1）遇到好的表达法都记下来，大声朗读熟练

2）遇到形容词，尤其是大的形容词，一定要多查thesaurus，想办法替换记录，这是扩大词汇的好方法

3）遇到不懂的名词，大致记录下明白意思即可

这几条原则，其实就是我们有条件要用，没有条件创造条件也要用的最佳注解，在外语学习环境里不容易，一定要这么多用，以参考书工具书为老师的用。

第二步，具体说说工具书的使用方法（本文重点）

大家一说工具书，本能反应就是死沉的牛津高阶或者朗文当代，买了一本一年翻不到十回，上课带着全当练臂力了，英语专业想必深有体会。

一件所谓的神器，如果你完全用不起来，想不起来用，非得逼着自己用，用的时候很痛苦效率还低，那这神器本身就毫无价值，这就是各位专业老师吹捧的什么什么好东西好词典的本质。

那怎么办？用电子词典呗。

我知道至今还有很多老古板老学究反对电子词典，纷纷打上大不敬的标签，而且全都扯上李赋宁葛传槼之类的老祖宗当大旗，打压一切进步势力。不过我想以李葛这类人的性格，在当代一定是用kindle，手机词典这些高科技最频繁最开心的。

我自己的老师，在国内一家知名大学当教员，水平很高，随便指点下都令我受益匪浅，他自己直接坦言，手机词典出现后，高科技的使用让学习高效不少，虽然纸质版字典仍然还是要用，但是有了手机词典后，他自己查字典的意愿和频率比以前高了N倍，自己深受裨益，后来我送了个电纸书阅读器给他，他也乐呵的常常翻读，坦言简直方便极了。

普通人的毅力本来就有限，非逼着学生用纸质词典翻阅不便，没学几句英文全吓跑了，放弃了之。英文又不是啥高科技，一个普通工具罢了，这么下去怎么才能普及，这是认真实际的教学态度吗？

所以大胆的用电子词典！

当然，这个词典不是金山有道就好的，如果真的是为了“学好英语”，有道金山不是说不好，而是说不够，远远不够，通常我个人推荐的三大：

PC端 Mdict

安卓 Bluedict

iOS 欧路

为什么？因为这些软件本身是个空壳，不像有道金山那样通过大数据搜索对所有单词都提供自家释义（这样就很容易出现不够严谨甚至出错的情况），它们的软件是空壳，必须要加载不同的品牌词典词库，才可以查词，所以效果非常爽翻，一个单词，可以支持多词典查询，一次显示，比以前在这个字典查不到要去那个字典查要节省大量时间，效果如图：

这是软件，下面说说各类品牌词典。

一般来说英文词典有这几个类别：

学习词典

母语词典

搭配词典

Thesaurus（可以看做找词词典分类词典，我也很难给个更准确的译名）

同义词反义词词典

Uasage用法词典

还是很诡异，包括英语专业的老师和学生在内，除了前两种词典，对于其它词典，不要说平时频繁的使用它们，甚至连听都没听说过。

所谓母语词典，就是母语为母语国家的人使用的，大部分例句不多，释义也较为简明准确，因此不会照顾外语人士特别使用一些小词来做释义，比较出名的新牛津，OED，韦氏大学，美国传统，牛津简明等等，都属于母语词典。

但是对于外语者来说，学习词典的意义，要远大于母语词典。所谓的学习词典，就是只专门为外语人士编纂的词典，供我们学英文用的。不管是所谓的牛津3000，朗文2000英语精听怎么做，还是所谓的柯林斯整句翻译，都是为了降低阅读难度方便理解所编纂的，当然缺点也很明显，释义太长太绕，不过精炼。这是先天没办法，只能用3000词来释义生词，那么释义长度必然罗里吧嗦才能说清楚。学习词典一直有所谓的五大品牌之说，英美不同用法基本都会收录。

