说到“鸡娃圈”，英语水平是衡量标准。

说起王培彤、盖兆全、吴敏兰、廖采兴，这些英语启蒙界的“大神”，对他们一个个绝对耳熟能详。 除了书单，牛津树，海涅曼，我会读，raz，缺一不可。

我也是常年泡在鸡娃圈的宝妈。 家里有一个6岁的男孩，外号：猫儿，2岁开始英语启蒙，是一个经历过英语绘本轰炸、沐浴在英语动画片中的“老手”分级阅读的洗礼。 各种网红英文书单，热门小众绘本，我的书架上应有尽有。

经过那么多书籍、视频、音频的洗礼，不得不感叹，还是年级读《大法》比较好。

我喜欢分级阅读，所以我喜欢 Raz

说到分级阅读，少不了海涅曼、牛津树和阅读A到Z。

先跟大家聊聊，网上最火的，可以读到从“出生”到“大学毕业”的“神级”分级阅读，阅读A到Z。

因为ABC Reading app的内容来自Reading A to Z，简称Raz。 注意，鸡洼泉的老妈妈不单独发RAZ的音，而是合拼成洋文，raz [ræz]。

为什么叫Reading A to Z，因为里面的levels是按字母排序的。

最基础的是aa级，其次是A级、B级……Z级。 这直接从ABC Reading就能看出来。 最高层为z2层外教上海英文网课，共29层。

每级70-110册，29级近3000册。 语言难度逐渐增加，让你感觉不到。

这套书是美国小学的“女王”分级读物，而且这套书每年都在不断更新，数量还在不断增加中！

因为先买了Oxford Tree和Heinemann，所以猫儿妈妈打算把Raz放到猫儿小学开始“刮痧”。

因为我是拉兹的粉丝，所以我进入了ABC阅读

我也明白了一大早读拉兹的几种方法：

1.纸质书

2.国外应用

3、ABC阅读（学而思app入门版）

我已经在淘宝上注册了国外版应用程序的帐户。 很便宜，但加载速度“一言难尽”，慢到老母亲怀疑人生。

对于国产版，一开始是不太愿意入手的。

但！ 去年8月，“精打细算”的我，发现进口版的雪儿丝raz搞打卡活动！

我做出了果断的举动。 虽然距离猫儿上小学还有一年，但我们也提前“分发”了拉兹。 据我所知，学而思介绍了拉兹的分级阅读。 当然，这也是Raz的精髓所在。

此外，在Raz这个大系统中外教留学，还有解码书籍（练习拼写能力的读物）、高频词读物、认字母读物、拼音读物。

另外Raz里面还有一个section叫Saz, Science A to Z，但是难度比较高。 只有三个等级：基础中级、高级、三级。

个人觉得一般国内家庭的孩子，如果能基本把ABC Reading学透，就已经很不错了。

刷ABC Reading的初衷之一就是为了打磨孩子的声音和语调

因为计划提前了整整一年，时间充足，我就带着猫儿从AA级开始刷，一天一本书（同时还在独立阅读Heineman和Oxford Reading Tree）。

起早的另一个原因是，猫儿学完拼音后，我一直在辅导手指阅读。 我总觉得他没有跟读和听够，所以发音和语调都不太“洋”。

事实上，我一直更喜欢纸质书。 我觉得他们在我手中是安全的，可以随时回顾。 但考虑到app比纸质书好，它有语音评分； 从最简单的aa级开始跟进，只是磨砺了语调。

目前，我们已经打卡152天，进入A级。 猫儿的语气也好了许多。 点击下面的视频可以看到音高前后的对比。

其实在使用ABCReading之前，我一直觉得这类英语学习软件的语音评分技术还不够成熟。 比如爱客的软件，在单词部分是分10分的好吗英语，精确到小数点后一位。 句子部分没有分数，只有三个鞭炮，如果读得好，三个烟花一起点燃。 如果读数不是很准确，就会有两个或一个。

相比较而言，ABCReading的评分功能还是比较犀利的。 但是准确评分也有一个小问题，就是学龄前的孩子学英语网站，尤其是男孩子，如果说不清楚，会感到沮丧。 这取决于父母如何适应。 对于年幼的孩子，不要太追求分数，而是看孩子的发音是否基本准确。 哪里发音不清晰英语点读ABC人教版，是发音错误英语点读ABC人教版，还是发音不清晰造成的？

因为猫儿吐字不是很清楚，所以我们约定每句每字的分数都在80分以上。

有些词发音不标准，或者语调不对。 猫儿直接根据分数判断自己读得好不好，然后反复练习。 这也为我省去了很多麻烦。 平时工作忙，只有时间盯着新书看。 虽然加了一个Raz，但暂时不用管它。 猫儿一个人就可以完成整个过程。 下班回家后，我只看最终成绩，帮忙打卡。

