从自己开始做工作室之后，我就开始慢慢地把方向调整为基础英语，而基础英语中最核心的俩块，一块是发音，另外一块就是语法。

在上一次的分享中，我谈到了一个优秀的英语老师不仅仅需要他的精神和品德优秀，同时他本身的实力也要过硬。而我这里谈到的实力，尤其指的是：语法系统能力。

1.学习语法，系统学习才是王道

中国人学习语法，真的可以说是只见树木，不见森林。此话怎讲?在我们长期应试教育之下，学校的老师一直给我们灌输语法和分析语法，而我们却从来没有整体和系统地学过语法。从而使得我们没有整体感和系统感，这样的话，你就打不好自身英语的基础，以至于你在英语这条路上不会走得很远。

作为英语老师也是一样，很多英语老师都没有系统地学过语法，以至于在教学时摸不着头脑。有些老师还一直在抱怨：为什么自己那么努力，却没有很大的在专业上的提升？其实这个问题本身就是个问题。连基础都没有打好，去教学心里就会没有底。

其实，作为英语老师，有的时候也会被市面上的语法书籍所吓倒赖世雄英语语法pdf，真的是因为太厚了，而学习语法本身就是很枯燥的，更不要说是教了。有的时候，我们还在念叨那些编写语法书的作者也不考虑下读者的感受。所以，我们很多学生不懂语法，也是很正常的，因为真正语法好的老师不多。

其实针对于学生，一贯的思维都是散的赖世雄英语语法pdf，因为很少有老师来教你系统，所以自然连接到语法上也是一样的。犹如一堆散沙，聚不起来。在中国，很少有老师系统地学过语法，那就自然很多学生不懂语法，就非常的正常。有的时候，我会想，作为学生，能够找到好的老师，也是非常地难。

甚至我有的时候会得出这样的一个结论，在中国英语学得好不好赖世雄英语语法pdf：注意：优秀英语老师的自我修养：语法篇，最核心的因素就是你跟随的那个英语老师。

所以作为一个英语老师，如果心中没有语法的框架和系统是非常可笑的，而自身的水平也是比较低的，不管你在教托福，雅思还是GRE。我们作为这个行业的老师，首先看你的不是你教什么科目，而是你的基础能力如何，如何基础能力不行，那么你的水平就是不行。

2.英语老师必须会的俩大系统

我们作为英语老师脑子当中必须构建出英语语法的蓝图。虽然我们也是从英语小白开始成长起来的，也是在传统教育下成长起来的，也是在不断堆砌的零散语法中成长起来的，但是我们要记得，我们必须把所有的知识点串联在一起，形成一个强大的闭环，这样我们才能融会贯通，运用自如，教出来的学生才能具备语法系统和框架。

建立你的语法正误判断系统

我自己在雅思口语和写作的教学中，做的最多的一件事就是给学生修改语法错误，我想做过老师的都会有这样的体验赖世雄英语语法pdf，改作文改到心力交瘁，原因在于学生的语法实在是不堪入目。

那对于我们老师本身就是需要具备判断正误的能力，这就需要我们建立语法正误判断系统，有了这样的系统之后，对于自己写的作文会有很好地水平判断，同时也能够非常快速地帮助学生提升语法能力，从而提升他的写作能力。

其实，我把这样的能力，称作是英语老师的内修能力。当自己的内修实力强了之后，你就能够很好地觉察出自己的英语水平，也能够快速地判断学生和其他老师的英语水平。

建立你的英语构句系统

我觉得作为英语老师，构句系统是一个基础，有了这样的基础，你才能够建立强大的英语框架。这样你在英语写作和口语的教学中，你才能够更有逻辑地给学生框架和思路，以便更好地提升他们的能力。

以前我把英语构句系统比喻成演讲中的发生和气息练习，如果没有这样的基础，你是没有办法成为一个优秀的演讲者的。

我们在学校里真的很少学习句式的表达和逻辑，英语老师往往给我们灌输的是如何背单词，如何掌握一些语法。我们发现到最后，也没有能够有一个好的基础，这从某种意义上，几乎已经说明了我们传统英语教育的错误和弊端，这也是我一直不喜欢体制内的教学的缘故。

当我们有足够多句式的沉淀和积累，我们就有足够的自信来表达自己的口语，来写出更精彩的文章，而此时的你是有血有肉的。而作为我们老师本身，不仅仅让自己是有血有肉的，而且也要让学生有血有肉，更加落地，更加立体。

3.英语老师的语法书推荐

对于英语语法的书籍，市面上的好书的确还蛮多，就是有的书籍实在太厚，不方便学习和教学参考。所以针对英语老师的，我就推荐一些实用的，的确能够很好地帮助个人提升和帮助学生系统提升的。

推荐书籍一

《赖式入门英语语法》，赖世雄著

《赖式经典英语语法》，赖世雄著

其实赖世雄的书籍，我是一直很推荐的，我觉得是良心书籍。书的结构比较清晰，同时录音风趣幽默，不过里面的知识点有点琐碎，我建议作为老师可以有选择性地看。

这俩套书籍，作为学生，也可以很好地去运用，如果你不往英语教师这条路去发展的话，我觉得这俩本你好好地啃，就足够了。

推荐书籍二

《剑桥中级英语语法》，墨菲著

这一套书籍里面有语法的讲解和练习，讲解中涵盖了英语阅读和写作中出现的所有句型，后者涵盖了英语考试中经常出现的所有考点。

其实这套书最大的特色在于这是可以直接运用于写作和阅读的书。

对于任何一本语法书，我们对于学习语法的目的在于，第一，要学会看懂各种各样的英语句子；第二，要写出正确而有变化的句子。

这套书中的句型的划分也比较简单，一共只有三类，名词性从句，形容词性从句和副词性从句，比传统教学的各种从句理解起来要简单。还有练习册也是最佳的材料，作为老师，要反复研读。

推荐书籍三

《Longman English Grammar》，亚历山大著

这本书是老外编写的，大家可以作为原版的语法阅读材料，找找不同的灵感，这里面的内容也非常地全。但针对没有系统学过语法的人，我建议先看前面俩套书，这样比较省力。

在从事英语培训这个行业后，我一直在思考一个问题：如何成为一个优秀的英语老师？如果抛开自己精神修养和个人品质，我觉得打好自己英语的基础，是一个老师的职业道德，这无关学历，无关长相，无关价值，这就是最基础的，至少你做到对得起自己。

作为学生，他们的方向可以偏，他们的基础可以不好，但作为优秀的英语老师，我们的三观要正，我们的能力要好，我们学的东西和教的东西要系统。

愿各个英语教育的同仁都以百分百的努力来迎接自己的学生和自己的教学。

Peter，一个专注于“英语方法论”写作的英语老师， “幸福英语”终身传播者，“爱心365慈善基金会”终身义工。