1985年4月30日，王锡曾（左）和夫人在芬兰合影。

1986年6月7日，芬兰学生在王锡曾家学习汉语。

1980 年代，我在芬兰赫尔辛基大学任教两年多。期间，除了教中国学生，我还结交了几个校外的朋友老年人学英语，包括60多岁的老人、各行各业的上班族、聪明好学的年轻人。有时口语英语学英语儿童，他们邀请我和妻子呆在家里过周末；有时短期英文，他们来我们住所交谈学英语收费标准，练习汉语，加深对中国历史、文化、风俗、美丽的山水的了解老年人学英语，以便他们以后可以在中国旅游和学习。其中有一位曾在中国生活过的老人，她永远不会忘记自己的第二故乡——中国。还有一个聪明好学的男孩，为了实现成为汉学家的理想英文外教，努力学习中文。

安妮基的第二个家

在芬兰的第二天，我们接到了一位女士打来的电话，她说一口流利的普通话，带有湖南口音：“我是 Aniki Sybil，欢迎你来芬兰工作。中国是我。我的第二故乡价格学英语，如果我以后找不到我……”

安妮基年轻时是一名妇产科护士。 1939年少儿英文，她从芬兰出发。虽然路途坎坷，但经过三个月的颠簸，她终于来到了中国，去了湖南湘雅医院。她在当时艰苦的环境中坚持了8年多，才久别重逢回到祖国与亲人团聚。 “没有中国朋友的关心和帮助外教菲律宾，我不会有今天的成就！中国是我永远不会忘记的第二故乡！” Aniki 说。

确实芬兰老人与年轻人的中国情谊（代代相传——国际汉语教育之旅（2））），Aniki 从未忘记中国。每逢中国传统节日，她都会邀请我和我妻子到她家过节。有一年春节，她特意请了几位老姐妹和我们一起过一个中芬元旦——吃饺子配芬兰菜。按照中国传统习俗，她在门对面的墙中央贴了一个倒转的“福”字，“福”字下面是一棵挂满灯笼的圣诞树。宴会上她当翻译，大家互相祝福外教课程外教太原，有说有笑英文英语，好不愉快！

Anniki希望更多的人学习中文，了解中国。在她的鼓励下英语成绩，几位老人表达了学习汉语的愿望，以便他们以后可以组团参观中国名胜古迹，了解中国文化。

老人很有动力。春节过后，他们组成了一个班级英语外教，找了一个安静的房间作为教室。一个下雪的下午英文长沙，本班的中文课正式开课了。每个星期三下午，我和妻子轮流给他们上课。老人学习刻苦认真，时而激动地说：“学好汉语，走遍中国。”

让Annieki欣慰的是，她曾多次组团前往中国，回到湘雅医院学英语一节课多少钱，在那里工作和生活了8年。她对中国的巨大变化和快速发展感到非常兴奋！

儿童游乐园里的读书声

春夏交替。 5月中旬至8月中旬，学校放假，员工轮岗。 Aniki 邀请我和妻子去北极圈观光。回来的路上，她告诉我，一个外地朋友的孩子想和我们一起学中文，但时间还没定。

回到住处两天后珠海英语，一个夏天的早晨，我去海边公园，沿着蜿蜒的堤岸漫步，欣赏美丽的海滨风光。突然，伴随着远处的鸟鸣，身后的儿童乐园隐约传来了朗读中文的声音。我顺着声音走进了游乐园。原来是一个十几岁的女孩，手里拿着一本中文书，专心地大声朗读，旁边还有一本袖珍汉英词典。

“早安，姑娘。”我上前打招呼。

“早上好，先生！您是赫尔辛基大学的中文老师吗？”她说着站起来看着我。

“是的。你是……”

“我是李素兰——十八岁的李，优雅的苏，芬兰的兰。我是你未来的学生。”顿了顿，她客气地补充了一句，“我说的有点过了吧？放肆？”