从头开始青岛学英语，训练和巩固，同时扩大你的词汇量

从头开始，也让我对这套“宫廷级”分级图书和ABC阅读这个APP有了深刻的认识。

从AA级开始，内容很简单小学英语网课，每页2-3个词，组成一个词组或短句。 词汇和主题是日常的，例如动物、常见物体、颜色。

其实按照猫儿现在的阅读水平（Oxford Tree 5级，Heinemann GH级），我觉得Raz至少可以从C或者D级开始。 之所以从AA级开始，也是想让他把基础词汇再刷一遍。

因为目前猫儿的基础词汇量不小，但也仅限于理解，看样子也看得懂。 不够熟练，容易输出。

心想，如果难度降下来，我就用号称“词王”的Raz刷个彻底。 想必词汇量会增加，对他日后的口语输出也有帮助。 再加上 Raz 本身涵盖的学科和主题广泛网上英语，还可以增加你的词汇量。

AA级词汇量也比较重，内容很轻。 每天预习几个字大概10分钟左右（对猫儿来说就是复习），然后再跟进一本书。

此外，每次跟进后，都会有一个复习词汇和打分句子的小游戏。 词汇游戏是“答题模式”，句子游戏是“评分模式”。 这相当于把词汇和句子刷了一遍。

左边是猫儿读书，右边是我

如果我有时间，我会和猫儿一起玩游戏。 读AA level的时候外教，他的句子分数一直是7、80分，但是追读150天，现在已经读到A level，成绩一直在追赶。

说说ABC阅读的趣味测试部分

说完演讲部分的帮助，我们来看看拉兹的习题（测验）。 在App中重庆英语，这部分叫做Fun Test（比AA级多一个部分）。 作为一名资深的雅思托福培训老师，一提到练习题，我的眼睛就放光了。

按照我给猫儿的英语学习计划英语鸡娃路上绕不开的RAZ，ABC阅读150天后的心得，小学阶段就是参加剑桥考试，所以除了听、说、读、写要注意外，最好早点涉猎练习题。

不过按照猫儿现在的英语水平和逻辑认知厦门英语，如果直接“鸡”真题，可能会“伤敌一千，伤己八百”。 为了我们良好的“亲子关系”，我决定等待真正的考验。

拉兹的练习让猫儿有机会接触到英语题。 这是我特别满意的。

进入A level，每本书配有5个习题。 题型均为选择题。 一般会有一个作者的意图问题和4个详细问题，每个问题有2个选项。 这个数量的选择非常适合刚开始练习的孩子。

猫儿是第一次做题，不明白题目要他做什么。 慢慢地，经过练习英文长沙，他习惯了题型和选项的规律，答对率也提高了。

大致流程如下：

他遇到的第一个问题是，看到书名时，他不太好接触书的内容。 因为在用手指阅读时，孩子们会把很多注意力放在读音是否正确，以及如何拼写上，而不是特别注意理解。 感觉只要看完了，任务就完成了。

后来才明白，题目是针对书中的内容提出问题。 可能在读书的时候，我会刻意去理解和记住我读到的内容。 将其带入最后一题中寻找答案。

另外还有一些问题，比如作者的意图问题，孩子可能不明白作者或作家是什么概念，家长需要解释一下，作者就是写书的人。

理解主题后，您需要了解选项。 Raz A level的作者意图问题会问，作者写这本书的目的是告知还是说服？ 即使解释了 inform 和 persuase 的意思，孩子可能还是一头雾水。 所以会造成问题的障碍。 家长需要用通俗易懂的语言，甚至是例子，来解释清楚。

标题有中文解说英文补习班，小朋友可以偷偷看。 关于孩子读中文这件事，我觉得如果出现这种情况，说明孩子可能是想偷懒； 否则孩子无法理解问题。 因此外教价格，家长一方面要起到监督作用，另一方面，如果孩子听不懂，家长要及时解释。

不过英文雅思，如果家长觉得小测验不是很重要，也不必太认真地看语文题。 毕竟快速外教，生活中有很多方法可以解决问题。 比如AR测试，或者阅读过程中家长的提问，或者培训班讲阅读理解的时候老师给的精读题。

