精读入门者，这样选择英文原版章节书单更有效

在如今大环境下，如何让小同学们在寒假假期“弯道超车”，学业上更进一步，很多妈妈爸爸选择坚果教育的5+1融合课程。坚果教育自成立以来长期致力于为所有有意向出国以及对于英语学习有较高要求的小坚果们提供在线网课一对一定制类课程与线下面授集训课程。2018年12月，我们即推出了与顶级美国私校小学接轨的全英文授课课程：采用Wordly Wise 3000（WW3K）系列+Harcourt skills系列+Reading Explore系列+LIFE美国国家地理系列+Great Writing等原版教材的坚果教育独创的“ 5+1”融合课程（ 阅读+听力+口语+写作+词汇扩充等5个基本课程元素+Critical Thinking批判式思维的逻辑提升课程元素） 。

除了采用原版教材的“5+1”融合课程以外，我们也为国际学校的同学研发了用英语为工具语言进行精读的50本原版书精读课程。那国际学校7岁以上的小学生适合阅读什么样的原版书呢？我们坚果教育在2018年首先选择了原版桥梁书“神奇树屋”的教学，之后几年我们也同步开展了网络小班课，受到了良好的反馈，同时线下2-3人小班课或一对一“陪你读书”精英计划，均得到了家长和小小坚果学员们的认可和好评，有些同学在学习《神奇树屋》的过程中发现部分章节偏难，生词较多，因此我们这次又推出了原版章节书《疯狂学校》，在学完这些章节书之后同学们进阶到难度高一些的《Matilda玛蒂尔达》《夏洛的网》《秘密花园》《炼金术士》《不老泉》《哈利波特》《杀死一只知更鸟》等英文原版书精读课也给小坚果们带来了对于原著新的认知。通过坚果教育的PPRF全方位的全英文授课，以美国CCSS的English as language Art为核心，形成 批判思维的听说读写闭环和阅读sweet point甜蜜区，然后依据语言学规律 扩大已知区域+1，层层进阶步步为营，几何级数提高学术英文水平，让小坚果们 。

为了更有效的选择英文原版章节书单，我们强调作为国际学校的学生在达到可以自主阅读之后，就要按照

幽默易读

能培养美式思维

能激发阅读兴趣

能举一反三积累更多的词汇表达

能学习到书中采用的文学要素、修辞手法

能拓展相应的英美社会科学文化知识

能同时满足这些目标来选择的精读书就是下面这套：原版章节书初章系列疯狂学校 My Weird School

它是一套真正走进孩子内心的书，里面的故事恐怕你想也想不出来！ 什么时候我的老师也和书中的一样南京成人英语培训哪家好呀，那上学该是件多么好玩的事呀！ 这是一套小学生读了就放不下的书！ 它真正走进了孩子的内心，这才是他们所向往的理想学校。 这是一套老师忍不住要读的书！ 因为疯狂背后有值得他们借鉴的教学方法和教育理念。

如果说幼儿园阶段的孩子就像正在修习的小忍者，他们拥有着无限的精力、无处安放的情绪，那进入小学阶段的孩子则有着因为心智趋于成熟而带来更多更贴近生活本身的困扰， 他们将面对的世界是更多的“自我的确认”、“规则的理解”以及“与外界的联系”。

《疯狂学校 My Weird School》在全球卖了近千万套。这套书是美国小学一到三年级的课外读物，书中词汇量并不很大，但小坚果们可以学到书中出现的很多日常用语，语法时态的用法。从趣味学习，词汇的高频度角度，My weird school是适合的第一套初级章节书。 这套以多位荒唐、滑稽、可爱的老师为线索，用一系列趣味横生的故事组建而成的校园，帮助孩子消除横卧在他们心中的关于学校的陌生感、高知老师的距离感、新同学的社交恐惧感。让我们来看看书的大意呗（下面的文字是从原版英文翻译成了中文）

