我们在英语启蒙初期制定的路径是在语言敏感期不看书，以听说为主。 三年坚持长春英语，成果惊人； 学习过程完全不费力； 孩子们很开心。

这篇文章回答了很多人关心的问题：如何识别阅读词汇。 因为牛儿的妈妈没有读书的打算，这几年也没有测过阅读指数和字数雅思学英语，看孩子的阅读词汇量和阅读水平。 （我们也打算先背单词再看，看来隔年半年考一下还是有必要的）

定期考试的话，老妈妈就不会买很多词汇书，打算背单词了。 不过词汇书既然买了，老妈妈也不能白白浪费。 一定要找时间让她广泛阅读，仔细阅读，以了解单词的含义并比较书面表达方式。

启蒙头三年，我们没有安排孩子读书

很多人会好奇，为什么路径的规划不包括前期的阅读书籍呢？ 主要原因是启蒙晚，时间不够。

0-6岁的语言敏感期是黄金期，这种天生的能力会随着年龄的增长而急剧下降。 那时英语辅导班，牛儿悟道晚，每天可支配的时间很少。

我早上起床去上学。 放学快五点了台州外教，在楼下玩了一两个小时。 其中英文成人，有两个晚上的舞蹈课，每次1.5小时，来回路上40分钟。 所以空闲时间真的很少。 我果断只选择了最有效的语言学习途径：看动画。

而且看动漫的时间也是吃饭的时间。 因为她吃饭慢，什么都不做的时候就比较闲，所以她就利用吃饭的时间看动漫，学英语。 当然只能选择这个时间，因为除了吃饭的时间，没有其他多余的时间看动画。

当然，计划永远不会快速改变，计划也有例外。 我们发现假期太长了。 疫情期间和正常的寒暑假期间，动画片看多了，担心孩子近视。 我们不想浪费这段宝贵的时间，所以就安排在假期看几本书。

下图是我动画启蒙3年看的书：

他们都只读过一遍书，很少有书不听音频就读了两遍。 这些都是我开悟前三年读过的书。 牛儿多次提出要给她买书如何快速自学英语，父母都拒绝了。 妈咪是想让她多积累听力词汇，爸是觉得她听不懂。

买的让她多看几遍，当然她不会看太多，因为内容对当时的女孩来说太简单了，没兴趣看一遍再看这是第二次。

我们觉得既然父母经常在家看书，几乎天天看书，孩子就应该知道读书是日常的事情。

到今年年初，我的宝宝已经上小学半年了。 在过去的六个月里，我发现孩子们需要适应学校生活并开始做作业。 还有每天一个小时的钢琴练习英语口语，每周两次的舞蹈课。

这些安排让宝宝每天的时间都捉襟见肘，有时好几天都没有时间看动画。 牛儿的妈妈觉得悟道了三年，是时候改弦更张了。

把看动画改成看书+听音频是比较可行的路线。 因为看动画，需要受制于网络。 上舞蹈课的路上可以看书听书，就是不能看动画。 所以趁着寒假，想好好规划一下路线。

背单词高中英语网课，为进阶阅读做准备

当时打算一年级下半年看很多书，需要先认字。 于是打算背第二轮单词，准备看书。

一开始我还担心宝宝背那么多单词会不会很痛苦。 其实，她一直很期待能够尽快开始第二轮词汇。 因为第一次背单词的印象很好，所以她在第二轮背单词的时候很有动力。 主要担心的是在抱的过程中妈咪会不会陪着她。 得到肯定的答复后，宝宝已经迫不及待了。

第二轮背单词主要有以下三个诉求。

背单词，逐步提高宝宝的阅读水平

我们采用半自主半父亲陪伴的方式。 自背，爸爸帮你核对对不对。 目的是让宝宝提前阅读。

暑假宝宝挑战哈利波特5 25万字以上无图

宝宝现在看第一章书没有障碍，后面主要看非小说类书籍。 会有一些不认识的字，孩子不认识也不喜欢查。 他们觉得自己在不断地打断他们的阅读，感觉很糟糕。

专注于背诵，阅读会轻松很多。 然后把背的单词顺便读一遍如何快速自学英语，消化一下，可以快速提高阅读水平。 背一些单词，孩子看书时不会的单词会少一些英文快速，信心也会好很多，特别喜欢看书。

等到把这本稍微低一点的书超级熟练的看完了，再慢慢提高一些书的水平。 等孩子在这个水平上完全稳定下来后，再集中系统地背几千个单词，重考兰斯，再降级选书。 通过这种方式，孩子们学到了很多单词，并享受了背单词和阅读的每一个过程。

