不想做慢吞吞的乌龟,就必须学好英语。
这是作家连岳在“庆典特刊”上读到一位九十多岁的老校友来信中的一段话。
这封信只有一百多字,却说了一件极其重要的事:他建议好好学习英语。
为什么?
全球 75% 的电视节目是英文的;
3/4 的电子邮件是用英文写的;
对于任何国际会议,会议的工作语言必须是英语;
对于学生来说,英语是三大主科之一,必须掌握;
对于专业人士来说,英语好意味着外企、高薪、升职……
可以说,英语是世界上信息新、速度快、使用范围广的语言,也是世界上主要的流行语言。
我什至想在梦中掌握它。 相信很多人都幻想过。
但是,知乎上有一个关于你最后悔的一件事的热门话题?
其中,约有85%的人提到了一件事:之前英语没学好,现在后悔了。
而这恰恰反映了目前中国人学习英语的尴尬处境:不是学不会,而是学不会!
错误的学习目标
你的英语注定不好
在我十几年的英语教学生涯中,听到过很多学生的抱怨,那就是:为什么学了十几年英语商务英语培训,还是学不好?
英语太难?
事实上,英语被美国 FSI(外交学院)评为 1 级,使其成为世界上最容易学习的语言。
从基本介绍到顺利沟通,FSI相信只需要575-600小时(约2个半月)!
然而,根据最新的雅思官方数据,中国在全球雅思学生平均分中排名第34位英文一节课多少钱,倒数第六位。
据统计:在中国,只有不到3%的中国人能够真正用英语进行交流!
是因为中国人傻吗?
当然不是鞍山外教,这一切的根源在于:我们的努力方向错了!
据统计,在中国,86%的人学习英语的原因有二:
①更好地认识和认识世界;
②让自己有更多更好的职业晋升选择。
然而,在传统的应试教育中,我们如何学习英语呢?
“来吧,我们做完形填空吧!”
“走吧,我们来分析语言问题。”
“来南通外教,我们背诵一下这个词的用法。”
…
这些只是在做无用功。 英语的本质是语言英语价格,语言的本质是交际,交际的本质是“听”和“说”。
真正擅长英语的人学英语上海,从来不是考试拿高分的人,而是能用英语交流的人。 你的学习目标不对,学习的方式自然也不对。 我怎样才能学好英语?
想精通英语
你要先学会“听”
我们都知道英语学习有四门:听、说、读、写。
这个序列实际上科学地揭示了语言习得的过程:
从听开始,然后学说; 然后练习信息的视觉输入,即阅读英语小学,最终达到书面输出的“终极目标”。
我们可以想一想,人类是如何掌握语言的? 或者你是怎么掌握中文的?
从牙牙学语到第一句“爸爸,妈妈”,爸爸妈妈不断在你耳边重复,就是在这样的语言环境中,你不断学习、不断模仿。
至于读写能力,他们大多在小学时就开始学习拼音书写、背诵课文和古诗词。
在此之前,你已经具备一定的汉语听说能力。
由此可见,人类的语言学习本能要求我们从“听”开始,在潜移默化中逐渐学会“说”……
因此,在语文教育界太原英文,一直流传着这样一种说法——
听力先于说、读、写(听力先于说、读、写技能)。
但是,在中国传统的英语学习中,听力教学所占的比例是非常小的!
老师一边放录音,一边让你跟着做题方法学英语,最后把原文扔给你,让你自己改正……
结果呢? 虽然你做了很多听力题,但你仍然:
听不清:连读、读弱、重音分不清
不明白:我是谁? 我在哪里你们在说什么?
听不快:快听错了,听错就想哭
到头来,学了十几年英语学英语怎么样,能读能写,就是看不懂,自然也不会说。 例如:
好不容易过了四六级,还是不能用英语和别人交流;
很多词看着“耳熟”,听上去“耳熟能详”英文短期,但我就是记不住它们的中文意思,也不知道怎么用。
…
像这样的现象非常普遍。
ETS公布的全球托福考试成绩数据分析也充分印证了这一观点。
中国大陆考生的托福平均成绩为79分,略低于全球平均水平(邻国新加坡的托福平均成绩为96分)。 听力和口语严重受阻,平均分只有19分!
为什么要努力练习听力
还是听不懂英文?
还记得在学校的时候,很多学长学姐在教听力的时候经常会这样说:
每天早起坚持收听New Concept、VOA、BBC,沉浸在英语环境中。
哪怕只能听懂几个字也不要紧,只要不放弃,坚持不懈,总有一天会豁然开朗。
这很神奇也很简单,不是吗? 您只需要打开录音并收听即可。
因此,每天从以下内容开始:
我一直强迫自己听英语,上厕所、吃饭甚至洗澡都要听美国之音;
不管老师提到什么听力材料好不好英文,都要拿到;
手机界面、音乐、广播、电台必须全部设置为英文;
《老友记》、《生活大爆炸》……无字幕重复;
他们甚至强迫他们的朋友用英语与自己交谈和发送信息。
…
但是这样折腾了一段时间后大庆英语,发现以前听不见的话还是听不见,听力水平也没有提高。 就连以前喜欢看的美剧,没有字幕也变得索然无味。
一直卡在这些看似有效的“自娱自乐”方法中,到头来只好疑惑地问:“我这么努力了,为什么英语听力还是没有进步?”