的文字

哈啰！大家好，我是AJ (Arlo Jervis)，8岁，就读于Ella Mentry School 二年级，我们班上那个有着一头棕色卷毛的Andrea是我的死对头，例如：我讨厌上学，可是她就偏爱上学，反正所有我讨厌的事情她都喜欢，她就是天生生来和我作对的，提到了对头当然不能忘了我的麻吉，Michael、Ryan、Neil是我的死党。说到了我们学校，可一点也不普通哦！我们的校长竟然把他的秃头涂成橘色，还和小猪嘴对嘴亲亲；我们的导师Daisy不会加法也不会减法，甚至连读和写也不会，她大概是全世界最笨的老师吧！还有还有，偷偷告诉你们哦！保健室里的护士阿姨深藏不露，好像是一名国际间碟！其他人好像也都不怎么正常，天啊！这真得是一所疯狂的小学，接下来我再慢慢介绍给你们认识；不过，开学的第一天，Daisy老师告诉我，她和我一样也不喜欢上学，我们有好多地方好像哦！上学好像感觉没那么糟了哦… …

【本书作者简介】

Dan Gutman，丹•古特曼。1955年10月，生于美国纽约，在新泽西长大。12岁开始，他就和自己的母亲一起生活。而后，从罗格斯大学的心理专业顺利毕业。他是一名出色的美国作家，主要进行儿童文学创作。如今，他和自己的一家四口，和睦的生活在纽约。

1为什么我们推荐这套书作为原版书章节书的初章部分？

1、故事幽默，这个“疯狂”学校就是孩子们理想的学校

男主人公是一个小学生，名字叫AJ，整个系列就是以他的视角展开，描写了一二年级发生的趣事。AJ是一个对校园产生“排他反应”的孩子，他喜欢橄榄球、玩电子游戏、就是讨厌学校，但相比罗尔德·达尔童年所遭遇的不幸，AJ却是幸运的。这所学校里的每个老师像是他孤海遨游时遇见的灯塔，散发着微光，一点点指引着他。这个学校实在是太奇怪了，完全颠覆了我们对“学校”的认识，它一点都不严肃、不古板、甚至是有点疯狂南京成人英语培训哪家好呀，奇怪的人和怪异的事儿比比皆是。下面是第一本书的第一页，先睹为快呗。

校长克卢茨先生是疯狂学校“坏孩子”的典型代表，他玩滑板，和孩子们打赌、爬旗杆，把头涂成橘色，亲吻猪的嘴唇；班主任戴西竟然所有的知识都要学生来教，这么一个“无知”的老师是不是让人匪夷所思了？

最厉害的是图书管理员鲁皮太太，用独特的方式让孩子们疯狂的爱上了这个满是规矩，充满禁忌的地方；还有可怕的音乐课老师海因德先生，他教孩子们唱歌、跳霹雳舞，但是他竟然张狂到把校长的光头当鼓来敲，还想让同学亲吻演戏…

听上去是不是Crazy极了！但读过书之后你就会发现，这些听上去出人意料的故事，最终又有尽在情理之中的结局，这样的学校生活才是孩子们理想的样子。

如果你觉得老师只是爱学生才如此充愣扮傻，那就错了。

在这个故事里，我看到除了罕见的老师们的言辞严厉外，还有他们隐蔽着的童心。那是自我尊重的前提下，用热忱之心牵引这群孩子的动力。

就好像AJ发现图书管理员扮装成乔治·华盛顿总统的衣服戳破她扮装的谎言时，鲁皮太太非常生气的，但她话峰一转说，“我真难过，乔治·华盛顿此刻一定光着身子。”

故事随时准备把危机和紧张抛向孩子的同时，给孩子开怀大笑的松懈。

一个班里的孩子就像不同音阶的音符，各有特色，因为不同，所以才会产生不同的碰撞，又在这些不同的碰撞里学会理解他人和自我，最终才能协奏一曲音乐。

于学生而言，这是比课业更重要的心灵课程。疯狂学校里AJ和他的同学因为好奇老师们的行为，而进行的一次次组团调研活动，正是创造许多发生着，且不同寻常的联结。

于每个成人而言，我们一定都体验过一种所谓“毕业的期待”与“毕业的烦忧”，一种渴望逃离课业、走出校园的期待，以及一种毕业后渴望重返校园的烦忧。

这一系列的疯狂背后暗藏着家长和老师们需要借鉴的教学方法和教育理念：教育的本意就是让受教育者获得指向幸福美好的能力，无论过程还是结果。

2、语言不偏不难，适中易读，培养小坚果们阅读兴趣的好开始

正如前文介绍，作者丹·古特曼（Dan Gutman）是纽约时报的畅销作家，在美国小学生中非常有人气。他自己小时候并不喜欢阅读，可以说故事中的主人公AJ就是他儿时的化身。他了解孩子内心的想法，知道孩子们喜欢什么，爱看什么。所以他在自己作品中尽量做到笔调风趣，平易近人，即使是不爱读书的孩子们也会被他的故事吸引住。

