腾讯云高等教育行业总经理李宇在致辞中指出，随着疫情的反复英语在线，在线教学已经从应急措施转变为常态，形式也从单纯的在线教学转变为更多复杂的线上线下混合。教学学英语厦门海口外教外教快速，这种变化对教育信息化产生了巨大的影响。“大量课程数字化，校本资源快速积累。我们曾经想象的开环大学，终身学习、精准教学、科学评价、数据化教学反思，都因教学交互过程的数据。可能。”

对于高校信息化来说欧美英语，此次疫情是一场前所未有的“大考”。联益科技总裁朱明武表示，线上线下融合的混合式教学已成为疫情防控常态化背景下的教育教学“新常态”，OMO智慧教学理念与探索OMO智慧课堂也成为业界关注的焦点。然而，一些硬件设备“超重”的智慧教室，不仅给学校带来了高昂的建设成本外教武汉，也给教师的使用带来了更大的门槛。为此英文方法，联谊科技与腾讯教育共同打造了OMO混合智慧教学解决方案。以低成本、极简的OMO智慧课堂建设模式，得到多所高校专家的认可校园智慧英语平台，将为更多高校提供优质的在线服务。教学计划和服务。

吉林大学：三间现代化教室与吉林大学教学云重构教学空间校园智慧英语平台，构建5i一体化教学模式

在疫情防控常态化的背景下，高校教学面临着更加复杂的教学场景和教学需求挑战、技术挑战、数字化治理挑战。吉林大学教务处副主任、教授、博士生导师徐浩分享了学校如何通过信息化开展一体化教学改革的实践。

徐昊表示，新一轮教育教学改革的最终目标是提供更高品质、更智慧、更温暖的教育，这需要对包括教室、实验室在内的教学空间和模式进行真正的重构。、图书馆和其他物理空间，以及承载教学资源的数字空间。

2020年起，吉林大学将开展标准化、智能化、功能化的智慧教室改造建设。目前，已完成159个“三化”教室和449个直播录播教室的改造。同时，学校还完成了基于交大教学云的数字化空间建设，以支持疫情期间在线教学的高并发、高存储、灵活扩展和安全需求。目前，吉林大学已引进和开设数字课程160余门，数字教材5000余册，标准化直播录播课程5000余门，虚拟仿真实验在线教学资源5583个。

在物理空间和数字空间建设的基础上，吉林大学建立了一套iLearn（知识管理）、iSocial（社交网络管理）、iSense（质量评价管理）、iEdu（教育管理）、iHelp（教学支持）。学校“5i”一体化教学模式全面重构教育空间、资源、模式、管理，满足疫情下师生新的教学需求。

其中，学校基于iLearn的综合教学平台，借助腾讯会议的直播功能和教学工具，将校本资源平台Learning in Jida和线下课堂连接起来商务英语，解决了切换的难题。线上线下一体化教学场景澳门英语，实现师资培养。学生之间的实时教学互动。

同济大学：信息化建设助力校园精准防疫高效教学

同济大学信息中心主任、教育技术与计算中心主任许伟生通过同济大学科技攻关分享了学校信息化建设的新成果。他说，无论是疫情防控还是教学管理英文短期，信息化都给学校带来了很大帮助。

封闭管理后，同济大学立即搭建部署了校园人口统计、师生抗原检测报名申请、站点代码、教室代码等相关应用和服务扬州英语，大屏幕显示每个校园活动的数量校园、楼宇活动次数、楼宇活动人员及指定人员活动轨迹查询等，助力疫情防控精准管理。

与前两年的疫情不同英文在线太原学英语，今年同济大学大部分学生在宿舍学习和生活，而老师们在家，这也给学校的线上教学带来了新的挑战。徐伟生介绍幼儿英文，一方面，学校紧急扩大校园网输出带宽，协调运营商提升教师家庭宽带，捐赠流量；另一方面，借助腾讯会议等信息化工具学英语收费标准，云课堂平台、云视频即时搭建。会议平台和同学平台保证了日常教研会的有序开展。

3月9日以来校园智慧英语平台，同济大学各学院利用腾讯会议等云课堂平台授课5353门课程，最高同时在线课程数达到381次，最高单日课表达到1312次。同时，自5月5日开通云课堂录播功能以来，截至5月7日，云课堂平台腾讯会议室累计云录播视频超过1.8T。

北京邮电大学：教学云平台+腾讯会议实现教学“三维护一变”

在疫情防控的背景下在线教学成高校新常态 腾讯教育携手信息化专家探索智慧教学改革路径网站外教，国内高校纷纷制定了自己的在线学习空间规划。北京邮电大学信息技术中心主任、教授张创指出，目前国内高校在线教学应用大致可分为两种模式。一是使用公网学习空间和直播软件，二是使用私有云网络。学习空间加直播软件。北京邮电大学属于后一类英语网络哪里好外教，即利用教学云平台和腾讯会议直播进行在线教学。

张创介绍，疫情期间，北京邮电大学在教学上实行“三保一改”，即课程大纲、教学班次、教学进度不变，线下集中教学向线上集中教学转变.

依托学校服务“教、学、评、管”全流程的教学云平台，北京邮电大学的日常教学活动、泛在学习和教学管理可以一站式完成。云平台。同时，云平台还与学校企业微信、课堂、网页无缝对接英语广州英语排名，形成云一体化教学模式。

为确保在线教学更加有序高效发展，在腾讯的支持下，北京邮电大学开通了教学云平台和腾讯会议。师生在教学云平台点击课表即可直接进入课堂，无需先创建传统的在线课程。会议室，发送链接后，再次进入的过程。同时，板书、课堂测试、小组讨论等线下教学实践也可以通过教学云平台在腾讯会议室进行。

截至4月27日英文幼儿，教学云平台参与总人数为24.20000人，通过教学云平台直播各学院共计10353门课程。直接课程达到640门，学生课时正常。平均7000人。

专家们在最后的圆桌会议上就科技如何更好地服务智慧教学改革进行了深入探讨。专家认为，高校信息化建设正在进入深水区，未来智慧教学改革不仅面临技术挑战，也面临学术挑战。腾讯等互联网科技企业应继续与高校专家合作，关注教育教学实际过程中的本质需求，从资源组合、知识管理等方面为高校提供更多优质教学工具英语快速，以及技术迭代。