阅读英文词典淄博英语，帮助孩子进一步理解单词的意思

好多词汇，牛儿儿都懂意思。 但当爸爸担心她听不懂问她时，她总是说：“我明白了，别问了，否则她会用动作或类似的话来解释。” 为了用更标准的词来解释杭州英语平台外教，我们准备用英英词典来查词。

孩子们很喜欢看字典，而且会忍不住自己翻。 儿童词典，通俗易懂的解释和许多精美的图画，适合当故事书来读。 老母亲几乎成了牛儿的粉丝。 很佩服她，也很佩服她的脑回路。

我当时正在看的就是这本词典，而且我把它广泛阅读了。 她觉得挺好看的，有图片有介绍。

记录生词和笔记，让孩子更好地理解书中内容

即使你背了一本字典，也不是你背的所有单词都能解决同级别阅读中出现的所有生词。 读过的书，还有一些生疏的词。 主要是给宝宝加了一些非故事书，里面有很多生僻字。

所以小妞在看书的时候，会把平时看书不会的东西写在本子上。 读完这类书，把不熟悉的单词列一个表； 并将它们输入到电子单词本中，并集体记忆。

我们的话具体安排

第二个单词背诵的具体安排：22.3.15-22.7.15（计划失败。。。）

任务一：学习《剑桥英语词汇使用》

这套书是上海一位妈妈推荐的，我们就买了一套。 初版175页，1250字； 中版544页网络英文，4500字； 进阶版3000多字，共计近9000字。

这套书是一本很棒的畅销词汇书。 按主题归纳单词，所选词汇贴近生活，解决独立背单词的痛点。 有解释、练习和索引，都很好地结合在一起。 如果没有事先启蒙，初级适合国内小学，中级适合初中高中，高级适合大学或成人。

书中的大部分单词婴儿现在都可以。 把词义和话题结合起来，主要是为了提高准确表达词汇的能力，否则很多词会变成只能理解不能用文字表达的词。

前两天考试的时候词汇量有点臃肿。 牛爸爸以为她听不懂，就问她什么意思。 牛儿没法直接用语言解释，只好给爹爹看鼓起的肚子。 遇到这种不能直接用文字解释但知道意思的东西杭州英文，查了字典，就可以直接用文字解释了。

任务二：阅读1000字以上的小学初中科学词典

今年5月15日，牛儿的Lens达到1245L后，若想继续提升，平时需要多了解一些非小说类书籍的词汇。 一般来说，你需要阅读的是大量的科学、学科词汇、历史和其他词汇。

7年7个月，22.5.15，实测GE记录GE8.7，镜片指数1245L

因为年龄的原因，她对小说更深层次的认知还不够了解，还需要等待自己的成长。 相反，科目更容易理解，所以背单词，要从科目入手。

我们刷了一本一千多字的中小学科学词典。

当然，里面的很多单词我都认识，但是如果你看了英英解释，总会把握得更准确。 毕竟我还年轻，很多东西用英文都无法准确解释。

小学内页

不会的部分会特别标注，会多次重看。 试着记住大约 90%，剩下的就熟悉了。

初中内页

原计划是一边看科普一边背单词。 新背的单词需要同级别的阅读和视频来消化，否则孤单背的单词容易忘记合肥学英语，用不好。 只要读几个月，让单词在上下文中不断出现，从而完全掌握这些单词。

那么肯定有人会有疑惑，背的单词怎么能保证出现在我刚看的书里呢？ 由于使用背诵专业词汇和中小学词汇，词汇量相对较多。

读同类型的科普书，读小学和初中，背单词，在科普书上重现的概率很高。 （即使有几个偶尔不出现，那就不再出现。） 我背过单词，就算现在不出现，以后再见到你英语几个级别，也是熟悉的脸。

结果是翻了这两本词典，宝宝几乎每一个字都认识。 因为最近看的California Science、RE和一些RAZ的科普，改造了很多科普词汇。

最后的结果当然是所有背单词的计划都没有坚持下来。 因为她看了好几种词汇书，感觉基本都懂了； 不如看书有趣，看带图的少儿词典更有趣。 在科学词汇书都差不多的情况下，这次只能放弃背单词的打算了。

写到这里大家就明白了！ 很多时候，家长认为孩子做不到，需要新一轮的背单词； 等她长大了天津英语，可以把她小时候做的事给她安排。

事实上，她已经掌握了足够的阅读词汇。 以母语学习者的方式​​无痛自然习得。 而且无数次超出了父母的预期。 何况孩子已经7岁了，有自己的独立思考能力和喜好。 我宁愿看书也不愿背单词书。 （有没有觉得爸妈觉得你冷）

