在国际化大都市上海，送孩子去课外补习班学习英语的妈妈平均年龄为4岁，远超二三线城市未开始学习英语的孩子直到三年级。据统计学英语广州，中国英语最好的城市不是香港，而是上海。
上海妈妈在培养孩子的英语学习方面“很有意识”。他们不仅从小就有投资的理解，更有着长期“和他们一起奔跑”的执着。在乐宁上海英文，有很多3岁到12岁的孩子。总之，我们要让聋哑人彻底放弃英语，努力让英语成为第二母语。
众所周知，环境对于一个人学习语言来说是最重要的。如果不能经常使用外教留学，又不能在英语环境下使用，想学好英语就没那么容易了。
年幼的孩子被动地接触英语。他们不可能像大人那样主动去寻找英语环境乐宁英语用的什么教材，强迫自己沉浸其中。因此，父母的重点工作是为孩子创造一个英语环境。只有更长时间的沉浸和更深入的接触和应用，孩子们才能像外国人一样自然地说英语。
我们也收到不少家长的反馈，督促孩子学英语很累，陪孩子读书更累。检查作业对于欠智商税的老妈妈来说是一种精神上的“折磨”。
针对家长反馈的痛点，乐宁幼教产品近期迎来新一轮大升级！
采访了几位妈妈，她们反映孩子在使用了产品后，是这样学习的：
01
他叫道，妈妈，我又可以读了。
02
妈妈，我想做我的英语作业。
03
妈妈，我只差200乐乐币就可以换到我最喜欢的玩具了。
全新升级的产品究竟给孩子们施展了怎样的魔力，让他们如痴如醉？
语言是一种技能而不是知识启蒙英语，技能的学习必须通过大量的练习才能掌握。经过多方研究发现幼儿英语培训，日常会话+PHONICS+阅读是幼儿学习英语的黄金搭档。乐宁此次升级，不仅围绕这三个部分进行了严谨、系统的课程升级，还为学生营造了母语般的语言环境。此外，在细节上死磕，加入社区、激励等社交手段收费英语，更好地激发孩子的学习兴趣。
日常对话
对于日常会话部分，我们使用talk作为教材。在talk to be教材中，主要围绕孩子日常生活的主题，Me！我！我！我的学校，我的家庭，我的社区 这些场景的学习帮助孩子更好地建立和表达与场景的关系。同时英文在线，在课堂上好吗英文，老师也会采用TPR教学法收费英文如何英文，通过图片、视频、绘本故事等方式让孩子更好地理解和运用。
这套课程从底层重构语言学习规则，为孩子营造母语般的语言学习环境，培养孩子的英语思维和良好的英语语言习惯。我可以不知不觉地说英语。
拼音
我们使用了儿童拼音教科书。Phonics是英语国家的孩子从学习英语开始就常用的一种方法。让孩子认识字母和字母组合的发音规律外教幼儿，建立字母和发音的直接联系，掌握字母或字母。组合的发音规则，做到“见字可读南昌外教，听字可写”。
英语是拼音文字乐宁英语用的什么教材，80%以上的单词符合拼写规则。所以phonics的基础打好了外教几个级别，以后越学越容易。
外行人觉得26个字母这么简单学英语补习，就能学会一首英文歌。不就是简单的ABC吗，哪有那么多时间啊！实际上，PHONICS 是一个非常庞大的系统。外国孩子在学习母语的同时继续学习PHONICS。26个英文字母每一个都有一个字母名（letter name），也就是我们熟悉的ABCD，它们还有一个字母音（letter pronunciation），比如apple中的a，clock中的o。还有词族字母组合的读音，如ou、ow等。Blending and Decoding 教孩子拼写，PHONICS 也为阅读打下非常重要的基础。
阅读关键链接
阅读是我们课程升级内容中最重要的部分。在这节阅读课上，我们使用了世界知名的Key Links教材。Jill Eggleton 是世界著名的新西兰教育家和作家，也是教育家；曾获国际教育杰出贡献奖；她已经出版了一千多本儿童读物。
我们为什么选择Key Links？
Key Links 是一套共 212 本指导阅读书籍，分为 13 个类别。涵盖小说类和非小说类，为了更好地提高学生的阅读兴趣，更好地满足新一代的学习需求，视觉素养、跨学科认知等内容技术也被加入到本套书的规划中.
在小说中，孩子们会学到一些非常地道的英语表达方式。在非小说中，孩子们也会学到很多跨学科的内容，所以是一种更好的启蒙方式。
这套Key Links专为分级阅读而设计，每个级别都设计了不同的内容，以满足不同年龄段的认知需求。因此，它既有不逊色于“牛津阅读树”的阅读分级内容，又有一般分级读者所没有的阅读指导，进而与时俱进。当然要选~
在我们的课程中，学前阶段的重点是为学生创造丰富的学习场景和学习频率。同时，为了更好地体验课程，我们打造了人性化的分级阅读社区。
在社区，我们有专职班主任，严格控制社区人数。我们将一本书分成5天的学习任务，帮助孩子制定系统的学习计划郑州英语，每天花10-15分钟学习，养成良好的学习和阅读习惯。
此外自然拼读法金华英语，乐宁还开发了一套独特的以学习为中心的方法。我们从不同维度对孩子所学的单词、句型、语法进行训练和练习。
第一天
视频学习关键词。
通过刚才的视频，我们明显感觉到孩子们通过生动有趣的画面和夸张的肢体表情，非常清楚地理解了动画中发生的事情，并将文字和图片的形象植入了他们的大脑。
此外英文出国，我们还开发了一个跟随阅读的小程序。孩子模仿纯正的发音，读出内容。软件检测小伙伴的发音，并给它打个星。这是上面提到的妈妈们的反映。孩子看到自己得了1星，兴奋地惊呼起来。看，我得到了一颗小星星。
经过一轮的学习，我们也会对孩子们的会议进行评估。更好地掌握孩子的学习情况。
DAY2
然后是下面的句型学习，采用类似的学习方法。
通过情景模拟，孩子们可以更好地理解故事本身。我们通过句型故事和朗读，把读者变成电子书，我们会根据他的后续阅读给他们打分小学英语，哪些很好课程升级！乐宁开启独特的多维度专注英语学习新模式，哪些有待提高。因此，在这个过程中珠海外教，帮助孩子不断地进行读音训练，更好地理解语言。
第三天
通过安排非常有趣的故事情境菲律宾英文，激发孩子的学习兴趣。
第四天
通过4天的深入了解，留给孩子们的任务，布置一个任务项目，从另一个项目的角度来表现他心目中的老虎。孩子们只能根据自己的理解和丰富的想象力输出精彩的段落。模仿视频或生动的图片都可以。上传到社区分享，孩子会点赞鼓励，类似于现在流行的抖音。在这个过程中，我们设置了奖励机制，对优质的内容给予一定的奖励。最大限度地激发孩子的学习热情。
第五天
老师通过线下小课与孩子们交流前4天所学的知识。让孩子有机会自信地表达自己。这种持续高频接触英语的全过程，形成了立体的“母语”英语环境乐宁英语用的什么教材深圳英语，告别了传统的、机械的单词和语法记忆，真正让英语学习像学习英语一样自然、简单。说话。
最后做个小调查，你对这次升级满意吗？留言即走~
