否容易获得青岛学英语，也成为了我判断的一个标准。 但是有了视频学习，我们就省了很多功夫，我们也不用去想怎么给孩子解释和表达内容了。

按照这些标准学英语看的动画片，看看市面上的磨耳材料是不错的选择。

3.少儿英语磨耳推荐书单

英语启蒙，不得不比三个流行派领先几年：廖彩兴、王培棠、吴敏兰。 这三个人推荐的书单和总结出来的磨耳资料都很受欢迎武汉学英语，但是他们的学习理念和推荐书籍有重叠和相互影响，也有各自的不同。 网上已经有各种详细的介绍，有兴趣的可以多了解，这里就不详细介绍了。

这里主要分享一下吴敏兰和廖彩星的书单。 本人接触王佩婷书单较少，就不多说了，以免造成误导。

1.廖彩星的书单

廖彩星书单的整体特点是绘本经典、节奏优美、朗朗上口。 每本绘本都有配套的音视频儿童英语网课，轻松上网。 刚开始的时候，只是在某个宝物上花了几块钱，就几乎全部得到了。 廖彩星制定了自己一年52周的100本英语绘本阅读计划，即在一年内，她每周要按照规定陪孩子读、听100本绘本。 这个计划每周分为三个阶段： 第一个阶段，她为初级英语启蒙推荐重复押韵的绘本，这些绘本的音频非常适合磨耳朵。 比如有她最推荐的《My Very First》鹅妈妈》，也就是非常出名的《鹅妈妈》。

第二阶段，她推荐人物重复或风格幽默的绘本，比如著名的苏斯博士系列。 第三阶段，她推荐的是内容丰富的主题绘本。 第二阶段和第三阶段，个人感觉是针对一些已经有英文基础的大一点的孩子，不适合初启和磨耳。 廖彩星认为，孩子在第一阶段的阅读和听力之后，根据自己的进步，自然可以进入第二、第三阶段，一年内就可以达到比较高的英语水平。 这是她在孩子身上试过的结论出国英文，但事实是她的孩子在国外，有很好的外语环境，而这正是我们孩子所欠缺的，所以这个一年计划不适合我们给孩子做学英语哪个好，就算要练，也要让孩子完全掌握一个阶段再开始下一阶段。

不过从磨耳朵的角度来说，她的书单很合适。 她推荐的绘本都很好，最重要的是获取方便（网上有），有利于我们根据孩子的特点选择适合孩子的绘本。 磨耳朵。

2.吴敏兰的书单

吴敏兰的书单是我个人最喜欢的。 她根据孩子的年龄和认知特点，将书单分为几个阶段：

CH1为宝宝（0-2岁）开启阅读之门

CH2 看书既有趣又无压力！ 趣味读物（2-3岁）

CH3儿童主题书故事有主题（3-6岁）

CH3-2_NUMBERS BOOKS 123 数

CH3-3_FOOD BOOKS 你今天吃了什么？

CH3-4_BODY BOOKS 从头到脚

CH3-5_CLOTHING BOOKS 换衣服

CH3-6_ 动物书 我家有个动物园

CH3-7_ NATURE BOOKS 大自然是惊人的

CH4睡前故事集BEDTIME STORY（5-6岁）

CH5 你准备好上学了吗？ 学校书籍（5-6岁）

CH6 环游世界探索多元文化故事（5-6岁）

CH7 经典绘本 Forever CLASSICS TO KEEP（5-6岁）

从分类上我们可以看出，里面的很多内容都非常贴近孩子们的日常生活。 这也是我喜欢吴敏兰书单的原因。 家长可以根据书单（这些可以在网上找到。）为孩子选择合适的绘本。

小孩子英语磨耳朵有用吗？ 只要你的方法和磨耳材料正确，当然有用。 当然，让宝宝通过背景音乐来学习地道的英语是不现实的。 就连磨耳都有硬性要求。 父母在与宝宝的互动过程中，可以尽量用英语与宝宝交流。 在听儿歌、看动画片的时候，家长可以和宝宝一起反复表演，既有效地增加了与宝宝的互动，又有助于英语启蒙。