儿童及家庭基本情况
女孩今年6岁半，家住三线城市。 她很听话，注意力也很好。 我和她爸都是重点大学硕士，英语六级但基本是哑巴英语。 孩子在我每天下班后只有很少的时间进行各种学习，学习时间非常有限。
家长英语学习理念
我和她爸爸比较信佛，不想让她上大学前出国留学。 我觉得她读研的时候，想出去就出去吧！ 虽然我抱着德智体美劳全面发展的育儿理念，但还是要等小学开文化课，一直上公立幼儿园，还有基本没有太鸡的父母。 5岁的时候，我还整天疯玩。 在该州。
突然有一天，一个育儿群里冒出的一句话让我改观：“孩子小学前开始文化学习，可能会因为智力等因素被宠坏，但语文学习不一样，越早越好！而在今天全球化职场英语，英语作为交流工具将为您打开通往世界的大门！” 你说得对，我同意你的看法叽里呱啦学英语免费版，你不需要学别的，你必须学英语！
但是如何学习这门英语呢？ 虽然我不知道，但我唯一的想法就是再也不能像我一样学笨英语了！
然后我很快就开始学习少儿英语启蒙的知识。 盖兆全老师的《做孩子最好的英语学习规划师》和曹文老师的《如何培养孩子成为英语学习大师》让我理清了思路。 首先，你必须按照听、说、读、写的顺序学习； 第二，你必须每天学习，哪怕你只学习半个小时。 第三，首先要积累一定的听力词汇量； 第四，一定要输入纯读音。
机构选择
带着这四个概念，我开始选择机构。 首先是去当地各大英语班进行实地考察。 因为住在三线城市，英语课大部分都是给在校的大孩子上的，根本没有外教课。 看着试听课上孩子们大喊“苹果苹果APPLE”，我着实惊出了一身冷汗。
怎么做？ 难不成只能自学？
然后，在某宝买了一套非常畅销的少儿英语启蒙教材，还配了一支点读笔。 绘本一共46本学英语培训，还不错，难度循序渐进，情节有趣。 但是读了一个月后，我发现这对我来说是一个巨大的考验。 我连几个字都不认识，渐渐地也不敢教她了。 也没有人劝我靠自觉，所以慢慢搁置了。
接下来有朋友向我推荐了在线英语，我就开始找了几个开始尝试学习。 了解之后，我发现在线英语主要分为三种。
首先是VIPKID等外教一对一英语口语直播课。 尝试了其中几家后，发现孩子零基础，无法与外教有效沟通。
第二种是纯图画书阅读，比如RAZ、ABC Reading等叽里呱啦学英语免费版，主要以看图画书为主教材英语，有点太考验家长的英语水平和执行力了叽里呱啦学英语免费版，执行力差的是容易半途而废。
三是录播课+绘本阅读+每日推送签到，如斑马英语、吉利瓜拉等，价格适中，有老师督促签到。
经过试学在线外教，结合孩子们的意愿，最终选择了斑马英语。
选择的主要原因有：一是APP简洁美观，阅读起来很舒服； 二是配套的纸质教材精美高档，让我一见倾心。 黑人外教，我不是种族歧视，只是孩子看到有点害怕）； 第四，每周5节课中文老师督导签到，周末是游戏场，方便家长和孩子长期坚持； 最后，客服绝不会骚扰你，更不会要求你发圈子。 试镜后是否报名并不重要。 不像有些机构英语陪练，一旦你有试镜，就会有人打电话给你推销你。 这很烦人。
开课时的表现
孩子5岁刚开始上课时大同英语，学习热情很高。 每天的课程都有一个主题。 首先，有一个6分钟的视频。 主演米歇尔和安娜都是外教，口音纯正英语哪里好，颜值高。 动画背景情景对话引出当天主题，感觉对话难度遵循i+1原则（太难太简单听也无效出国学英语，给孩子现在的水平增加一点难度是最有效的学习）。
孩子边学边看英文动画片，能不喜欢吗？ 我记得有一个关于学习用品的视频。 画面赏心悦目英语合肥，主题清晰明了，语速适中，情节互动。 连我这样的大人都觉得很棒！