这一系列故事中有很多对白，人物的描写亲切真实。小坚果们读起来很容易把故事中的人物跟身边的同学联想在一起，特别容易体会文中的幽默。另外，每本里部分句子的重复性很强，便于小朋友理解。对话中穿插了不少习惯用语和俚语读书笔记:精读入门者，这样选择英文原版章节书单更有效，口语中很常用。

书的开头第一句都是 I hate school，让小孩一下子找到共鸣，最后得到的却是满满的正能量，鼓励孩子从内心里认同学习的价值

比如，在 Miss Daisy is Crazy! 这本书中，老师和学生的对话是这样的：

翻译如下：

“你知道吗，阿仔？”戴西说，“我也讨厌学校。”

“你也讨厌？”

“我当真讨厌学校，”戴西说下去南京成人英语培训哪家好呀，“要是我不用到这里来教你们，我就可以待在家里，坐在我舒舒服服的沙发上，看电视，吃巧巧果。”

“哇！”我们全都叫起来。

我和戴西有许多共同点。上学也许不那么可怕 …

仔细读过你就会发现，这些幽默中还透着孩子的天真和老师们的用心良苦，用词不偏不难，正是孩子产生阅读兴趣的好开始。

2适合多大孩子读？

因为这个系列每本书的难度略有不同。整套书的兰斯指数在450L-770L范围，适合国际学校2年级开始的同学阅读。适合是从绘本书向文字书过度中需要培养阅读兴趣并开始自主阅读的小坚果们。

不管是面对孩子，还是面对亲友，良好的关系绝不是谁凌驾于谁，谁打败谁，谁对抗谁，而是一种砥砺同行的抉择和相信。就像《疯狂学校》里总是什么都不懂的班主任、荒唐怪诞的历史老师、爱耍赖的才艺教练、奇异装扮的图书管理员、吹破牛皮的课外老师……他们卸掉自己成人的装束，贴上孩子气的标签，弯下身姿，牵引着每个应困惑而生、不爱上学的孩子。在这场“为爱变笨”的闹剧里，师生关系不再是猫追老鼠的游戏，而是一场不畏风雨的比肩同行。

经历过这般便会明白，曾经发生在校园里的抗拒、误解、逃避都将在必然来临的“成人礼”后，犹如春风化雨般融成一种怀念与珍惜。孩子的成长就像是蜘蛛织网一般，从一个孤芳自赏的个体，到逐渐织出一张网，便是逐渐拥有朋友，走入人群，融入学校的过程，而这个过程需要最大的鼓励名为，“耐心”。无聊、枯燥、抵触、约束……对学校生活的种种负面标签，在《疯狂学校》里将被一一粉碎。

荒诞幽默的故事背后，是丰富的教育真谛和智慧。

如果你是学龄前对学校生活恐惧者、入学后对校园生活厌倦者，你一定会在“疯狂学校”里受到完全的尊重，获得天性彻底的释放；

如果你是因不了解孩子而抓狂的家长、根本不了解学生却自以为是的老师，你会在“疯狂学校”里看到很多“模范”，感受到爱不仅是一种本能，爱也需要学习。理解孩子、和孩子建立关系永远是教育的第一步；