孩子的阅读词汇量是如何积累的？

本来打算在看书之前先背一个单词，但是因为爸爸很忙，我经常不能陪她查字典，所以我就安排在看书的时候先看书。字典看了一半。 真的很惊喜。 这次看书之前，估计有六七千个阅读词汇。

这些词汇从何而来？ 这些话她不是从书本上学来的。 假期我看了好几套书哪家好英语，我看得很广泛，因为没有人告诉她。 没查过字典，没听过音频，也没看过几本书。 而她在看书的时候，她说她都认识，都没有被转化。 没有人教你，你是怎么认识的？

老母亲特地问她，她说我不知道​​，但我会。 （我自己也知道，这是什么鬼。。。） 后来仔细一问，说是看动画片的字幕。 不像是一直盯着看，听到不认识的字才看字幕。 （哈哈，真是个不肯浪费一点力气的孩子）

看，孩子们真是太棒了。 三年前才启蒙，只背了1200个单词，剩下的就是看动画了。 在语言敏感期，看动画片可以自动获得两万多个听力词汇和六七千个阅读词汇。

0-6岁是语言敏感期的黄金时期。 只要有足够的投入和科学的学习路径，每个孩子都可以轻松掌握这门语言。

牛儿的好朋友在上学之前就认识很多汉字，就向妈妈请教杭州外教，说她家就是在电视上看一些动画片，她会看懂字幕的。 当时，我听了半信半疑。 这么多汉字怎么学？ 现在我真的相信了。 牛小姑娘用事实证明了这一点。

老妈不死心又问，是不是看blippi认识的（这个动画经常把一些词放大到占满半屏），她说有些词以前学过，还有一些新的话，多看几遍 记得动画。

老母亲之前也偶尔会胡说八道几句。 老妈妈随口说，看几遍动画片，你总是反复看动画片； 如果你知道，不要总是盯着屏幕看； 可以听听，看多了会目光短浅。 无聊的时候可以看字幕播放，认识更多的单词如何快速自学英语，才能读到有趣的书。 这是一个有效的指南吗？

估计真的是从平时看的动画片的字幕里认识的，不然也没有别的办法了。 看来老妈妈不小心解锁了一个认字的好方法。 老母亲认为，这两个方面是相互作用的：

首先，在启蒙初期，宝宝先背了1200个单词，那个时候听、说、读都懂。 因为以1200字为基数拉萨英语，所以当一个句子中出现一两个不认识的字时，我们可以快速锁定不认识的字，记住它们。

如果不先背单词英文收费，一句话就会充满生词，记忆力再好，也很难一下子记住这么多单词。

其次，背完单词再看半年的自然拼读，起到了很大的作用。 自然拼读，熟练掌握字母发音规则，掌握字母发音； 听发音知道是什么字母； 还知道许多字母组合的发音规则。解码单词，变得容易

知道自然拼写，写字变得更容易。 当然，自然拼写也有局限性。 并不是所有的单词都符合发音规则，大概有70%到80%，其他的还是需要单独背。 如果单词符合规则，就可以写出可听的单词，而长单词应该以字母组合的形式记住。

就像我们看汉字，总是看几个部件来背。 比如“绿”璧，我们只需要背王、白、石，而不是一字一顿地背这个字。 想起以前牛儿妈妈一个字一个字背单词的样子，真为自己的无知感到惋惜。

宝宝自己解锁的进阶词汇学习法

看完5000字，因为当时爸爸很忙，我先让牛儿自己看书，结果一鸣惊人。 在这两个月的阅读中，我转化了上万个新的阅读词汇。 不到三个月英文平台，Lens指数从800L提升到1245L。 过程中没有请老妈帮我查词，我是怎么进步的呢？

即读取自动转换。 这种自然转换的方法，真是高级。 在学习的过程中，小女孩竟然找到了让能够快速学会用母语阅读英语的孩子进行单词转换的最有效方法。 果然，真正的知识来自于实践！ 最好的办法就是在实践的过程中去发现。

这也是牛尔玛支持在听力词汇量3000左右后系统整理自然拼读的重要原因。 因为学习自然拼读，孩子看到一个字通过读“背”字，8岁女儿无痛积累近万词汇！，就会把读音跟这个字相匹配，能匹配就自动解锁阅读字。

老妈妈不会英文，小姑娘要自学英文。 这也是她英语自学训练的过程。 高龄妈妈的高效学习方法。

所以，第二轮的背单词虽然没用拉萨英语，但是自动解锁这么多单词，这还是比较好的事情！