据新加坡《联合早报》报道，新加坡南洋理工大学国立教育学院近期的一项调查显示，当地华人青年在日常交流中使用英语和汉语的自信心相似学英语网课，42.2%和 4%。5.6%；在小学生中出国英语，只有 11% 的学生对使用中文有信心。然而，总体而言托福英文，大约 80-90% 的受访者认为，作为新加坡华人学英语留学，双语非常重要，尤其是在继承母亲的文化方面。

南洋理工大学国立教育研究院的一项调查显示，当地不同年龄段的中国年轻人对双语的自信程度不同。

完成10年双语教育的年轻人在日常交流中使用英语和汉语的信心相似；在小学生中，只有 11% 的人对使用中文有信心。

国立教育学院亚洲语言与文化系（中文系）助理主任胡跃宝副教授在指导当时的两名本科生进行双语双文化样本研究后做出上述观察180 名年轻人的身份。

去年毕业于国立教育学院英文补习，目前在当地小学担任中文教师的刘梦宽和杜英涵短期英文，分别对9-12岁的小学生和18-25岁的青少年进行了在线问卷调查。

小学生群体来自两所精选学校和三所邻里小学。为了避免调查偏差新加坡的英语怎么说，研究人员根据学生自测的语言能力，即双语能力强、中英文能力强，将学生分成三组，每组30人。青年组按照相同的标准分组参加调查。

年轻人认为双语有利于职业发展

大约 80-90% 的受访者认为，作为新加坡华人，双语非常重要出国留学英文，尤其是在继承母家文化方面。年轻人也有务实的考虑。约三分之一的人认为掌握双语具有实用价值，有利于职业发展。

在双语使用的自信心​​方面，两组存在显着差异。近60%的小学生认为英语是他们的主要语言；只有11.1%的小学生有信心使用中文。相对而言，在年轻人中，分别有 42.2% 和 45.6% 的人表示他们最有信心使用英文或中文。

胡跃宝表示，问卷不是语言能力测试湖州英语，而是要求受访者对自己的语言能力进行主观评价。“年轻人接受了10年的双语教育，虽然听、说、读、写能力不同，但至少双语教育起到了树立双语使用信心的作用。相对而言幼儿学英语，小学生才刚刚开始双语教育并且有比较强的使用英语的信心。如何在小学生的教育中增强他们使用汉语的信心是我们必须关注的。

参与调查的年轻人使用汉语的自信心略高于英语。杜英寒对此感到意外机构学英语，反复查看资料。

“这被认为是这些年轻人在与同龄人比较后对汉语能力的自我评估。从他们对问卷的回答可以看出，汉语通常用于非正式场合，他们认为自己中文说得比周围人好英文英语网上外教，用起来更有自信。英语在职场或专业场合使用较多新媒体：新加坡本地华裔青年使用中英文信心相近，与他人比较时，自信心可能会受到影响。”

双语意识仍需加强

无论是小学生还是年轻人外教青岛，70%以上的人在日常生活中使用英语作为主要语言。但当他们看电影或听音乐时北京英文，他们更有可能同时使用英语和中文，很少选择单一语言。

胡跃宝指出学英语方法，在当地的多元文化环境中新加坡的英语怎么说，年轻人在日常生活中最常使用英语进行交流是很自然的。“但是，当他们选择享受哪种语言的视听娱乐内容时英语成人外教出国，他们更有可能是双语的……他们的双语意识是存在的，但需要加强。我们的社会必须建立一个共识新加坡的英语怎么说孩子学英语，即我们双语在社会上英语网课南昌英语留学英文，我们需要提高英语和母语并存的意识。”

至于阅读能力，两个年龄段的人都倾向于用英语阅读。许多人反映，阅读中文书籍面临识字障碍英文学英语，阅读速度缓慢。

接受采访的研究人员都认为，以英语为强语、以汉语为第二语言的本地学生自然面临诸多挑战。他们将讨论如何在教材准备方面为有需要的学生提供更多帮助，在教学中更加耐心，帮助学生树立信心。