如果你是爱孩子并渴望了解孩子的大人，这套桥梁书将带你领略中西方教育观念的不同，体味什么才是真正的以学生为主体。

总之，看了《疯狂学校》里发生的故事，会让你疯狂地再想上一次小学！

让我们来看一下小坚果们上课的 课程材料与课后展示

每次课后都有相应的问题，考察读懂书和写对句子

上课遇到相关的西方文化进行相应的展开，引起小坚果思考

小坚果们听课都不自觉地开怀大笑，幽默更能吸引继续阅读

课堂上时不时的进行一对一互动提问，激发思考，上课不走神

课前提问考察预读效果

课后随笔一画，考察读书细节是否掌握

课上对于人物性格特征进行拓展，学习并积累新的词汇

通过视频video进行更直观的欣赏和拓展相关知识点

课后小坚果通过自己创作故事情节来进行创意写作思路brainstorm

我们对于这套原版章节书的课程每本设置了8次课的安排，适合阅读水平在Star Reading 测试值GE 2.5或Lexile Measure 200L起 的国际学校7-12岁的小小坚果参加。

如果您的孩子现在是7-12岁，不知道自己孩子的英文水平，需要提交Star reading 的测试报告， 可以联系我们进行一对一的测试，时坚老师亦会全程旁观测试过程记录测试状态，给予有针对性的点评。

适合学员：

国际学校英文基础亟需提高的小学生

公立小学转入国际学校的衔接阶段的小学生

由于课程采用全英文授课，学员需要能自主阅读，并能采用全英文进行听说，全英文参与课程讨论

培养目标：

激发孩子英文原版阅读兴趣

学会运用阅读策略和技巧读透原版章节书从而进阶到原版书更高学阶

课时安排：一本书：正课时间12小时 每次1.5小时*8次 共8天

在校当堂完成作业和每日词测

课程特色：全英文授课

在校作业亦由任课老师担当逐题精讲与批改

课程评估：每节课前会安排课前预习，课上会就预习内容进行提问和讨论，课后会安排小quiz检验前次课所学内容，也会安排作业，可以选择在校区完成，亦可带回家完成。

入班要求：需要提交Star reading 的测试报告，可以联系我们进行一对一的测试，时坚老师亦会全程旁观测试过程记录测试状态，给予有针对性的点评。

往期课程：

2020年暑假三人小班课程图文纪实：点击： 从哭到崩溃到得心应手，三位小小坚果的40天学习故事——2020“坚果”CIR全英文“5+1”融合课程图文纪实

2020年圣诞三人小班 课程图文纪实：点击：【圣诞特辑】2020南京“神奇树屋”原版初章书精读课（7天特训）图文纪实

2021年寒假三人小班课程图文纪实：点击：【寒假特辑】2021南京“神奇树屋”原版初章书精读课（寒假集训）图文纪实

（读完原版书章节书以后带小坚果们一起精读的三本英文原版书分别是

翻译为32国世界语言的“夏洛的网”，蓝思指数680+；

如果生命永生不死真的好吗的“不老泉”， 蓝思指数770L+

“独一无二的Ivan”，蓝思指数880+）

在2020年暑假，我们在坚果教育南京SAT封闭营为高中生大坚果们讲授了高阶英文原版书《环游地球80天》《道林格雷的画像》等和一些历史相关的篇章精读，让原本枯燥看不下去的英文原版读物也变得生动有趣。

Actually，想要成为英文能力培养的长期主义者，不受“刷题”的污染，除了会读英文原版书，懂得思考，有表达的欲望会读会写，词汇语法原版书阅读+写作精讲，配合国际先进的英美文学教学法，让你用最无痛的母语习得方式长出英文读写“肌肉”，从而提升底层逻辑。

最后一句总结：坚果教育的原版书精读课是将阅读、词汇、逻辑思维和写作进行全面融合课程，螺旋式上升教会你读完原版书学会真正的英文语文language art，各种SAT等未来标化考试阅读中的修辞都涉及到的精细讲解，完全按照国际体系的文学课程来设计，词汇阅读写作能力都拾级而上。也是坚果教育“5+1”融合课程体系的一员。

