为促进教师成长，提高教师教育教学水平，提升教学质量及班级管理水平，5月5日、14日学习实践:【校本培训】教而有思，突破成长——记阳光学校教师培训活动，阳光学校开展教师培训活动。

教学反思促成长

教学反思是提高教师专业素养和课堂教学质量的有效途径。为鼓励教师勤于反思，勇于探索，促使教师从经验的反思中学习，进而促进专业成长，提高全体教师的教学能力，本次培训开展教学反思攥写分享交流环节。李秀叶、杨洁钿 、林玉玲、 王聪 、余玉梅、李紫彤、李婕、 彭晓辉、 李燕梅、 吴纯妮思而学教育培训学校怎么样，十位老师依次上台分享教学反思撰写心得。

十位老师结合自身经验，通过直观简洁的PPT思而学教育培训学校怎么样，清晰生动的语言将自己撰写教学反思的心得体会分享。老师们的分享角度各有不同，有的老师着重分享教学反思的撰写方法，如李婕老师强调要善用评课者思维，站在旁观者的角度反思自己的课堂教学；吴纯妮老师介绍了教学反思“六步法”，同时建议老师们善用手机录音和备忘录及时记录教学实践中的所思所想；余玉梅老师强调要明确写教学反思的目标，除了反思教师的“教”，还要反思学生的“学”。

有的老师则对本学期的教学工作进行阶段总结。还有的老师分享了学科教学经验，如李燕梅老师强调化学的教学要注重通过实验活动的形式培养学生科学思维，重视学科与生活的联系。

老师们分享后，李校长上台作小结发言。李校长肯定了老师们的专业素养思而学教育培训学校怎么样，强调除课后反思外，老师们还要重视课前反思，认真研读《课程标准》。除此，不忘育人，加强学生品质教育。

教而不思则罔。十位老师的专业分享及李校长的精彩点评，不仅让老师们真切地认识到积极进行教学反思的意义，还为老师们就如何写教学反思提供了思路。

专题讲座获力量

活动上，我校还特别邀请汕头市世贸实验学校初中语文高级教师、汕头市优秀班主任、 国家二级心理咨询师、汕头市民革优秀党员李巧贞老师作《“幸福心理学”在班级管理中的应用》专题讲座。

李老师从心理学的专业角度，结合自己与学生的真实事例，分享教师获得幸福和力量的方法。李老师认为人生无非要捋清好三件事，那就是：自己的事、别人的事、老天的事。捋清好这三件事，让自己拥有更多的心理能量，这便是幸福之道。当我们内心变得有力量时才能支持学生。李老师还指出，负面情绪谁都会有，我们要学会跟它们握手，把情绪冷冻，让自己拥有好心态。

在教育教学上，李老师强调把学生学习内驱力发动出来的重要性，“当学生知道为了自己学习，也觉得应该学习了 ，这股力量非常强大。”在班级管理上，李老师强调班主任要发挥好“形象引领”作用，“说太多没用，做给他们看”。同时，作为班主任，要积极主动地走进学生内心，由内到外地爱和接受我们的学生，给予学生以力量。

聆听完李老师的精彩讲座，现场不由地响起热烈掌声。阳光全体教师被李老师对于教育教学的热情所感染，获得了满满能量，整装再出发。

陈副校长上台作小结发言，他对李老师的精彩分享表示感谢，希望全体阳光人坚定信念，履行好教书育人职责。

结语

本次校本培训活动为全校教师搭建了一个互相学习、互相交流、互相借鉴、共同进步的平台，同时也通过聆听精彩讲座，让老师们听有所获、受益匪浅。未来，阳光全体教师将继续兢兢业业、精益求精，勇担教书育人使命，共创阳光更辉煌的明天。

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撰稿：陈丹娜

排版：肖奋龙

审核：校长室