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胖爸爸，一个用心鸡娃的爸爸。不靠机构，只身从幼儿园中班将0起点的女儿3年带到裸听哈利波特，实现听力自由，形成英语思维的能力；3年级达到美国8年级孩子的阅读水平。

胖爸爸只向大家提供普通家庭都可实现的鸡娃方法和资料。

想鸡孩子英语的家长一定要关注我哦：）

胖爸爸经常被问及如何训练孩子的精读，如何在家就锻炼孩子的口语表达等等。今天胖爸爸推荐一个神器–Close Read，系统介绍、训练流程方法一篇文章搞定。需要的家长做好收藏。

首先，这里纠正家长一个普遍的谬误，觉得读一篇文章，做Quiz，就叫精读了，其实不是。真正的精读是如何进行的，这篇文章告诉你。

什么是Close Read？

Close Read 是 Raz Plus 中针对精读的一个重要学习训练模块。

难度从G2-G6一共5个级别，也就是对应美国的2年级到6年级水平。每个级别接近60篇文章，总计超过300篇精读训练文章。

Close Read 特别适合AR值2以上、RAZ读到K级以上，且想进行训练精读或口语表达的孩子。

Close Read帮助学生发现文章的深层次含义英语小短文口语训练，并将新的信息和已有的知识和经验联系起来。每一篇Close Read文章都引导学生反复阅读，回答一系列问题，让孩子对文章进行批判性思考，提高文章理解力、阅读流利度、耐心、处理复杂文章的能力甚至提升孩子的演讲能力。

Close Read 每个级别大概有60篇文章，都是短文，都是普通的RAZ 分级中没有的文章。

家长在文章列表页可以看到文章的各种信息，比如这篇G2 难度的 A Frog Prince，Fiction类的神话，214字，相当于RAZ P级，蓝思值490L。

点击进入文章的详情页，可以看到文章的内容预览。有了这些信息足够家长用来挑选适合孩子的文章了。

在文章详情页，家长可以选择将文章作为作业布置到孩子的RAZ客户端或者直接下载文章的PDF英语小短文口语训练，我这里贴一下原文，家长可以让孩子读读试试看。

在Close Read 的文章后台可以下载问题列表。

其中包括推荐问题

以及额外的问题库

问题文档中 Read1 表示阅读第一遍回答的问题，Read2 是阅读第二遍回答的问题，以此类推。

这三遍阅读对应的问题都不是乱出的，是从四个维度考察孩子对文章的理解。

第一遍的问题围绕

文章说了什么？确定文章的主旨和支持主旨的细节。

第二遍的问题围绕

文章是如何描述的？考察文章的结构和特点技巧:训练孩子的英语精读、口语表达、批判性思维的神器–Close Read，关注作者在写作过程中的用词。

第三遍的问题围绕

文章的意义和价值是什么？分析作者的观点和目的英语小短文口语训练，得出文章的结论，并整合和联系生活和其他文章。

最后，延伸思考

使用文章中的证据和从文章中获得的知识，对更大的问题形成观点。这一步基本都是开放性问题，在文章中没有直接的答案，需要孩子思考后形成自己的观点。这也是提升孩子批判性思考的关键步骤。

除了开放性问题外，系统都会给出参考答案，这点特别方便辅导孩子学习的家长。