思与行学英语英语，深入研究与进步

——上海新城学校2022学年教研交流活动

初中专题报道

本学期伊始，各学科教研组以学科为导向，以教研组活动为平台，以课堂为阵地少儿外教，开启了新课标的学习实践. 从“知”到“学”，从“知”到“交”学英语菲律宾幼儿外教，教师们在对新课程的琢磨和打磨中佛山外教哪里好英语，逐步完成了从“教知识”到“教观念”、“教素养”的全面发展。课程标准。升级。

12月8日，以“聚焦新课标英文机构，践行精准教学提升”为主题的初中部专题教研交流活动在新城大讲堂举行。活动由综合文科组组长邵少老师主持，音乐组、英语组、语言组作为小组代表进行交流。

首先，总艺术总监陈文珍老师向大家汇报了音乐组关于新课标学习和艺术社发展的情况。随后罗曦老师以一节课《国家园林》为课，与大家分享了通过“促进理解的音乐教学”提升学生核心素养的实践研究经验。

罗老师挖掘了《飞歌》的音乐演唱形式牛津英语教研，带领同学们感受了“国演法”的独特魅力。他从小提琴的民族化演奏技巧入手，引导学生完成音乐场景和意象的联想与建构，产生具体的学术体验。罗老师摆脱了传统的综合性教学模式一对一外教学英语陪练，把握作品特点和学生学习情况，生成单元教学内容重点快速学英语，实现了从教材内容到教学内容质量的转变。《民族园林》还在每四年一届的上海市中小学教师教学技能大赛中获得二等奖。

英语组组长贾雪燕介绍了学科组以区级项目“初中学习活动设计研究”为核心英文如何，深入关注“英语学习活动观”和通过活动学习语言的教学理念。学习活动视角下的高中英语阅读课”。，在实际探索中学习技能牛津英语教研，分析和解决问题。随后朱一贝老师以牛津英语7A教材中的非连续文本Welcome to Beijing为例潍坊英语，分享了老师运用“模拟参观活动-文化背景解读”、“模拟景点介绍-技能范式形成” “, “

语文组组长王大翠老师以“通读全书”为基础，对新旧课程标准进行了对比，并分享了一系列任务组和重构任务组的教学实践案例。八年级语文教师王睿以第三单元语文教学为例英语零基础，分享了备课组如何围绕本单元“山河之美”的主题牛津英语教研，如何引导学生发现山川之美网上外教，导游视角下的河流通过考察名胜古迹、绘制旅游路线图、撰写导游解说稿等任务组外教那个好外教排名，让同学们体验了一次别具一格的山水之旅。实现学以致用英文留学，

此次教学交流活动得到了陈晓校长的精彩点评。陈晓校长对音乐课堂素质教育的渗透力、英语课堂对生活技能的培养、语文课堂对学习任务的推动力给予了高度评价。我表达了殷切的期望：新课标的教学要让学习看得见，让思考发生，让文化浸润。

任重而道远如何学英语，新课程标准的研究与实践是一条漫长的探索之路牛津英语教研 【第985期】思考与行动，值得我们认真学习和深入研究。举办本次教研交流活动外教长沙方法英文，旨在为教师搭建一个在工作状态下学习吉林市外教，在研究状态下工作的平台。相信以后会有更多的老师来到课堂外教学英语，一展风采。

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