第八届全国中学英语教学观摩研修班学习报告资料 第八届全国中学英语教学观摩研修班在美丽的海滨城市青岛召开。很荣幸跟随县教研室王老师和我校教研室鞠主任参加本次大会，感觉受益匪浅。本次会议由中国教育学会外语教学专业委员会主办，山东省教学研究室承办，青岛通识教育研讨室协办。会议时间安排：2010年10月18日，教师观察汇报；会议将于21日4月19日中午召开，4月21日下午离会；会议地点将是一等奖的获得者。这次会议的高标准和人数之多令人惊叹！ 19日上午8时30分，清大偌大的体育馆内人山人海，青岛大学体育馆内有2000多人参加。雾蒙蒙细雨进一步点燃了全国2000多名英语教师学习和课程改革的热情，现场洋溢着激动人心的气氛。 8时30分，开幕式正式开始。全国教育学会秘书长主持会议。龙亚夫先生致辞，即兴作诗：今年春晚，南北春寒。何处寻药材英语学习汇报第八届全国中学英语教学观察研讨会学习报告资料，唯有胶州湾。这首诗赞扬了与会教师的学习热情，预祝大会圆满成功！随后，青岛市教育局局长、山东省教研室主任王景华先后致辞，教育部基础教育部长致辞。从学生、教师、课程、课堂文化三个维度观察课堂——希望教师通过观察他人课堂，反思自己的教学行为，获得实践知识，提高教学技能！这是我从这项研究中最大的收获——课堂观察是定性研究和定量研究的结合。教师应从不同层次、不同方向观察课堂，记录、分析、研究，形成观察结果。

9时20分，吉林省教研员丁辉主持会议。青海省王萍、江西省朱延庆、河北省陈铮三位老师教授了不同版本的课程。会场上，青岛育才中学的老师和26名孩子大显身手。右侧为专家评审团，左右为各省数百名教师组成的观摩评价组。整个大厅2000多名教师用心聆听，用心聆听，细细品味课堂教学的方方面面。每节课结束后，专家评委进行了面对面的点评，并与教学老师进行了互动交流。他们精辟的见解、独到的建议、智慧的碰撞，常常引起阵阵掌声。两天半的会议日程和16节精彩课程为我们准备了一场回味无穷的精神盛宴！在赞叹、赞叹、赞叹和反省中，时间悄然流逝！ 21日上午10时30分，大会举行闭幕式：评审团代表发言，英语教师观摩团代表发言，评委总结发言，大会颁奖奖！ 12:00，大会在热烈的掌声中圆满结束！通过这次学习，我感触很深，学到了很多：教师的整体素质很高。许多教师是国外知名大学的研究生或出国交流学习。他们流利的口语，标准的发音和语调，强大的课堂掌控能力，超凡魅力的课堂激情，勤奋的学术精神，让人佩服！同时，她们不仅专业素质高，而且表演能力强——能歌善舞英语学习汇报，幽默风趣，让人瞠目结舌！教材整合度高！教师通过各种形式创造各种情境，并在与学生互动的过程中英语学习汇报，让学生内化知识，让教学效果蓄势待发！教师的教学行为多样而有趣，激发了学生的学习欲望，为他们的高中学习打下了坚实的基础。

同时，教师善用肢体语言，用“母语”为学生扫除学习障碍；教师关注学生情绪、态度、价值观的形成，关注个体差异，增加深入提问，不要停留在教师的提问和学生的回答上。在学生提问和教师回答的浅层次上，要根据学生给出的答案增加深入的问题，为学生提供充分的表达意愿和培养思维能力的机会。注重整体话语实践。一是阅读时不要将全文截断；二是尽量引导学生说出有始有终、有始有终的完整对话。有太多的见解，太多的想法，一时无法用清晰的语言充分表达。通过这次学习，我将在以后的课堂教学中更加严格自己，努力克服自己的不足，积极向“更高、更强、更好”的方向发展！