然后是阅读故事和后续演讲环节。 阅读和跟读是围绕一本绘本进行的。 老师读一个句子，孩子们跟着一个句子。 每句话说完，自动评分，获得斑马币。 如果得不到三颗星，孩子就会反复阅读。 自动跟车功能非常智能。
然后会有小测验巩固课程的知识点。 低级的就是听音选图，非常适合零基础的小朋友。 更高的层次会有写信、填空、对话等题型东莞英语，难度会一点点增加。 还将有每周和每月的测验。
有一次我问孩子：“cow用英语怎么说？” 她说：“我不知道。” 我指着一张牛的照片问她：“这是什么？” 她立即回答我：“COW”。 对于这件事，我也和语文老师进行了沟通。 她耐心地向我解释为什么斑马英语课程中没有中文的痕迹。 他们的团队制作了无数精美的图画卡，就是让孩子在启蒙的过程中，建立起物体与发音的直接关系。 让孩子养成翻译的习惯。
学习一年后的效果
慢慢地，虽然我们学习的积极性没有那么高，但从周一到周六学习英语已经成为孩子的习惯（周一到周五是课程，周六是游戏场的欢乐周末），我们从不缺课.
前六个月基本上每次打卡都陪在她身边英语网课，跟她一起学习，遇到难的单词和问题就辅导。 后来我发现，没有我的陪伴，她也可以和斑马一起自学。 Zebra 的操作非常人性化。 只要孩子打完卡，我的手机就会收到打卡完成的通知，我马上就可以听她配音的绘本了。
如果你准时打卡，在工作墙功能中，语文老师会收到你配音的绘本，然后在当天及时点评。 在这里你也可以聆听同学们的作品！ 我的孩子Ellie经常和中文老师有问有答地互动，有时还得到其他同学的称赞，这让她很自豪。
以前孩子的打开主要是看绘本海口英语，实质性用途不多。 我也不着急，一直等着花开。 学了一年左右的斑马英语，有一天孩子打完卡从房间里出来，突然对我说：“我口渴了。” 我意识到她是来找我要水的平台学英语，顿时觉得这一年的积累没有白费。 后来，类似的情况时常发生。 看到小猪佩奇就说“猪宝宝”，看到乡下一群鸭子就说“黑的好丑”……
你知道真相了吗？ 更加坚定了我对自己选择的英语学习路线的信心——因为我们俩工作都很忙，又是二胎家庭，Ellie上学前只用斑马英语进行启蒙。 有一些进步儿童外教，但感觉进步有点慢。 想到了上小学，课堂+线上+线下三管齐下，相辅相成，斑马在线在线最大的优势就是随时随地都可以学！
值得一提的是，每周五晚上的AI互动课，开发者精心设计，让孩子认为自己真的是在和屏幕上的老师互动。 一问一答，每回答一个问题，都会获得一朵小花和冠军、亚军、季军的排名。 不管这些小细节小学外教，对于提高孩子的学习积极性都是非常有效的。 我的孩子每次上这堂AI互动课都非常兴奋，喜欢经常出现在现场的crik老师。
斑马英语虽然是在线英语，但是每个月定期送出的纸质教材还是相当精美的。 有配套的绘本、练习册、绘本卡片、自然拼读小台历、绘本……太多了，用配套的点读笔点开阅读。 它非常实用，让孩子们在乐趣中学习。
还有一个非常不错的功能必须推荐，那就是Zebra FM。 你不是说要每天坚持听输入才能学好英语吗？ 除了日常的精听课，还要及时挤出时间加强泛听的输入，但是听什么呢？ 在网上找了很多听力材料，主要是卡通音频，但是自己听了一集小猪佩奇，都听不懂，更何况是零基础的孩子？ 不就是i+1原则吗？ 听太简单或太难的东西对学习没有用。 听比自己水平稍高的东西比较合适。 那么什么是最好听的呢？
