其实学英语并不难。它需要大量的脑力和熟练的方法。看到长词不用胆怯，只要解析好，再难的词也能记住。以下是米德兰小编收集的关于小学生如何更快更好地记住英语单词的资料。欢迎查看。

如何熟练地记单词

1、逻辑记忆：通过单词本身的内部逻辑关系和单词之间的外部逻辑关系来记忆单词。

(1)将多个字母合为一个，例如“ight” lightrightfightnightmightsighttight。

(2)外旧内新，如：bridge“bridge”为bridgeridge“ridge”为sharpharp“harp”。

(3)外新内旧武汉英文，如：劈“劈”为劈，“机”为机智。

2、联想记忆：

(1)音形联想，即按照发音规则记忆单词。

(2)形状与意义的关联，如：眼睛把两个e看作两只眼睛。香蕉把a看作香蕉。鸟把b和d看作两只翅膀。

(3)拟声词，与实际声音相关联哪里好英文大同英语，如：gong gong coo coo。

3、分类记忆：将单词分类为动物、植物等类别，进行分类记忆。您可以找到分类字典作为参考。

4、卡片记忆：自己制作单词卡片，随时进行单词记忆，写出单词的形式、词性、词义、音标、搭配、例句等。卡片上的字。

5、感官记忆：记忆单词时，不要只使用一种感官，而是尽可能多地使用感官，如听、读、写、看、记。

背单词的第二种方法

两遍阅读法，即第一遍侧重于阅读能力的训练，第二遍侧重于扩大词汇量和发展语感。开始阅读训练，首先要做的是提高阅读速度。重点阅读篇幅适中的文章深圳英文，记下起止时间学英语单词怎么记的快英文长沙，统计单位时间阅读量。强迫自己快速阅读成为一种好习惯。

在初读过程中，可以着重训练速度，掌握文章的大意和基本结构温州外教，找出问题进一步阅读。二读有两个重点：一是扩大词汇量。具体方法是：把文章再通读一遍，查生词，记在小本子里，有时间再拿出来。要记住单词，你永远不能使用整个时间。当学习其他内容效率较低时，背单词是最合适的。每次背的时间不一定很长，重复多次也很费钱。

这样英文儿童小孩英文，随着阅读量的增加和面子的扩大，大家的词汇量也会有快速进步的效果。

二读的第二个重点是培养语感。仔细体验美妙的语言，注意单词的使用和搭配，大声朗读甚至背诵某些段落。这样做有助于加强语感，为写作打下基础。建议大家注意阅读材料的选择。不仅是出于兴趣英语天津，相反，有意识地阅读了一些科普、历史、哲学等方面的文章。

此外学英语单词怎么记的快，针对不同的培训目的，还应选择不同内容和难度级别的阅读材料。比如快速阅读时，可以选择生词少、篇幅短的文章；而对于以扩大词汇量和开阔视野为重点的阅读训练，可以选择英美报刊杂志。另外好不好英语儿童英语网课，要注意循序渐进，根据你在不同阶段英语水平的变化，选择相应的阅读材料。通过大量有意识的阅读，一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。

熟练背单词的三种方法

首先，我们需要看一下英文的前缀。比如一些英文单词加上前缀后，就变成了完全相反的意思。例如口语英语，公平的意思是公平的。如果在前面加上前缀un，就变得不公平了。 , 表示不公平，lock 表示锁定。如果前面加un，就变成了解锁的意思。有很多这样的词。在我们日常的英语学习中，一定要仔细观察才能记住。

有些词加上前缀in后的意思相反。例如corret表示正确。如果你在它前面加上，它就变得不正确了。能力意味着能力，如果你在它前面加上它，它就会变得无能和无能。如果我们掌握了这些前缀的规则学英语单词怎么记的快，那么我们在记住的时候，只需要记住一个单词。

还有一些单词中的字母组合具有一定的意义，比如family这个词，当我们初学者的时候成都学英语，如果不好记，可以分解这个词托福英文，比如这个词可以成为父亲和妈妈，我爱你。词族由这六个词的首字母组合而成。

还有一些词在词尾加er后变成名词。例如，teach 表示动词 to教。后面加er就变成teacher，意思是teacher，动词变成名词。 speak是说话的意思，词尾加er就变成了说话的人作为名词。有很多词尾带有er的词。我们在日常的英语学习中需要多观察和记忆，这样可以减少单词的记忆量。

如何记忆单词 4

印象记忆法：把每一个词都认成你的好朋友英文在线，就像你对每个人的第一印象都不一样，当你第一次看到一个词时课程英文，记住它的第一印象曾经的印象和心里的感觉，下次再来我遇见他，我就会有这样的感觉南昌外教南通英语，我自然能记住它的意思。如：我们可以把幽默想象成一个有趣的小丑，他很幽默英文英文，所以他记住了这个词。

谐音单词记忆法：我们可以使用一些英语和汉语相似的发音来熟练地记忆它们。如：救护车——我不能死，害虫——射死它

前缀、后缀记忆法：很多英语单词是通过给我们以前认识的单词加上前缀或后缀而演变而来的。对于这些单词，我们只需要记住前缀和后缀所表达的意思，单词的意思就很容易解决了。 dis-: 不利小学英语单词怎么背，不同意

上下文记忆法：这是我认为最有效的方法。这里的上下文主要是指阅读过程中容易出现的单词。我们平时阅读的时候，会遇到生词。查了词义后昆明外教，我们会记住该词出现在文章中的场景。下次遇到他的时候，我们会先记住在哪里见过哪好学英语，回忆一下当时的情景，然后词义也会随之改变。它自然而然地浮现在我们的脑海中，当我们多次遇到单词时，它们变得像见到老朋友一样熟悉（这种方法需要我们平时大量阅读）。

耦合：将生词发到一个小笔记本上，随身携带，有空时拿出来看看（注意记录格式可以中英文列出英文少儿，方便单手使用挡住英文或中文背另一半），背过的单词可以划掉，遇到的生词可以继续上天道书。久而久之，我们也会被很多话吓到。