• Cambridge Advanced learner’s Dictionary. 剑桥CALD

• Collin’s COBuIlD Advanced learner’s English Dictionary. 柯林斯

• longman Dictionary of Contemporary English. 朗文LDOCE

• Macmillan English Dictionary for Advanced learners. 麦克米伦

• Oxford Advanced learner’s Dictionary of English. 牛津OALD

这里有一个误区，很多人认为自己水平高了，就可以只用母语词典了，但实际情况是，作为外语者，你可以以后大量适用母语词典，甚至只看谷歌英文翻译都行，但是你一辈子都不可能脱离学习词典。

为什么这么说？我知道很多人想必一定都听说过林语堂，钱钟书，葛传槼等老先生的故事，林语堂喜欢牛津简明和牛津袖珍，称之为“枕中蜜”，几乎熟读了这两本字典里的所有词条，钱钟书酷爱牛津袖珍，出差旅游都要省出两双袜子的空间装上，拿手里不断翻看，葛先生少年时期，熟读并且记忆了牛津简明里的很多小词的词条全部释义，用法搭配和例句，比如a, as, the等等。

很多人因此跟风时髦，觉得非这些词典不行，摇头晃脑，得意洋洋英语精听怎么做，全从来没想过，这些老先生为什么推崇这类词典，为什么一定要这么学习？

如果只把英语学习当成词汇量的简单积累，那真是一辈子也不得入门。

事实上，林语堂先生已经明确指出，为什么牛津简明比别的词典好，是因为它“释义详细，且例证丰富，对学习者大有裨益。”

换言之，这些人大师读词典目的跟你压根不一样，我们都在傻逼的背单词，傻逼的吹牛自己词汇量多大，人家重视的却是“词汇的用法，如何把词汇用好。”

而且归根结底，为什么当时推崇牛津简明，因为那个年代没有学习词典，英美人没编著啊，当然只能选这种母语词典学习，现在就完全不是这回事了，牛津高阶的释义极全，例证非常丰富，比当年的牛津简明详细多了，林葛这些人出生在现在，也根本不会拘泥于什么时髦，肯定首选牛津高阶朗文当代这类方便好用的学习词典。

最重要的是英语精听怎么做，牛津简明现在也不是当年的牛津简明了，林语堂用的是第三版，的确是例证丰富，但是之后的版次里面，例证是逐年减少的，到了现在，基本上也没啥例证了，就光秃秃的解释，外语者没有语言环境，这以母语词典作为学习主体，那就。。。

所以好词典不是给你装逼用的，更不是让你拽什么三万两万词汇量好看的，而是帮助你学习单词用法，从根本上促进英文能力的进步而编纂的，国外的词典编纂专家们是非常用心的，但是国内就完全变成了死记硬背一万单词，搭配对应中文解释，各种背词典背XX神功大法谣言众多，他们知道了想必对大陆的乱象也是哭笑不得。

”词汇量，查词理解“和”学习用法，增长词汇能力“是两个不同的概念，搞清这个，你就明白为什么终身都离不开学习词典了——对于我们的用法和词汇能力，学习词典是最有针对性的好物。

这里就必须说到搭配词典的概念，所谓的搭配词典，就是说这个词典不会给你单词解释，而是按照频率列出和这个单词经常一块出现的词，比如你查change，搭配词典里会先出现 adj词条，列出big, dramatic, drastic, enormous等单词，然后又出现verb+change词条，列出 make, birng about, force, induce等单词，后面还有change+verb词条，列出了come, happen, occur, take place等单词。

所以你就知道change的用法，可说 a big change, a dramatic change, make a change, force a change, change happens, change takes place等等。

我想大部分人说话写作时候，那么是对change这么一个简单的词，都用不出来这么多用法吧。所以写作口语时候，想到某个词，如果不确定，不知道怎么用，用出来不知道对不对，当然要查搭配词典。