这个困扰我的问题在我发现Zebra FM后得到了解决。 Zebra FM中的音频是少儿课程中的绘本和儿歌。 另外还有一个私人FM，里面放着最近学习的一些绘本。 操作简单，特别适合接送孩子上幼儿园途中或吃饭、洗澡等零散时间。 听无意中发现的神奇斑马英语，零基础孩子学400天的心得，把孩子前几天学的绘本音频多听几遍巩固，再听其他和她的课程一样难的绘本和儿歌，对提高学习效果很有效。
加入真正的一对一口语班后
不久前，斑马英语还推出了一对一外教英语口语直播课，大大弥补了系统课的不足。 听完之后，发现课件和教学模式和其他真人外教英语口语一对一课程差不多，就毫不犹豫的报了名。
上了20次左右的英语口语课后，感觉孩子的长句发音和阅读能力都有了很大的提高。 真正的一对一老师，可以根据孩子的情况，重点教授薄弱环节，可以稍微扩展一些知识。
例如，我的孩子在读一个句子时，经常会忽略 a 和 the，或者直接省略 a 和 the。 外教听完会不停地纠正她。 有一次老师在教食物的时候问她喜欢吃什么，她马上让她给老师看一个饺子，老师教她说饺子。 我发现她虽然不会说很多单词和句子，但似乎能听懂英语口语老师问的一些简单问题。 我想这也是她长期坚持英文输入的原因。
斑马英语的系统课程和口语课程虽然是分开报名的，但是课程进度是一样的。 比如本周的口语课重点是“开/关冰箱、开/关电视、开/关洗衣机”，那么本周的系统课也必须有这个知识点。 我觉得这样特别好，可以互相促进和巩固。
英语口语课外老师是固定的，不满意就给你满意，直到满意为止。 我比较关心口语老师是不是固定的。 如果经常换老师，孩子可能不太容易适应。 况且我工作忙，没有精力每周花太多精力去抢老师上课，每周只上一次英语口语课是绝对不可能学好英语的。 因此，斑马英语每周有5节系统课+1节口语课，让我深深爱上了它。
缺点
说了这么多斑马的英文职场英语，来调侃一下吧！
第一，孩子已经开始学习L3课程，目前只发展到L4水平。 如果后期不继续开发新的课程，可能要转到其他高水平的在线英语班。 不过现阶段个人觉得斑马英语性价比很高。
二是外教口语信息不透明。 我这边只能提出要求，客服会指派老师。 如果我不满意徐州英语，我只能不断改变。 在我固定到现在的老师 Deborah 之前，我只是换了几位老师。
第一个试听班是57岁的加拿大外教Deborah老师。 她为人幽默风趣，善于运用道具和奖励杭州外教，在班级里抓小朋友的能力很强，还是很不错的。 只是还是想再体验一下，看看有没有更好的老师，所以换了3个年轻的老师，但是感觉年轻的老师教学经验不足，经常性冷淡。 中间Deborah老师请假，临时换了一个年纪比较大的加拿大老师，人还不错，和Deborah老师差不多。 另外听了VIPKID、dada等，发现稍微年长一点的老师教学经验更多，最后我家锁定Deborah老师。
父母的感受和想法
学习了一年多英文学，作为家长自我反省出国英文，还存在很多不足。
一是纸质教材使用率不高。 练习册做一次，绘本最多看一次。 主要原因是我的执行力不强。 事实上收费标准学英语，纸质材料对于巩固学习效果非常重要。
其次，父母不能完全放手不管。 还是要时不时的陪伴学习，不然孩子会敷衍了事。
第三，我和语文老师的交流太少了。 每次都是老师找我，我很少主动找老师。 有这么好的资源，我应该多多利用。
第四，大部分外教口语课的回放都是给我看的。 用来了解孩子的学习情况，从来没有被孩子看到过。 事实上排名外教，孩子可以通过多看回放来巩固学习。
第五，能跟好的外教线下学习其实是最好的，但是对于三线城市或者工薪家庭来说，学前学斑马英语我觉得还是可以的。
我觉得我的分享很有道理。 如果你想阅读更多在线家长日记、英语启蒙、数学启蒙、阅读等文章，获取学习资料，欢迎关注我的工号：一旦入选。
