什么时候去美国留学最好
答案很简单，如果你能回答出什么样的衣服最好，哪个律师最好，哪部电影最好，那么你就知道这个问题的答案了。现在你知道这是一个非常个人化的问题英语哪家好，所以在接下来的文章中，作者的倾向和结论并不是广义上的最佳答案，而只是作者自己的经历、经验、感受和建议，请仔细阅读不要从点到点产生联想和推论。
小学出国留学
毛毛10岁来到美国读小学五年级。刚来的时候，他的英语几乎为零，上厕所还得拿着纸条问路。现在他是美国名校的新生。
毛毛来美国后，在家只跟父母说中文。她从未去过中文学校一天。成语的能力也不行。他回国后，谁也不会光听话就知道他是在美国环境中长大的。
他欣赏和热爱中国文化。但是在学校毛毛只会说英语，甚至几个中国孩子在一起只会说英语，因为英语对他们来说更容易。在学习方面，大约一年时间里，毛毛和学校里的美国孩子几乎没有区别。无论是英语还是其他科目，他都和美国孩子站在同一起跑线上。
从毛毛的情况来看，小学阶段去美国留学的好处是孩子适应期短，英语几乎不是负担，可以很快适应美国的学习环境沈阳外教，非常有利于孩子在美国的成长。美国的教育环境。不存在在高校学习中如何适应和融入美国的问题。一个大白话就是孩子变成了小美国人。正因如此，孩子的中文能力在逐渐弱化，而唯一能弥补这一不足的，就是家庭的中文环境对孩子的影响。在家里，家长言传身教，因势利导，让孩子不断接触和学习中国文化，让孩子们觉得自己是中国人很自豪。这可以潜移默化地影响孩子继承和继承中国文化。美国有很多中文学校，可以学习中文基础知识，但是中文学校很难弥补日后中国文化传承对孩子的反思和作用。
小学去美国留学好不好好不好英语，完全因人而异，但是非常有必要考虑一个大的方向，就是孩子以后有更大的机会在那个环境中生活和发展. 如果父母想让孩子在美国接受高等教育后继续在美国工作和生活，那么美国因素就需要更强一些，从小接受美国教育也无可厚非。
有人说美国的基础教育不好。小学毕业的孩子还在用计算器做作业。在美国也是如此。上面提到的毛毛就是这样一个孩子。高中毕业后，他进入了麻省理工学院。他希望成为一名顶尖科学家，为人类做出贡献。你能说他底子不好吗？如果不是他在美国打下了扎实的基础，也不可能有今天的成绩。当然，如果一开始能打下更好的基础，从小学三年级开始就不用计算器不是更好吗？答案很糟糕。父母认为的好，都是以父母以前的做法为依据的。美国目前的做法是必须使用计算器，不使用计算器的学生不受尊重和表扬。美国的小学教育不能用家长以往的标准或一个具体的指标来衡量和判断。
回过头来看，如果家长想让孩子在美国接受高等教育后回国工作和生活，那么中国因素需要更强一些，小学出国留学似乎更早一些。如果家长想让孩子在美国接受高等教育后在中美两国工作生活，那么小学阶段就出国留学还为时过早，因为孩子毕竟在中国因素方面失去了更多。如果父母不知道自己的孩子以后会怎样发展，就等到时候了，那这就是很个人化的问题了雅思，仁者见仁智者见智。
一般来说，如果我们把中国因素看成一个整体，包括知识、文化、伦理、道德、能力等，美国因素也被看成是另一个整体。以毛毛的情况为例，如果你从小学开始到美国留学，你孩子身上体现的中国因素在10%-20%左右，对应的美国因素在80%-90左右%。因此，在考虑是否读小学时，考虑孩子未来成长的环境因素是非常重要的。
初中出国留学
我居住的城市是美国排名前 20 位的城市之一。各方面都比较一般，很能代表美国。