现在的学习词典，几乎都整合进入了搭配功能，面对每个单词都尽可能列出常见搭配，越编越好，是学习者的福音啊。

至于thesaurus，很多人误解为同义词反义词词典，这个并不准确，严格来说应该叫找词词典，它是增加被动以及主动词汇的神器。

如果说学习词典和搭配词典，是让你学会熟词的用法，那么thesaurus就是增加你的生词量，并且立刻明白生词的用法，直接变成主动词汇。

什么意思，还是拿change举例，你练习写作写了一篇，回头看看，觉得change这个词用的太频繁太多了，显得表达法单一，这时候怎么替换？直接查thesaurus，你会发现有这几个单词：

make different, make alterations to, adjust, make adjustments to, adapt, turn, amend, improve, modify等等一堆

当然这些词你未必明白具体怎么用，这个时候最好的方法就是查学习词典和搭配词典，参考例句和搭配，进行正确的用法。

这样学习词汇，比你死记硬背效果好的多，也容易的多。

同义词反义词还有Usage我们以后再说，这次主要谈怎么用这三种词典来精读，大幅提供你的词汇量和词汇能力——注意，这是两个完全不同的概念。

说道这个，我先把我个人的词库放上来，分成了母语词典，学习词典，搭配用法词典等各种，大家自取，加载到我上面说的三大软件里就可以流畅运行了：

深蓝词典词库_免费高速下载

第三步，整理和笔记以及复习。

传统教学中的所谓精读，最令人诟病的问题就在于无效，无效的主要原因就在于两点，笔记和复习的问题，从来没有老师整理或者教导过。

garbage in 然后garbage out的最大问题也在这个地方，如果记不住，就完全没有意义。

从记忆科学的角度来说，如果你有意识的记忆一些东西，随后无意识的反复接触，会让你的记忆不知不觉越来越牢固

也就是说，所谓的精读精听，是主动学习，有意识的记忆，而泛听泛读，是无意识的记忆，是被动学习

主动被动，两个哪方面都不能荒废，如果只有精读，学一次，放弃十天，没有泛读中不断的注意到自己学过的用法和词汇，那么怎么都提高不了

如果只有泛读，不精读，效果当然会比只精不泛好很多，但是瓶颈会很大，到最后就会再也无法上升，永远不可能真正学好英文。

所以，平时要尽可能多接触自己喜欢的语料，不论是听力，视频，还是原版书。

我之前孜孜不倦推荐各种podcast，视频，访谈，演讲，美剧等等就是因为这个。

除此以外，技术手段也可以完美解决复习问题——用Anki

Anki是目前最方便的笔记管理软件和复习软件，你做笔记都不用摘抄，直接复制粘贴到Anki上，然后手机同步，自动复习

Anki的复习机制是所谓的spaced repetition，也就是各大背单词软件，各种艾宾浩斯曲线等得到的间隔重复，即学习后第二天重复，第五天重复，第十五天重复，第三十天重复等等，当然也有人说三天，七天，十五天，三十天等等，不一而足，都有科学规律，但这个其实无妨，只要是spaced repetition机制，都算是目前最合理的记忆方法。

零碎时间，掏出手机就可以复习。妈妈再也不用担心我的学习了。

最后说下整体学习规划安排。

1，我个人喜欢游戏视频，但不代表人人都要拿游戏视频，只要你喜欢的，都可以

2，最好的办法是首先收集一堆喜欢的东西，全部都泛听泛看完，然后挑出最喜欢的一个或者若干

3，接下来利用本文的工具书和方法，精读完这些材料做好笔记

4，然后再搜集喜欢的材料，继续大量泛听泛看，同时开始用Anki复习，进行一个新的循环

5，这个循环时间是多久？个人认为一开始最好不要超过一周，也就是一周一个循环，泛听一周，一周里抽出一两天进行深度学习，然后继续如何精选英文精听材料&如何做笔记，等这么操作了几个月，循环可以放长，达到一两个月，两三个月一个循环——也就是开始上手学习重精读，慢慢的不断以大量预料输入为主，偶尔搭配深度学习为辅。

五月是我最喜欢的季节，祝大家学习愉快！