《基于高考评价体系的数学科考试内容改革实施路径》在考查要求中明确强调：高考数学的基础性强调数学的通用性和工具性，关注学生未来工作、学习必须具备的知识基础和学科主干内容，通过全面系统地考查核心概念、基本原理、基本方法，使学生形成牢固的知识根基，掌握解决问题的工具。
从历年高考试题来看，高考数学命题都把重点放在高中数学课程中最基础、最核心的内容上，紧紧围绕“双基”对数学的核心内容与基本能力进行重点考察。
而基础知识又指哪些呢？总的来说，基础知识包括教材上的定义、概念、公理、定理、推论、公式、典型例题、常见解法等，数学最重要的就是掌握好基础知识，熟悉一些基本题型的解法，以不变应万变，这样才能轻松应付那些对基础知识延伸拔高的中档题，甚至是难题。
既然基础知识这么重要，那究竟该怎么学？风哥从过往数学学霸的分享中总结出以下几点，供同学们参考。
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课前预习的重要性
预习能够助力同学们了解下一节课要学习的知识、难点，为上课扫除部分知识障碍，从而提高听课效果。尤其对于高一的学生来说，高一的数学知识是高中数学最重要的基础部分，只有做好课前预习，将不懂的知识点标注出来，到课堂时重点听讲，才能将基础知识学透。
（图片来源知乎@陌翊）
但值得注意的是，预习万万不可流于形式，草草看一遍就完事。课本上的知识是最简单最基础的知识，要通读教材内容，把个人认为重要的概念和结论画一画、圈一圈，了解什么是概念、公式及基本的题型和思路，再结合教材中的例题来加强理解，过程中遇到的疑难之处要做好标记，为课堂学习打好基础。
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做好笔记，把握课堂40分钟
上课要好好把握课堂40分钟，认真听好老师讲的每一个知识点，尤其是课前预习中提前标注出来的疑难点。听课能解决预习中不懂的问题，可以巩固所学知识，千万不可以认为预习已经懂了怎么才能学好数学?，上课就不认真听讲做其他事，这样反而会让预习在课堂中起到反效果。
课堂中还有一个重要的点就是做好笔记。切忌在老师边讲课的时候边记笔记，这样常常会下意识地忽略老师讲的知识点，而是在讲完一个知识点后，记录下关键点如提纲、疑点、方法等，课后再对课堂笔记进行全面的梳理，将概念、定理、公式等基础问题构建成知识框架，从而系统把握知识。
（图片来源网络及小红书）
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做题要回归课本
很多同学上完新课就直接不管课本了，匆匆忙忙找各类习题册来做题。其实，教科书就是基础的基础，要先回归教材再做题。这不仅能对书本知识及课堂内容进行巩固，从书本原理到题目，再从题目到原理，能够充分培养以理论解决实际问题的能力，省时又高效。
对于复习来说也一样。对高考试卷进行分析，我们不难发现，很多题目都能在课本上找到影子，很多高考题就是将课本的题目进行引申、拓宽和变化。因此，要学会通过回归课本系统梳理高中数学知识，巩固基本概念。同时，要注意课后习题和例题的结合，从课本到习题再从习题到课本怎么才能学好数学?，充分把握基础题型。
以上几点说起来容易，做起来则需要同学们长期坚持下去。尤其对于一些已经积累了很多基础问题的学生来说，学习就更加困难。
因此，对于这部分学生，知心慧学特别研发《基础宝》，一方面结合同学们考试错题所涉及的知识点推送相关概念定理公式，匹配简单练习；
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数学《基础宝》预计8月正式上线，全方位培养薄弱学生的基础知识的理解掌握，敬请期待！