美国有两所著名的公立和私立初中。进入这两所私立中学的学生（包括国际学生）必须在6年级通过考试才能入学，6年级之后学校不再接受转学生。其他私立学校的要求更宽松。只要学生学习成绩优异，有经济保障，通过考试后即可转入7年级和8年级。初中留学生是不可能进入公立学校的，除非是当地纳税人的子女。（一年交换生除外）所以最好在初中就早早准备出国留学，按照学校的要求在五年级取得好成绩，并在六年级进入一所名牌初中。错过了就只能考虑我市其他私立学校了。
对于6年级就可以升入初中的留学生一年多少钱外教，小学阶段的留学情况基本相同。7年级转班的情况会有些不同。从七年级开始出国留学，经过一年左右的适应期，他们仍然可以参加未来的许多校内活动，如科学比赛、历史比赛、文艺演出、体育比赛等。这些活动都是一种积累，为日后激烈的高中竞争打下了基础。如果8年级开始出国留学，剩下的整个初中基本上只是一个适应期，因为新生由于英语水平的限制，许多以英语为基础的活动很难挤进去。至于对英语要求不高的活动，比如数学、生物等，影响不会很大，但不管怎么说，迟到的同学肯定会损失不少。校内活动的宝贵机会。但如果学生是百万分之一的天才，就不会有类似的问题。
初中阶段出国留学的好处是学生可以打下良好的学业和英语基础。在高中，他们可以和其他美国孩子站在同一起跑线上。虽然失去了一些活动的机会，但得失并不影响大局。美国大学对初中成绩没有要求，如果初中成绩不理想，还是有机会在高中补上的。初中留学最大的问题是孩子太小不会开车。另外，私立学校没有校车，接送孩子上下学是个大问题。初中阶段，活动多。接送不仅是上下学的事，更是参加活动的事。有接送的需要少儿英文，所以如果学生初中出国留学，需要家长能够解决这个问题。另外，这个阶段孩子的身体变化很快，有的孩子可能一年都长不成头，所以营养的保证极为重要。安全也很重要。一般来说出国留学英文，初中生都是初出茅庐，不知道该做什么。尤其是对于留学生来说，人文环境和地理环境发生了变化，发生意外和误入歧途的几率肯定会更高。另外英文成人，这个阶段的孩子正处于叛逆期，非常难管。他们常常自以为是，不讲道理。家长在这方面不要心存侥幸，认为自己的孩子比别的孩子懂事，但不一定有想象中的那么好。. 所以，初中生去美国留学，家长一定要三思而后行新东方小学英语好不好，确定后再放行。
一般来说，如果从初中就开始赴美留学，中国因素会在未来20%-30%左右的孩子身上体现出来收费标准外教，对应的美国因素大约是70%-80%。所以，在决定初中是否出国留学，就像小学留学阶段需要考虑的问题一样，考虑孩子未来成长的环境因素也是非常重要的。
高中出国留学
美国高中是从9年级到12年级，既然打算高中出国留学，那就越早越好。一般来说，高中的课程难度开始增加，各种活动要达标申请|美国留学什么时候最好？- 超详细的分阶段解决方案，还要安排标准化考试。总之，高中的每一分钟都很宝贵。
美国高中的安排大致是9年级和10年级以文科为主，11年级和12年级以理科为主，课外活动贯穿始终。
美国学生对标准考试有不同的时间选择。有些人在 11 年级参加考试，有些人在 12 年级开始时参加考试。标准考试是 ACTSATSATII。对于外国学生，还有托福考试。AP也是必须的，所以考试时间的安排很重要，不仅要把握每个科目的考试时间，更不要错过报名时间。SAT中文和AP中文推荐国际学生参加考试。这两项高分会给申请表增加一些分量。对于小留学生来说新东方小学英语好不好，只要可以安排，建议把考试时间推迟一点，这样分数可能会有所提高学英语零基础，因为随着时间的推移，小留学生的英语水平会有很大的提高。