直到有一天,在一次外教课上精听英语需要多少小时,外教对我们说:大多数人为了逃避真正的思考,什么都愿意做短期外教,即使那些东西没有用……
我恍然大悟:在学习英语方面,我只是为了满足内心的满足而反复学习,但从来没有刻意去想过。
所有生物都有趋利避害的心理。 毫无疑问,比起做机械的不需要动脑子的事情,思考是困难的,是被人抵制的。
我们做了一个实验,招了20个初中生,给他们布置作业,只要他们随意完成其中一个:
每周泛听10篇英文文章:只听一遍,不需要完全听懂。
每周精听一篇英文文章:反复听,做到听懂、听懂、读多遍。
结果,有16位同学选择了easy extensive listening,只有4位同学选择了intensive listening。
3个月后,选择精听的4名孩子在同级别的英语听力测试中平均提高了30多分。 选择泛听的孩子几乎没有变化。
更有意思的是英语网站,我们发现了一个现象:泛听10篇比精听1篇花费的时间要多。
当我彻底明白表面上的勤奋只是一种假象时,我改变了策略,把更多的精力和时间投入到“刻意练习”中……
之后,我只用了9个月的时间就拿到了雅思听力的满分,然后顺利出国,改写了我的人生。
因此,在我后来的英语教学生涯中,我一直采用“刻意练习”的方法来教学生练习听力。
更典型的是徐州外教,我的一个大学生花了半年时间将托雅思听力分数从 6.5 提高到 8.5! 并成功提升了“说、读、写”,整体英语水平有了很大的提高。
归根结底,学习听力需要刻意练习,难点在于:如何有效地实现刻意练习?
最后,以刻意练习为主的网络英语轻课。 经过拜访数百位英语专家,50位教研人员的不断打磨,历时一年,打造出免费听力提升的法宝——“潘多拉听力课堂”。
《潘多拉听力课》的核心是让你所有的精力和时间都花在智慧上,避免无意义的消耗。 你不用绞尽脑汁去刻意去想怎么修,它已经给你规划的很妥当了。
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《权力的游戏》、《绯闻女孩》、《老友记》、《财富争夺战》、《生活大爆炸》等你准备好了……
另外,为了回馈一直以来支持轻课的同学和朋友们,经过公司多次开会讨论,已经开通了现金奖励。 这是鼓励学生完成学业的一种非常有效的方式。
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轻课前后,邀请了数百人参与课程内测体验,并进行了同级别的听力测试。 平均听力水平从 45.6 上升到 81.2。 其中,一名三年级学生直接增加了62分。 考了很久都考不过的雅思考试。
据统计,参加过此类活动的学生学习积极性远高于普通学生。 很多潘多拉听力班的学生在拿到全额学费的同时,收获了一个蜕变的自己。
为什么《潘多拉听力课》能在这么短的时间内取得这样的成绩呢?
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情景记忆+分层学习
提高您的听力技巧更容易!
《潘多拉听力课》使用了一种叫做“左右脑分裂理论”的记忆模型——
人的左脑主要负责文字和逻辑记忆;
右脑主要负责图像情景记忆。 右脑的记忆储存量是左脑的100万倍。
因此,《潘多拉听力课》将听力学习与【美剧、电影】相结合。
可以从看过的美剧人物身上了解真实的语言环境和地道的发音技巧。
一边看美剧一边提高听力,可以刺激右脑,从而进行100倍速度的高速记忆。 这种学习方式再有趣不过了!
美国著名语言学家克拉申讲过一个著名的i+1理论:
i是你目前的英语水平,+1表示做输入练习(如:听力、阅读)时,材料要比你现在的水平高1级。
(i-1) 和 (i+10) 都不是。 这些都会让你的英语学习效率低下。
购买“潘多拉听力班”后,每位学员在开课前都会进行一次听力水平测试。 我们会根据测试结果,匹配推荐适合您学习的听力材料。
从经典美剧、电影,到国外电台、VOA新闻……一步步助你从英语新手成长为英语专家。
2个
泛听1%+精听99%=刻意练习
更有效地提高听力!
任何学习英语的人都知道一种叫做“沉浸式”学习的东西。
看到这里,很多人会问:我沉浸在各种英语环境中——英文歌曲、英文广播、英文朗读欧美英文,甚至看了一万多小时的美剧、欧美电影,为什么还要学英语? ? 不会说英语?
其实这就涉及泛听和精听的区别。
作为一种语言,我每天都沉浸在只有泛听的片段中,没有系统地逐字拆解。 如此东拼西凑的内容,根本无法有实质性的突破。
没有效率的方法不能称为好方法。
《潘多拉听力课》助你刻意练习,在泛听的基础上,为你提供多次带字幕的精听。
在精听环节,我们可以通过“潘多拉听力课堂”的引导英语杭州,快速分辨:
哪些词句没听懂;
对比听力原文,为什么我没看懂? 有没有新词;
哪些词你知道但没听过?
哪些词被误解了;
我没听到的音节是什么…
完成后,唯一剩下的就是反复练习。 《潘朵拉听力课堂》将通过实景对话还原听力测试场景,助你在短时间内快速培养“听觉”。
不懂的字要懂,不懂的地方要懂。 这些东西都储存在你的脑海里。 下次再听,会觉得很简单!
更重要的是,《潘多拉听力课堂》经过多年研究,终于将听力学习与智能AI技术结合起来!
通过模拟现实生活中的对话来创建一个共同的生活环境。 在训练您的听觉的同时,它可以帮助您完成口语输出和表达。 还有人工智能AI改音评分系统,纠正你的发音问题。
学生既是被动的“受教育者”,又是贯穿整个过程的主动学习“参与者”。
据统计,精彩的互动让学习更有趣精听英语需要多少小时,及时发现反馈,反复训练获得高分,自信心大大提升,学习效果大大提升!
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很多同学留言说:没想到连学3天都学不下去的我这次居然坚持了整整一个月,想一直学下去。
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