【儿童在语言学习上非常有优势】#育儿专家说##母婴狂欢月#

这两天翻阅一些案例和数据，它充分说明了早期给孩子进行语言启蒙的重要性，很想跟大家分享下。尤其在美国这个移民国家在学习上英语，语言学习的案例很多在学习上英语：儿童在语言学习上非常有优势，下面这些例子是在青春期之后才移民他国的案例：

亨利•基辛格（Henry Kissinger）是美国前国务卿，也是著名的外交家、国际问题专家。他是在十几岁移民美国的，但他的英语保留了十分明显的德国口音，他弟弟虽然只小他几岁，却没有德国口音。

出生乌克兰的约瑟夫•康德拉（Joseph Conrad）是公认为本世纪最优秀的英文作家之一，但他的母语是波兰语，他的英文口音重的连朋友都无法听懂。

俄裔美籍作家弗拉基米尔·纳博科夫（Vladimir Vladimirovich Nabokov），也是一位英文作家，但他从来不愿意在没有准备的情况下接受采访或者进行演讲，并坚持把自己将要说的每个字都事先写下来，他说：“我思考起来像个天才，写作起来像个巨匠，但说起话来却像个孩子。”

这些知名人士都是智力超群、一心好学的人，他们的确可以掌握外语的大部分语法，但却没办法驾驭它的语音，而儿童做起这些事情来却毫不费力。

更系统的证据来自心理学家爱丽莎•纽伯特和她的团队进行的研究，他们经过长期考察和调查发现，语言的差异，与成年之后开始学习的时间没有直接关系，而跟是否在成年前开始有密切关系在学习上英语，在较小的年龄开始学习语言，是学习成功的关键。

总之，在孩子6岁以前，儿童就能够成功地掌握一门语言；而从6岁开始，儿童学习语言的能力就开始逐渐衰退，这种衰退一直持续到青春期结束，此后就很难再成功地学会一门语言了。

这也可以用大脑逐渐走向成熟过程中发生的一些列变化证明：神经元的数量是逐渐递减的，到青春期后在学习上英语，降到最低点，而在童年时期，负责语言学习的大脑回路更具有可塑性。

所以这也是我一直提倡在孩子们学龄前就展开双语启蒙的重要原因。

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