“在哪里，在哪里！欢迎你学中文。学中文的人越多，我们两国人民的相互了解和友谊就越好！你的中文名字好美，中文说得很好……”我不敢说出我对她学中文的猜测。

“我在美国学过中文。”她给我讲了她学中文的故事。

三年前，李素兰随父母去美国旅游学英语排名，偶然认识了一位在美国留学的中国女孩。两个来自不同国家的女孩虽然偶然相遇，但她们谈得却是机会主义。中国姑娘很热情大庆英语，给她介绍了中国的文化、历史、艺术、名胜古迹，还教了她一些简单的汉语句子和汉字。但当时这名中国留学生正在另一个城市读书网上外教，几天后，两人便匆匆告别。再见了，中国姑娘送给李素兰一件美丽的中国工艺品，还给了她一个美丽的中文名字——李素兰。

中国悠久的历史、灿烂的中国文化、美丽的中国风光，无不吸引着李素兰外教，中国姑娘们的善良和热情让她倍感温暖。于是，李素兰决定学中文。几番周折后，她发现他们旅行的城市里有一所学校教中文，她请求父母让她学中文。她的父母不得不改变他们的旅行计划，把她送到学校的短期汉语班学习了一个月的汉语。

“是因为时间太短，学的太少。”回想起当时的学习经历，小女孩有些遗憾。

“我想成为一名汉学家”

“我的家乡没有教中文的学校，也没有人懂中文。我只能在家里看这两本中文书，写汉字，但没有老师指导。我没有不知道我读对了没有。”李素兰笑着说道。 , “就在几天前，我妈妈的朋友阿尼基让我和你一起学中文。”

原来Aniki前几天说要学中文的孩子就是眼前的小女孩。暑假结束后，我邀请她去大学上中文课。

“老师，这行不通。”小女孩听了我的话，有些着急了英语陪练，“我家在离赫尔辛基200到300公里的一个小村子里，我在读中学，不能天天上大学。但我住现在在赫尔辛基一个亲戚家，想趁着放假，请教我中文。但是时间太短了，我只能在这里呆11天，而且还要工作一小段时间。 ” 回老家后的时间。我打算每天早上学习两天。中文时间，你方便吗？”她的计划已经做好了，时间很紧。

我点头表示同意，并称赞她好学。当时朋友已经做好了计划，邀请我们出国旅游，但为了不打乱李素兰的计划，我决定改变我的旅行计划。

“太好了！”得到我的同意，小女孩开心地笑了。

我们走出儿童乐园，绕着人工岛上的绿树成荫的小路，边走边聊。

“刚才的对话，就算你中考考得好，也能拿满分。”我半开玩笑地说，和她一起制定了学习计划。每天早上8:00准时开始学习。教完课文后，我帮她练习口语，教她写汉字。每当有休息的时候外教留学，她总是说：“难得有机会和中文老师谈谈，我要抓紧时间。”

李素兰刻苦学习，刻苦练习，把我说的都记在本子上老年人学英语，要求多留功课。后来，她不仅每天延长学习时间1小时，还决定停止打工，学习半个月的中文。

她对语言、文学和艺术非常感兴趣。她会说英语、俄语等，并坚持学习汉语和西班牙语。我说祝她成为语言学家好运，但她说：“我不想成为语言学家，我想成为汉学家。”

“中国历史悠久，是文化艺术的宝库。但在芬兰，真正了解中国文化的人却寥寥无几。我希望更多的人了解中国。”李素兰坚定的说道。

（本文图片由作者王锡曾提供）

（王希曾，1939年出生。1962年毕业于北京师范大学中文系，1965年在北京语言学院工作，并被借调到北京大学留学生办公室教授汉语。年末1969年回到北京语言学院中文学院第二系教授高级汉语直至退休。期间先后在巴基斯坦、罗马尼亚、芬兰、英国和泰国的大学任教近9年。）

《人民日报海外版》（2022年7月8日第11版）