早教视频启蒙教育（早教启蒙视频6岁）
早教视频启蒙
“让孩子通过童谣和老故事轻松学习英语”
前两天姐姐给我发了一个小视频，郭萱萱，一个3岁以下的小侄子，居然下班回来就开始用英语对妈妈说：妈妈，我爱你！ “差点毁了她！
认识孙老师后才知道，20多年来，她每天都会收到上千条这样的家长反馈，每一次都充满动力。
孙有很多亮丽的标签：外研社资深专家，业内公认的“语言启蒙意识第一人”，主编，出版过《清华少儿英语-语感启蒙”和“新标准少儿英语”。
她也是第一个提出英语启蒙“早教”理念的人，并远赴美国进行研究和实践。
她以这种方式训练她的孩子。她的女儿从小会说一口流利的美式英语。她是《语言启蒙》的小配音教你学英语，目前在美国华尔街顶级投行工作。
她也是一位实践终身学习的母亲。
她认为父母的英语从来都不是关键，女儿也不是语言天才。只要从早教的角度帮助孩子找到自己喜欢的启蒙形式和内容，每个孩子都可以成为双语宝宝。
“学英语”的方法很流行。
问题特别大。
我的父母经常问我：
先生。孙老师，你女儿从小是怎么学英语的？为什么她3岁就能唱100多首英文歌，6岁就能轻松吃英文原版书？
我的宝宝很少愿意说话并且有很多错误的发音。我该如何纠正它们？我不是英语专业的，就不能给孩子正确的英语启蒙吗？
除了这些常见的问题，也有不少家长在英语启蒙上走了一些弯路：
“我的孩子磨耳朵两年了，花很多钱去参加培训班。上个月他聘请了一对一的外教，但他还是只会说最简单的话，你好更别说看英文原版书了，是不是因为孩子真的没有语言天赋？”
其实我女儿六岁以后，我就不再担心她的英语学习了。她已经具备了独立学习英语的能力。
这不是因为我的孩子在语言方面很有天赋。只要在敏感期掌握正确的启蒙方法，每个孩子都能成为双语宝宝！
我所做的其实很简单。就在我女儿很小的时候，我开始听各种英文歌曲，指导她玩有趣的英文游戏。慢慢的，我会添加一些简单的英文故事，我会尽量让女儿在开心的时候“顺便”学英文。
看来这种教学设计确实需要家长懂一些英语才能做到，但英语的好坏并不是关键。关键是你是否愿意和孩子一起学习，能否找到孩子喜欢的方式，让他觉得学习是一件快乐的事情。
我恰好是一名英语专业毕业的妈妈。如果我不会说英语，我很想和我的孩子一起从零开始学习。
像现在一样教你学英语，即使退休了，我仍然会努力学习创业，弹钢琴。这些孩子可以看出我不需要告诉她“你需要努力”。
希望自己能做一辈子的榜样，让孩子知道学习不只是为了孩子，而是每个人都需要做一辈子的事，而且是快乐的。
我知道，在互联网时代，越容易获得的信息和材料，大多数父母的“困惑焦虑”就越多。
向别人的孩子学习。今天我认为磨耳朵是最重要的。我下载了几千兆字节的听力材料，明天我要给我的孩子上一堂自然拼写课。但是，无论自然拼写如何，我都需要一定的听力和词汇基础。但我没有自己判断的原则。
我从事幼儿英语教学已有 20 年，接触过数以百万计的家长和孩子。我发现中国的大多数家长和英语老师都忽略了一个关键问题：
即必须从早期教育的角度进行英语启蒙教你学英语，内容和方法必须符合幼儿发展的特点，才能培养孩子的英语兴趣，达到满意的启蒙效果。
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比如从早教的角度来说，宝宝1-2岁是母语词汇积累的爆发期，所以此时的英语词汇积累也是如此。
每个孩子都有自己喜欢的形式和熟悉的场景，有的喜欢民谣，有的喜欢听故事，有的喜欢玩游戏。只要孩子喜欢，家长就可以充分挖掘孩子的语言天赋。
相反，有一种很流行的“赚英语”的方法早教视频启蒙教育（早教启蒙视频6岁），我觉得特别成问题。让宝宝每天听几个小时完全听不懂的英语其实是一件很痛苦的事情，就像噪音一样，更不用说让宝宝对英语产生兴趣了。
每天听两小时希腊语是什么感觉？任何有效的学习都需要基于理解，而不是“磨砺”。
除了磨耳朵，孩子学习英语还有很多常见的错误。
所以我专门为孩子们开发了一课，宝宝的第一次启蒙。
English Lessons”，希望能帮你绕过95%的烦恼和困惑，何不试试呢？
0-6岁需要语言启蒙的孩子
想节省时间和精力来培养孩子的英语语言意识和学习兴趣
想要掌握正确的英语启蒙教学方法的学前英语教师
60节课+不规则歌谣蛋+6节复习问答，无需家长指导，孩子全程自主学习，家长也可以和家长一起听，享受高品质的陪伴时光。
课程结束后，孩子可以流利地讲10个经典英语故事，唱50首民谣，掌握134个单词，脱口而出55个英语句子。
打开孩子对英语学习的兴趣，锻炼他们的英语思维，为下一步的进阶学习打下坚实的基础。
西马君说
幼儿英语教育专家孙瑞玲被业界公认为“语感启蒙第一人”。外研社资深专家，《清华少儿英语——语感启蒙》《新标准少儿英语》等经典畅销书主编。
《宝宝英语启蒙第一课》是为万千宝宝量身定制的语音英语启蒙课。运用“早教理念”，通过孩子最熟悉、最喜欢的场景和话题，让孩子轻松学好英语。