泸州观察周梦莹四川在线记者魏峰

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扎着马尾，化着淡妆，走路有点颠簸…… 11月20日上午，合江县人民小学四年级英语教师杜选美来到办公室。批改完学生的作业后，他们准备了第一晚的课程。把课堂上需要讲解的资料和知识点重新阅读一遍，看看有没有错误。

上课时，她会夹着笔在书上画知识点。翻页时，她需要放下笔。用手臂翻过书页后，她会用手臂拿起笔……重复学英语一节课多少钱，是合江县人民小学四年级英语教师杜选梅的日常动作之一。

杜宣梅还会随身携带一把用透明胶包裹的尺子。上课时，她需要把尺子夹在怀里平台英语，教学生们读黑板上的英文单词。这也是杜宣梅上课时除了书籍和课本之外的必备物品。杜宣美已经磨破了这两个统治者。

杜选美在讲台上上课走路去上学英语，操作PPT。周梦莹 摄

目前，杜选梅负责学校四年级5个班的英语课程教学。从周一到周五，总是可以看到她在学校的教室和走廊里蹒跚而行。

在学生眼里，她就是用手臂在黑板上写英文单词的杜老师；在同事眼里，她总是在公开课前提前2-3周准备，一个人去给大家买苹果，杜老师；在妈妈眼里，她是一个不听劝告、很少按时吃饭、喜欢和自己竞争的女儿。

今年是杜宣梅从事教学工作的第12个年头。

“剩”的她

她2岁时因病失去了手掌和脚底，但从小就用手臂练习书法。好老师让她立志做“好老师”

每天早上，杜选美都对戴假肢、穿衣、洗漱、化妆等一系列动作了如指掌。她几乎不需要家人的帮助。只有一些需要手掌的事情，比如梳头网上外教，需要妈妈的帮助。

记者看到杜宣美的胳膊上结了一层厚厚的茧。这些茧，是杜宣梅30多年吃、打工、练字、备课留下的印记。“胳膊和腿上的老茧每个月都要定期修剪柳州英语，厚厚的老茧会影响书写和走路。” 杜宣梅说，即使没有手掌和脚底，很多事情还是可以自己做，不影响日常生活。

以前，杜宣梅的手臂没有那么灵活，这些老茧都是妈妈刘太芳帮忙处理的。

上课的时候，杜宣梅双臂用粉笔在黑板上写字，双臂用尺子帮她点知识点，让学生大声朗读。周梦莹 摄

母亲刘太芳回忆起杜宣梅2岁时的病痛，眼泪止不住的流了出来。“孩子2岁时病倒，导致手掌和脚底溃烂，当时他什么都不懂，没有去医院检查和截肢手术。邻居说孩子得了一种奇怪的病，所以把孩子扔掉了。” 刘太芳告诉记者，不管别人怎么说，怎么劝，我还是忍不住。从此在线外教，刘太芳只希望孩子能健康成长，即使不能工作，家人也愿意一直养着她。

上学的时候，杜宣美每天都看着别人家的孩子跳楼上学。她真的很羡慕，她想去上学。“妈，大家都上学了，我也想上学。” 杜宣梅6岁的时候，向妈妈刘太芳解释说她想上学。

“没有手脚不会写字，怎么上学？” 刘太芳当时回应了女儿。她担心如果没有学校愿意收下她的女儿，她会很难过，她不想让孩子再受委屈。

为了说服家人让她上学，杜宣梅每天用邻居哥哥从学校带来的粉笔在自己的泥墙和地板上练习写字。另一年。

杜宣美坚信，只要她学会写字，妈妈就会让她去上学。在隔壁邻居哥哥的帮助下，杜宣梅练了一年的双臂写字。8岁那年，杜宣美进入了学校。“我8岁的时候，邻居有个姑姑，她是村校的老师，她主动问妈妈，要不要收我去学校。妈妈也知道我会写字，所以她会让我去上学。” 杜宣梅说，妈妈一直担心学校不收她主角 | 拿尺子当手！合江无掌师双臂黑板学英语好吗，教书育人12年，所以一直没提上学，直到学校老师主动，妈妈才送她去学校读书。

学习之后，杜宣梅认识了很多小学、初中、高中的好老师，有的为她补课，有的在课后关心自己。“高一的时候，所有的学生都被分到不同的班级，只剩下我一个人，没有一个老师愿意接受。最后，我高一的班主任主动提出来了。”叫我进她的课。” 杜宣美说，这件事，是高中毕业后，班主任才告诉自己的，从来没有人告诉过她。

从那以后快速英文，当老师的愿望就深深地扎根在杜宣美的心里。

高考后填报志愿时，杜宣美的志愿都是师范院校。因为对英语比较感兴趣，2005年7月，杜选梅以479分的成绩考入江西景德镇学院英语教育专业。

她被“质疑”

大专毕业后，她成为了一名教师。学生家长担心她教不好孩子，决心用教学成绩证明自己。

每次提到杜宣梅的童年经历，刘太芳的眼里总是充满了泪水。刘太芳认为女儿是个很“好斗”的人，凡事都想做到最好。“有可能涵盖一切，总是给自己一些时间来喘口气。” 刘太芬无奈。“我平时下班回来准备上课，但饭做好了就不想吃了，我得先准备好课才愿意吃，有时候吃两个橘子来填饱肚子。”肚子。我说了很多遍，就是不听。”

刘太芳对杜宣美的当老师的想法也有顾虑。“我怕没有学校会收这样的残疾老师，她会很沮丧。” 刘太芬说西安外教成人英文，幸运的是，靠自己的努力，2008年江西景德镇初级学院毕业后，她报考了合江县教师资格考试并通过了考试。被分配到荣山村小学任教。

