四六级考试当天经验:缺少外教授课资源，在家里怎么样培养孩子的英语思维，你有没有关注到一条#初二学生英语达大学六级水平#的消息呢？

故事的主人公是13岁的黄琳茜，她今年通过了全国英语等级考试（PETS）四级外教课听不懂怎么办，笔试刚过，口语取得了满分。PETS四级考试难度相当于大学英语六级，在采访中说道：她从四年级开始参加外教课培养语感，看漫威电影积累词汇量。

黄琳茜小朋友学习英语成功的经验是：外教培训+产生了学习英语的兴趣+有了英语思维、自主拓展学习。

像一些没有外教资源的，家长也不懂英语的，小朋友该怎么学习英语呢？

最关键的一点就是建立好英语思维，然后再流利地说出英语。

一直以来，很多家长都在苦苦思考如何才能建立英文思维外教课听不懂怎么办，今天，小美老师就来帮助大家解决这个英语难题！

建立英语思维最大的难点不是外教语言环境，而是家长时不时的让孩子去翻译一个东西的英文意思来检验英语学习成果。

举个例子：

英语思维是看见一个东西能对应一个单词。让小朋友去翻译的话，不仅会拖慢开口说英语的速度，还需要想与中文对应的单词外教课听不懂怎么办，这在无形之中增加了学习英语的难度。这个图片也生动形象的解释了孩子们背了那么多的单词也不能出口成英语的原因。

最好的解决方式就是浸泡在英语情景中，让家长陪伴式鼓励去学习英语。

小美老师说：孩子刚刚开始学英语时,开始都会经历一段 “沉默期”, 不爱模仿,不会表达,那是学习英语的 “输入期” 这段时期内,孩子需要大量的听,并去理解和消化听的内容, 积累词汇和句型结构.之后在对英语产生自信时,才会进入 “输出期” ,开始尝试模仿和表达.这一阶段的长短因人而异,通常在2个月至6个月不等,因此在 “沉默期” 请不要强迫孩子表达,先让他充分的吸收,然后在他开始主动想模仿和表达的时候,积极的鼓励他在日常生活中各种场合活用所学到的英语。

如果在孩子没有准备好时就强迫他进行表达,会给他压力,反而适得其反。

孩子的英语学习不是一朝一夕的事情,需要细水长流的积累,和科学的学习方法。父母需要耐心的等待孩子的成长和进步。