不久前宁波英语培训机构，来自10个不同地区的32名教师参加了宁波诺丁汉大学2019年暑期乡村教师公益英语培训。他们有一个共同点——扎根基层学校，为当地孩子授课解惑。

2017年以来，宁波诺丁汉大学充分利用国际教育资源英语辅导班，根据农村和贫困地区英语教师的实际需求，组织派遣教师下乡宁波诺丁汉大学为农村贫困地区教师提供免费英语培训，邀请了来自全国十多个地区的乡村英语教师。国家来校培训，提高英语教学能力学英语广州，开拓国际化视野。

老师们都说这样的课程让人大开眼界

来自内蒙古兴安盟阿尔山市乌岔沟小学的吴双英文技巧，从教18年来，第一次有机会参加这样的培训。“以前都是在家自己学习探索外教排行榜，第一次有这样的机会英文快速，非常难得，非常珍惜。”

短短五天时间宁波英语培训机构，强化课程包括理论课、示范课、微课，让吴双直言“大开眼界”。“尤其是发音课，以前我都是让学生听录音，读音标。通过这次培训，我了解到学生也可以通过活动、游戏，甚至哑剧来朗读。”

湖北省十堰市旬阳区教研室杨霞天津学英语，有24年的教学经验。其实雅思英文，在参加培训之前扬州外教，她有两个顾虑：一是全英文课堂她能不能听懂，会不会受挫；二是外教能否适应当地教学？

没想到这次培训选择的教材是平时学校用的英文教材。而且哪里外教，平时教学中的很多困惑齐齐哈尔外教，在本次培训中也得到了解答。比如在农村如何激发孩子学习英语的兴趣，在教学中如何避免过多的中文语境……

“这次培训很接地气长沙外教，老师教了我们很多实用的方法，让孩子充分参与课堂活动。比如我们习惯用中文解释英文单词的意思英语广州北海外教，老师教我们改用情境表演。” 她说。

课程导师Peter Beech说英语网上，平时他们经常参观学校英文一对一，观摩中国专家老师的示范课程，参与中国同事的演讲。每次培训前，他们都会提前了解学员的水平和需求。他们会认真研读从小学到高中的英语课本外教托福，无论是学生版还是教师版，教学方式真正国际化、接地气。

教师“走出去”让学生成绩飞跃

位于中缅边境的云南永德县佛山英语，因缺乏师资资源，小学英语被迫取消。2017年全县高考英语平均水平仅为65.25分（满分150分）。去年补习班学英语，宁诺英语教学中心的老师们来到永德县，为当地英语教师送去了量身定制的英语公益培训。

师资队伍素质的不断提高，使学生的成绩有了很大的突破。在英语教学方面技巧英语佛山外教，永德一中去年高考英语平均成绩冲到了全市第四位。

宁波诺丁汉大学英语教学中心项目主任赵亮说：“今年是第三年开展落后贫困地区英语教师培训，共培训280名教师每一位受益的教师商务英语培训，不仅得到了个人能力的提升宁波英语培训机构外教杭州，带动了一个班级乃至一个学校的发展。

据悉，宁波诺丁汉大学英语语言教学中心（CELE）的教学团队由来自全球16个国家和地区的近100名学术英语教师组成。未来两年，我们将继续支持农村和贫困地区的英语教师提升技能，并开展相关的公共培训。

宁波晚报吴彦苏君天