刘太芳得知女儿当了老师，非常高兴。女儿在学校教书的头几天，她一个人去村小，看看学校的环境，看看有多少师生。没想到，这一幕在刘太芳的心里留下了深深的烙印。刘太芳回忆说，在学校门口，他听到不少家长在说话：“学校请了一位残疾老师英文陪练，不知道他能不能更好地教娃娃？” “残障老师是怎么教学生的？怕是会影响娃娃的。”

每天上课前英文陪练，杜宣梅都会在办公室准备试卷、课本、课本网络学英语，装进书包，带到教室。周梦莹 摄

听到外人这么说，刘太芳心里很不舒服走路去上学英语，想劝杜宣美放弃当老师。“那个时候，家里人不希望我当老师，我只想当老师学英语教材，教书。” 杜宣梅说，别人之所以谈论它外教杭州，是因为他们不了解自己，只要能把事情做好，问心无愧。

开学第一天，杜宣梅就担任了学校六年级数学老师。“当时，学生们第一眼就问我，‘你是我们的老师吗？你怎么没有手？’”杜宣梅说，当时虽然身体不舒服，但还是把她的事情告诉了她。因病致残。并告诉学生他们会被教导好好学习。

在荣山村小学任教的两年时间里，杜宣梅的班级每年平均成绩在全镇15个班级中名列前茅。“开家长会，学生家长也认可了他们的教学。” 杜宣美说道。

自2008年成为一名教师以来，杜宣梅一直坚持着自己的教师梦想。2010年，由于身体特殊，杜选梅向县有关部门写了一份情况说明，希望她能转入镇上的一所学校。县里得知情况后，出于特殊群体的考虑，将她从合江荣山村带走。去荣山镇中心学校工作。

“当时学校考虑到身体原因，出于顾虑，安排我到图书馆管理室工作。” 杜宣梅说，她在图书馆管理室工作了2年，期间她也向学校递交了申请，希望回到教室，但被拒绝了。尽管如此，杜宣梅还是愿意留在学校。

“能自己找工作挣钱就好了，也可以在图书馆提升自己费用外教，回教室找机会申请学校任教。”杜宣梅说。

直到2012年，学校才有教师名额。得知情况后，杜宣梅再次抓住机会，向学校递交了申请网课英文，表示一定能胜任。这一次，学校终于把图书馆管理室的杜选美调回了老师的岗位。

这一次，杜宣梅的身份，变成了一年级语文老师。她以前只教过数学，这是她第一次当中文老师。为了让自己尽快投入到工作中，杜宣梅学会了上网找资料英文哪里好，找课件学习，备课，向其他有经验的老师请教。“我只是想把它展示给别人，证明我能做到。” 杜宣梅说，这次她当了将近4年的语文老师，当时她班的平均成绩也在镇上名列前茅。

她现在

第一个考入合江县人民小学任教，主动召开家长会说明情况。同事说她从不抱怨

2018年，为了追求更好的事业，杜选美选择参加合江县城试，进入合江县人民小学任教。“全县20多人参加了考试，我一年级就考上了这所学校。”

杜宣梅回忆，开学第一天，她主动给家长打电话，召开了家长会，家长看到她，都有些意外。“我在家长会上介绍了自己的情况，并把我多年的教学经验告诉了家长，他们都很理解和支持我。”

周一至周五，5个班200多名学生的英语老师杜选美每天都在上课。“早安英文北京，男孩和女孩。” 进入教室后一节课多少钱英语，杜宣美总会用英文跟班上的学生打招呼，学生们一听到杜宣美的问候就会做出反应。这是他们课前的默契。

下课后，杜宣梅在学校走廊。周梦莹 摄

正式上课前，杜萱梅会用双臂从备课包里拿出英文书，让学生们把课内容转到一边。学生们在翻书的时候，她赶紧带上耳机，准备开始上课。杜宣梅会先用双臂中的粉笔在黑板上写知识点。为了激发学生的积极性，她习惯将全班分成两组。在课堂上，她可以正确回答问题并大声朗读，从而获得加分。就连坐在后排的学生，杜宣美也会尽量让后排的学生起立回答。

“杜老师每次在黑板上写字都很吃力费用英文，胳膊只能到黑板中间，但是杜老师在黑板上写字是很清楚的，平时考试的错题都会被一起讲解，英文课他会教大家唱歌，我喜欢这个杜老师。” 九班四年级的任宇飞说。

在同事谭路老师的眼中，杜宣梅和其他老师一样承受着同样的教学压力，但她从来没有听到过任何抱怨。“她班的学生成绩很好，学校公开课的时候，她总是提前2-3周开始备考，埋头苦干，吃苦耐劳。” 谭路说，有一次有几位老师在课间休息时坐在一起讨论，说大家花点时间一起去市场买苹果。几天后，杜先生一个人买了几十斤苹果，帮大家买了，分开包装。

下班后走路去上学英语，杜宣梅大部分时间都和两个孩子在一起。每天上班前，她都会先送孩子上学，然后再上学上班。下班回家后，我会被锁在卧室备课，备课后，我会帮孩子完成作业学英语雅思，直到深夜。“有时候周末，让孩子们在周六晚上完成所有作业，实在是太固执了。如果他们没有完成，他们就不准睡觉。” 刘太芳抱怨女儿。

除了教育学生、陪伴家人，杜宣美还热爱美丽。第一次见到她时，她扎着整齐的马尾辫，戴着一对耳环，化着淡淡的妆容，眼神坚定，声音洪亮，精力充沛。“夏天热的时候，我也想穿裙子和短裤，但一想到自己有假肢，我就选择穿裤子，我不想让别人为我感到难过。” 说完学英语合肥，杜宣美腼腆地笑了笑。