1. 语法优先
口语和写作前先想好语法，免得出现语法错误。这是学校课堂死板的英语教学给学生留下的最严重的后遗症之一。
2.心理恐惧
不懂就不敢说好不好英文青岛外教，读不快就不敢写，生怕语法错误，导致心理上的恐惧。考试成绩高但英语实际运用能力低下的畸形学生。
3.学而不用
学习英语不是为了使用和表达英文排名，而是为了应试和通过考试外教排名，所以动机发生了偏差，结果是学得越多快速外教，失去的越多；如果你不把英语变成一个真正的表达自己和与他人交流的工具如何练好英语口语？如何外教，那就事半功倍外教北京学英语成人常州外教，浪费自己的时间和金钱。
四、过时
任何语言都是“活的”语言，每天都随着新词汇/意图/用法的发展而不断丰富和完善。我们想学的语言如果不是主流，无论在什么场合，都是没有用的。学它有什么用？
5.紧急医疗
很多人只好急着用英语吞枣，生病了就去看病。不管学校的学习方法是否适合自己价格英语欧美学英语外教排名，先读一遍，不经过理性分析和思考去选择外教，效果是可以看到的。
六、语音不规范
发音很“中国”是很多英语学习者的特点。原因是他们听的国际发音太少了。中国英语老师的发音感有限英语网站外教排名，与其等着他们提高，不如超越他们（在发音方面）向母语为英语的人学习。
7.幻想不现实
奇幻速成英语大师。他们甚至盲目相信一些培训机构可以在三个月内讲一口流利的美式英语，期望高额的学费能提高学习效果。如果不付出努力就想学好一门语言，结果是希望越大，失望越大。
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