高中留学生基本上不可能成为学校英语活动的主要成员，比如辩论队、模拟联合国、虚拟法庭等。但是，如果学生在中国擅长理科，他们通常会来美后在理工科方面有很大的竞争优势。
对于高中留学生来说，中文因素已经很强，中文水平近乎完美。适应美国至少要两年，而且口音已经形成，几乎是终生的。英语是一门外语，永远不会取代汉语成为母语。至少在高考的时候，学校会要求大部分出国留学的高中生参加托福考试。有家长认为，高中出国留学可以打好高中的英语基础，上大学可以和美国学生站在同一起跑线上。希望是美好的，但事实是不可能。童年的学习就像刻在石头上。后天努力三两年，是不可能弥补童年的损失的。只能说和美国学生的差距会小一些。用外语写作是一道难以逾越的坎。但是小留学生在理科和理科方面普遍不存在语言障碍，所以很多小留学生在大学里理科和理科学习往往表现优异。
高中留学美国，小留学生可以买车、开车（车险必不可少）、拥有自己的医疗保险、银行账户、支票、信用卡、驾照、手机、电脑等., 可以自己开车，可以购物，可以参加活动，还有腿可以跑到任何地方，生活与美国孩子，甚至美国成年人几乎没有什么不同。但是行车安全要格外注意，每年青少年发生的车祸数不胜数。财务管理也是一个大问题。美国家长通常会要求银行给学生的信用卡（提款卡）设置一个下限，以防止乱花钱。
凭借在美国的高中生活经历和学习经历，小留学生不仅在大学阶段的高级英语略逊于美国学生，在其他方面也比刚来本科的国内学生更有优势，至少不会再适应英语两三年。此外，在大学录取方面，很多学校已经明确表示，只要不申请奖学金，在美国的国际学生将与美国学生一视同仁，也就是说国际学生不需要占用国际学生人数（假设国际学生占10%），但直接进入美国的学生录取率为90%。所以，与国内学生申请中国大学相比，小留学生申请美国大学的竞争力急剧增强，进入名校的机会大大提高。现在，去美国留学并不难。进入名校是竞争的焦点。因此，小留学生来美国的比例逐年增加，小留学生之间的竞争也开始白热化。进入名校是竞争的焦点。因此，小留学生来美国的比例逐年增加，小留学生之间的竞争也开始白热化。进入名校是竞争的焦点。因此，小留学生来美国的比例逐年增加，小留学生之间的竞争也开始白热化。
一般来说，如果从高中开始去美国留学，孩子身上的中国因素在50%-60%左右，对应的美国因素在40%-50%左右。因此，在高中决定是否出国留学，就像小学留学阶段需要考虑的问题一样，考虑孩子未来成长的环境因素也很重要。
出国留学
美国大学在四年的前两年以基础课为主，后两年以专业课为主。学习基础课的两年是学生最累的两年。大学一年级，新生要适应新环境，保持GPA，还要参加校内外的各种活动。因此，对于很多大学新生来说，第一年是最挫折，也是最艰难的一年。. 二年级刚稍微熟悉了学校，课程就被压制了，应付课程是二年级的首要任务。三年级，除了课程，同学们还要忙于实习。三年级的暑假，几乎每个学生都要参加实习。实习对于一个学生毕业后的工作来说是非常重要的。很多学生实习结束后会留下来。大学毕业后获得正式工作机会，所以很多学生都非常看重大学期间的实习机会。一些学生认为他们必须等到毕业才能找到工作。事实上，情况并非如此。如果他们大学毕业后再找工作，他们将失去很多机会。
美国的大学学习对国内学生来说是一个很大的考验。网上流传着一句话：爱她就送她去美国读大学，恨她就送她去美国读大学！国际学生最大的困难是英语。大学要看的东西太多了英语北京，不仅是课本，还有报纸、杂志、网络文章等等，不仅要看得懂，还要看得快。听、说、写就更不用说了。