（小小坚果C收到了贝贝老师颁发的原版书《夏洛的网》结课证书和奖品）

（小小坚果I收到了贝贝老师颁发的原版书《The American Pageant》结课证书和奖品）

（小小坚果E收到了贝贝老师颁发的原版书《夏洛的网》结课证书和奖品）

（小小坚果R收到了贝贝老师颁发的原版书《夏洛的网》结课证书和奖品）

上面四位小坚果有3位拿着的正是我们坚果教育原版书《 Charlotte’s Web》精读课

第一本

这是坚果教育原版书《Charlotte’s Web》精读课程第一本（如上图），我们对于这本原版书的课程设置了22个章节总共8次课的安排，适合阅读水平在Star Reading 测试值 Lexile Measure 680L起 的7-12岁的小小坚果参加。如果您的孩子现在是7-12岁，不知道自己孩子的英文水平，需要提交Star reading 的测试报告，Lexile Measure的指数需要在680L起。

具体课次，训练目的和课后作业说明如下：

坚果教育2021原版书精读课 春夏季课程预览

哈利波特2

课前预习

课中讨论

课后练习与词测

2021年度，

继“美国历史”的non-fiction之后，第二本“non-fiction”的英文原版书终于来到身边。通过人物传记一切以现实元素为背景的文学创作的学习，为小坚果们带来作者的思想碰撞，各种有趣的时间轴，课堂阅读游戏，和思辨性课堂设计与开放讨论，让你像爱上美国历史那样，再次爱上non-fiction阅读。

那就是“ 我是马拉拉”

即便在成长中你遇到了和Malala一样的成长烦恼，Malala在书中的解决办法都能为你带来启迪。读书的目的不在于取得多大的成就，而在于，当你被生活打回原形，陷入泥潭时，给你一种内在的力量。

原版书精读完有Final,通过考试有精美的限量版奖品和证书

2020年度“坚果”学霸奖学金颁奖现场

2021年度“坚果”学霸奖学金颁奖现场

还有更多精彩，我们“陪你读书”

2022年坚果教育原版书精读书单如下

柳林风声，绿山墙的安妮，哈利波特与密室，纳尼亚传奇&希腊神话都为你们安排上啦！就指望着靠刷题是不可能真正学好英文的！

坚果EDU reading club

1. 课程设计

等级评估 ：通过对孩子阅读和理解能力等多方面的评估，准确定义孩子目前所处的等级，清晰制定阶段性提升目标； 课程中对主修学科进行有针对性提高 ：每节课给孩子难易适中略带挑战的课题，引导孩子把内容读下来后，尝试理解、总结、分析和提炼。在此过程中，贝贝老师和坚哥会教授小小坚果相关的专业术语，审题思路， 解题技巧，思维方式等 等，为提升专业技能开阔国际视野打下扎实的基础； 带领拓展 ：让小小坚果在课题的初步理解基础上，提出带有分析性质的问题（个人观点、学科文化特色等）和引申性的问题（推断、主题、和自己过往经历和生活的关系等）；

课后作业：每节课后，在微信群里坚果老师会布置对应的练习，给家长清晰的课堂反馈，方便家长课后帮忙鼓励孩子完成及奖励学习进度。

2. 课程优势

专业授课团队 ： 坚果教育能够将美国的本土英语词汇课程针对在中国上学的高年级孩子特有的英文现状作改良（或者国际学校学习的学生），推出有效的词汇、阅读理解、写作提升课程。 个性化课程设计 ：课程提供不同等级的挑战，适应不同程度、不同目标的学生。按照学生程度去分配教材之深浅难易，并提供个性化教学方案。 使用 美国同步 的学科授课书籍和练习册，让学生身在中国可以看齐甚至领先美国同龄孩子的学科英文学习； 提供课前的英文 能力诊断与分析 ，针对学生的需求和薄弱项量身定制个性化授课方案，并于每节课后提供专业课堂反馈，和家长紧密沟通。根据学习进度随时调整授课重点，100%因材施教。 通过坚果教育的PPRF全方位的 全英文授课 ，以美国CCSS的English as language Art为核心，形成 批判思维的听说读写闭环 ，形成 阅读sweet point 甜蜜区，然后依据语言学规律 扩大n+1的已知区域+1 ，层层进阶步步为营，几何级数提高学术英文水平，让小坚果们 。

3. 授课形式

4. 授课对象

5. 扫码咨询报名

课程规划与咨询（扫码添加时坚老师微信）：

请在扫码时提供详细真实学员信息并添加微信号timeglobal 添加时请务必主动告知真实的姓名学校年级以及过往成绩和所需坚哥的帮助，由于坚哥微信已加满5000人，如果没有主动沟通联系坚哥将会把你列入微信“仅聊天”状态（不占用微信添加朋友的名额），敬请谅解。