练了一段时间功法后，我觉得猫儿对做功法并不陌生，就让他用星读来测试一下他的阅读水平。

考的都是选择题，因为之前做过拉兹的考题，所以猫儿大概知道该怎么做。 所以我没有全程指导，让他独立完成。

测试的结果是，目前的阅读水平大约是美国小学生一年级第二个月的中位数水平。 和牛娃相比还是有一定的差距，不过相信再接再厉，还是会有突破的~在后续的英语学习计划中，我会把这款app当做“基础”复习。

猫儿的学习经历，从2岁启蒙，4岁半学拼音，到5岁练指法阶段，现在6岁，还在“绕圈子爬”在手指阅读阶段，并传播到“老妈妈”“风格”独立阅读阶段。

这个阶段主要使用的英语阅读材料是分级阅读。 现在猫儿的主要阅读材料是海涅曼和牛津树。 Heinemann GK和G1基本读完，G2读完部分内容，处于GH水平； Oxford Tree level 1-5已经独立阅读西宁英语，正在进入level 6。Raz作为“靠山”复习书，每天慢慢读。

Oxford Tree和Heinemann都读完之后，我会以Raz作为“坚定不移”的主线阅读材料，搭配一些符合猫儿英语和认知水平的非小说类和小说类阅读材料。

为什么要对 Raz 施加如此大的压力？

两个字，专业！

三个字，省事！

比如，至少目前，我认为最大的收获是：

第一，孩子跟着读起来更方便，这对他的语言和语调矫正有很大帮助。 如果孩子说英语，被大家夸语气好，对他的自信心也有帮助。

此外，孩子们通过降级阅读来巩固基础词汇。 事实上，词汇量也同时扩大了。 基础句型也比较扎实。 这对他的口语输出很有帮助。

更重要的是，练习题让我不用找题学英语培训，融会贯通英语点读ABC人教版，节省了老妈妈的时间和精力。

此外，非小说和小说都涵盖了，从天文学和科学到历史、地理和人文学科。 老妈妈们不用太为找书发愁了。

另外，随着级别的逐渐提高，分级阅读中可以使用的词汇和语言也会越来越丰富和复杂。

因此，这套“殿堂级”的分级书籍，绝对适合精读细读。

识字、语言学习和知识提升同时进行英语网站，事半功倍。

让我补充一些关于非小说类的内容。

与众多阅读类应用相比，ABC Reading中的非小说类内容更多。

Nonfiction的重要性在于，无论是在学校、生活中，还是在激发相关兴趣方面，它对孩子来说都是不可或缺的。 它是学科知识，是生活常识，是认识世界的必备品。 同样，它也可能成为孩子与他人聊天的话题。 我们阅读的一些魔法和科幻小说的根源实际上来自非小说类作品。

非小说也是一个存在的事实和逻辑。 了解这些可以让孩子区分事实和观点，也可以培养逻辑思维能力。 纪实类书籍种类繁多，例如著名的DK系列书籍和国家地理。 但是，对于孩子，尤其是母语不是英语的孩子来说，很难找到。 所以ABC Reading里面有很多这类内容，很方便。

不仅量大，而且难度递增，完全不用担心孩子会不会喜欢：ABC阅读从颜色、物体、动物等简单的纪实开始，然后慢慢扩展内容。 语言从简单到丰富，孩子会更容易接受。 另外，同一个主题可以分层次出现，逐渐扩充语言和内容，让孩子更容易理解和记忆。

建议

个人打算使用这套书的家长可以结合孩子的情况。 如果把这套书当成启蒙读物，开头的低级语言会有点欠缺，好像没有什么情节，孩子可能会觉得乏味。 可以和有情节的绘本一起阅读。 绘本+分级是启蒙的最佳搭档。

另外，启蒙阶段的家长在使用这款APP时，可以在日常生活中尝试使用书中提到的单词或短句。 例如收费标准学英语，动物、建筑物、蔬菜和水果、颜色等等。 如果在书上看过，最好能用。 因为如果你只是看ABC阅读哪个好学英语，你可能会读一两遍。 孩子当时的词汇听得懂，但是因为不常听，重复输入的量不够，就会忘记。 如果能在启蒙初期结合书中的内容，让孩子在现实生活中看到甚至触摸书中的东西，孩子的印象会更深刻。

比如猫儿小时候，我们认识了西瓜，西瓜英文英语，书里的这个东西。 我们去超市的时候，我会带他去找西瓜，看西瓜，甚至摸西瓜。 同时说西瓜，this is a watermelon, it's green 这样的句子。 他会印象深刻。

希望大家也能在ABC阅读中找到宝藏。

我觉得我的分享很有道理。 如果你想阅读更多在线家长日记、英语启蒙、数学启蒙、阅读等文章，获取学习资料，欢迎关注我的工号：一旦入选。