在一所好的大学里，老师不会对外国学生给予特别的照顾，这就意味着外国学生要和美国学生在同一起跑线上竞争。此外成人学英语，在生活方面，国际学生比美国学生要适应更多的地方。再加上国内教育形成的固定学习模式，留学生更加吃亏。与国际学生相比，这种不公平竞争带来的压力有时是难以想象的。值得一提的是，这里指的是美国好的大学，越好的大学，竞争和压力就越大。普通大学就另当别论了。所以，当我听到有同学说在美国读大学不累的时候，
当然，去美国留学有很多好处。首先，黄金不怕火。能在这样的比赛中拼搏的都是好人，对他们以后的生活也会有很大的好处。经过4年的大学学习，大部分国际学生的工作英语都会无可挑剔。这时留学外教，国际学生不仅掌握了一口流利的汉语，而且在以后的工作中也不会因为英语不好而受到困扰。中国、美国乃至世界都将是他们施展才华的舞台。继续去美国等国家留学也将是如鱼得水。过去高不可攀的名校，如果拥有美国本科学位这把金钥匙桂林英语，也就不远了。在世界上众多的大学中，
一般来说，如果从大学开始赴美留学，学生身上体现的中国因素在70%-80%左右，对应的美国因素在20%-30%左右。因此，在考虑是否就读大学时，就像小学留学阶段需要考虑的问题一样学英语小学，考虑学生未来的主要环境因素也很重要。
出国留学
美国大学真正的优势在于美国大学的研究生院，不仅标准高，而且有很多专业可供选择桂林英语，例如医学、法律、商业、工程、教育等等。通常美国研究生的学制为两年，学生基本都是成人。美国读研究生是进入研究领域的必经之路，没有研究生学位很难在专业领域发展。研究生学习的费用高于本科生。以MBA为例，每年的学费加上生活费至少要10万美元。但研究生获得资助的机会相当多，国际学生的比例也有明显增加。
美国大学的研究生院通常授予硕士和博士学位。博士学位是该专业领域的最高学位。美国的医生、律师、校长一般都拥有博士学位，但拥有博士学位的工程师相对较少。最值得注意的是，美国的工商管理博士非常少。
以哈佛研究生院2008年授予的学位为例，法学院中最受欢迎的是法学博士英语小孩，共有588个，占授予学位总数的77%，法学硕士168个，占占授予学位总数的 22%。%。商学院中最受欢迎的是工商管理硕士（MBA），共有907人新东方小学英语好不好，占其授予学位总数的99.45%，工商管理博士仅5人外教收费，占其授予学位总数的0.55%。医学院校中最受欢迎的是医学博士学位学英语资源，有174名学生，占其授予学位总数的89%；医学硕士学位有22名学生，占其授予学位总数的11%。（资源：Harvard Journal 2008）从这些数字中不难看出，并不是任何专业都必须完成博士学位，而在美国攻读博士学位时选择专业尤为重要。或研究生院。
一般来说，赴美读研的特点是时间短、费用高、对英语要求不高，且以成人居多。从这些特点来看外教哪家大学英语，研究生留学与其他时期的留学有很大的不同。在美国留学方面，千万不要用研究生的留学经历来评价和预测本科生和小留学生的学习情况。!) 有人说没吃过猪肉没见过猪跑的请注意，看过很多猪跑的人都不知道猪肉的味道。因此，对于本科留学和未成年留学生的特殊情况，家长和学生一定要做好充分的准备。
如果研究生阶段去美国留学广州学英语，研究生反映的中国因素会超过90%，对应的美国因素会低于10%。因此，就研究生出国留学而言，美国因素很难对国际学生根深蒂固的中国因素产生影响。自20世纪80年代中国派遣留学生以来，留美的留学生中有很多人一直保持着中国传统的生活方式为证。
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