坚果教育教师团队介绍

坚果教育线上一对一、小班课、南京假期封闭营教师团队介绍（含教师主讲课程）

贝贝老师

坚果教育联合创始人 12年授课经验

坚果教育担当SAT、ACT、SSAT阅读；托福听力、美国历史（含全英文课程及AP美国历史）、 原著精读文学赏析等课程

英国约克大学英美文学硕士。美国教育考试服务处（ETS）认证托福资质教师，GRE、GMAT、ACT官方认证教师，曾在 南京三立学校担当阅读主讲、合肥三立学校教研总监。热爱教学，擅长将相当难的SAT/ACT阅读和托福听力化解为技巧式答题公理等独家秘笈， 数次亲临香港参加SAT考试.5月SAT真考得分1560，阅读语法800，数学760。

贝贝老师除了拥有极强的专业背景外，为人父母，对中国传统公立、国际体系、美国公立、私立学校拥有深刻的切身体会。

2014年出版。

时坚老师

坚果教育联合创始人 20年授课经验 全科教学 师资培训师

坚果教育担当SAT、ACT、SSAT；托福、雅思、GRE、GMAT，Duolingo、托福Junior，AP英语语言和写作、原著精读文学赏析等课程

2001年起进入英语培训行业执教、2009年创办南京环球雅思北美考试院；2013年任南京三立教育教学总监；2015年创办合肥三立教育，首任校长；2016年创办南京坚果教育，在南京，合肥，南昌进行线下 封闭营面授课和VIP一对一面授课、并接受网络直播互动一对一课程，面向全球招收希望提高英语标化分数和英语能力的学员。

时坚老师毕业于法国Strasbourg大学，南京大学MBA硕士，双学士。

2011年出版；

2014年出版；

2017年出版。

言老师言中老师

言中老师

坚果教育联合创始人 12年出国考试培训业教学经验

坚果教育担当SAT数学、ACT科学和数学、AP/IB/A-level三大国际学科考试（生物、环境科学、化学）、GRE写作与填空、GMAT写作与综合推理等课程

毕业于南京大学，理学博士，发表环境科学、化学与生物学领域SCI论文和中文核心期刊论文20余篇。长期从事对分课堂、交互课堂、“三明治法”等教育教学方法的研究。历任环球雅思TOEFL、GRE、GMAT课程教师、三立教育南京/合肥SAT, TOEFL, AP/IB /A-level课程教师。教学风格严谨，善于帮学生构建完整知识体系，获得学习能力的培养。 2017年出版。

吕广驰老师

坚果教育合肥分校校长

托福口语，雅思全科主讲名师。英国剑桥大学外语考试中心访问学者，安徽地区首批雅思官方认证雅思资质教师，美国教育考试服务处（ETS）认证托福资质教师、TESOL 教师，英语专业和古代汉语双学士，美国研究硕士，出国类语言培训行业背景深厚，从04年至今，历任环球雅思学校雅思口语主讲、新航道学校教学校长，新东方国外考试部项目经理，擅长出国类语言学习系统分析和学员语言学情诊断及个性化的语言学习教学及解决方案设计。

Steven老师和Sukki老师

坚果教育伦敦分校 授课团队

雅思口语，AP计算机科学A，英国A-Level, IGCSE同步课程、国际学校数学全英文课程，帝国理工大学面试辅导， HiMCM数模大赛 的指导老师。

两位老师均毕业于伦敦帝国理工学院计算机专业，辽宁省数学建模大赛一等奖，同年参加了MCM大赛成绩为Meritorious，现在英国伦敦主职金融IT方面的工作，擅长程序设计，平时主要使用C++ 和 python语言；一口纯正的英语发音配合富有经验的数学教学将会使得坚果教育数学小班课或一对一的上课相得益彰。

具体可以点击查看他的学员分享的上课心得。 【坚果学员故事分享】10小时网课互动一对一帮我拿到大学的敲门砖

期待全球更多坚果学员拿到更多更好的美加与英联邦名校录取！

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