学习最地道的发音最重要的方法应该是先“听”。在听力困难的情况下，要考虑舌头位置和嘴形等各种细节。

但是，有很多初学者会忽略基础，关注舌头位置和嘴形等细节，而忽略“听”。

其实语音学习的本质是“听”外教长沙，因为我们每个人都是通过“听”然后模仿来学习说话的。

每个人都应该是倾听和模仿的高手。如果你放弃倾听，只关注其他细节，很容易出现声音偏差。

由于中国南北口音差异较大，成年人在形成发音习惯后，纠正发音的重点也不一样重庆英语，所以我举两个典型的纠正发音例子，供大家参考。

我现在的一个东北学生就是一个典型的发音练习偏差的例子。

讲中文的学生可以识别东北口音，如w/v、平舌、ei/ai。

他刚开始在手机APP上做自我纠错，以软件上的AI判断为标准进行自我纠错。同时，我也自学了很多发音讲解视频，并跟着视频做刻意练习。

学习了连读规则后，学生觉得自己找到了发音练习的新天地。不断的阅读和略读大大提高了他的语速北京英文，让他更加自信。

为了继续学习更真实的发音，学生们开始追求更高的AI分数学学英语，久而久之，形成了一套新的发音习惯。

然而，当学生们将自己的录音与原录音进行比较时，他们总觉得自己的发音有点生硬、不自然，但声音校正应用程序并没有指出任何问题。他想找老师排行榜英语，在网上找到了我。

我仔细听了他的发音问题，发现他发音不自然的主要原因有三个：

1. 连读太刻意，忽略了英语本身的强弱音和节奏。

2. 略读部分往往是为了略读而略读十大英语，失去了自然略读的感觉。

因为最自然的略读不是简单地省略某个音节，而是感觉它“快要出来了”，还没有出来。更重要的是，有时为了加快语速英文好吗，不该省略的地方也省略了。

3.为了刻意区分ei/ai这两个元音，ai的发音很刻意，发音时舌根太硬，听起来像美声唱法，很不自然。

找到问题后，同学们恍然大悟，这些问题都是为了追求更高的AI分数而刻意练习形成的习惯。

这个例子至少反映了音高校正练习的两个主要问题。

一是发音习惯可以通过练习改变。这个学生通过自我练习彻底改变了原来的东北口音英语机构，形成了新的发音习惯。

其次外教幼儿，如果练习方法不正确补习学英语，很容易形成错误的习惯，以后改正会比较麻烦。

那么他应该如何解决他的问题呢？放弃原来的发音习惯，从听开始，先了解原录音的变声方法，做变声和语调的模仿练习。如有必要，从慢读每个音节开始英语发声/发音网站？如何像母语人士一样说话。，然后逐个进行。

从听力训练入手，就是让学生仔细区分原录音和自己录音的区别，从而准确找到自己的问题。

学生们这才意识到，他们之前过于关注发音细节，而忽略了最简单的听音识别和模仿，导致了错误的发音习惯，浪费了大量的时间和精力。

好在同学们的发音能力和理解力都很好零基础学英语，乐于从零开始进行日常练习。我们只练习了两个星期，学生们就能够实现自我意识和对几个主要问题的理解。自行解决。

另一位来自江西的同学，是一个基础知识为零的小弟。我们从基本的音标开始练习。

在我的汉语发音习惯中英语发音基础，“If”很容易发音为“Lu Guo”好不好外教，“Come over”发音为“Guo Nai”。经过仔细筛选成都英语，我们发现L和R这两个音是小弟的发音盲点。也就是说小弟需要学会区分L和N，L和R。

我也用了先听音的方法来区分声音，让小哥感受一下两对声音的区别，可惜小哥听不清楚。

这样，就需要告知小弟舌头的位置、嘴形的变化等细节，帮助他发出这两个声音。我们甚至用相似的汉字读音来类比。

这是一个非常微妙的练习。别人领读并及时改正时，小弟能把正确的读音发音出来好吗英语，但他与课间朗读分开，课后练习时台州外教，小弟经常会不小心恢复到原来的发音。去。

由此可见，这两种声音，小弟都能发出来。但仅仅因为不熟悉，很难养成发音习惯。掌握了方法，他需要的只是练习。

怎样才能让小弟彻底学会和掌握这种发音方式呢？唯一的办法就是严格。

我和小弟约定，每个音都需要用足够多的字数来练习，错误率不能超过一定的量。如果你这样做了，每个错误用 10 个俯卧撑来惩罚他们。

我哥以前是靠我的反馈，每次作业都要等我的反馈再改正。后来，有了这样的惩罚协议，他显然很用心，每天几乎要花两个小时来修炼。

过去两个小时他在做什么？先把自己的声音录下来出国外教，再回放几遍，自己改错，再录一遍改正，重复到满意为止，然后把作业发给我。

这样的自修英语发音基础，不仅增加了他对声音的敏感度，提高了辨别声音的能力湖州外教，而且学会了对自己负责，只要掌握了方法，就养成了自修的习惯。

发音练习实际上是英语学习中最简单的一种练习。只要你学会识别声音、模仿和阅读托福英语，你就可以解决发音问题。

但发音练习也很困难。无聊难，坚持难，改变难。如果你能克服这些困难，你培养出真正的发音只是时间问题。

当然哪好英文广州英语，如果你担心自己的方法不对，或者你没有意志力，在发音练习的过程中无法坚持下去，不妨来我的专栏学英语，查看一个学生发音课录制的全过程我来看看能不能给你灵感~

我是曼达英语发音基础外教学，21门课程英语学习计划创始人，个性化英语学习定制老师。我直接教过一千多名学生。我正在分享不同学生的学习过程。关注我的专栏，你一定会有所收获的~