——专访公共外语教育学院郭玺平老师

文/学生记者 樊瑞瑞

你知不知道在内蒙古师范大学有这样一位老师，三尺讲台，他用英语演绎精彩；他内外兼修，不断学习提升自己；他上下求索，忙里偷闲将公益教学落到实处；他在教学和实践的路上越走越远。他就是郭玺平老师。我是内蒙古师范大学基础教育学院小学教育英语专业的一名学生，看到郭老师在公众号里精彩的教学资源线上英语老师，以及郭老师标准流利的美文朗读，不禁心生崇拜，作为一名英语学习者，郭老师的公众号确实让我受益匪浅，今天怀着一份感激，采访到了百忙之中的郭老师，请他谈谈自己的经历以及如何忙里偷闲开展线上公益教学，让更多的英语学习者受益。

问：郭老师您好，您当初是怎么想到用开设公众号这样的方式来给学生们教英语呢？

郭老师：我在英语教学中给学生发资源发现一个问题，就是想给不同班级学生发各种学习资料，总得不断地给各个微信群发。但是，时间长，微信群逐个发比较麻烦，容易遗漏，又容易被覆盖，不好再次查找。最后觉得应该建公众号，既方便学生学习，也方便自己查找。另外一个原因，更为重要，作为师大人，自己这么多年在英语学习和教学中确实有一定的积累，非常渴望把它无偿地传播和分享出去，供更多人学习并受益。在我们这个微信时代，公众号这种方式可能是最佳选择。于是，今年暑假，我开始创建了“玺平教英语”微信公众平台。

问：作为师大的学生，您公众号里的资源让我们学习英语时真是受益匪浅，那您当初创建公众号的主要目的和意义是什么呢？

郭老师：目的和意义我想我公众号里面的这句话能够概括：“分享英语教学好资源，传递英语学习正能量”； 好的资源包括别人已经整合好的，但更多的需要自己挖掘、整合和再创造。我希望自己能结合学生英语学习方面的困惑或问题，将自己在英语学习和教学方面（特别是口语、发音）的心得、体会、以及在此过程中积累的各种教学和学习资源通过公众号这个平台传播和分享出去，让渴望学习的人得到。我在自己公众号给学生提的口号是：“If you love English, master it; if you hate English, conquer it（如果你喜欢英语，掌握它；如果你讨厌英语，征服它）”。就是要把英语学习的正能量传给每一位学生，鼓励他们，不论英语基础好坏，都不能放弃，都要为说掌握英语这一目标而努力奋斗。在我做的几期“以歌会友”和“美文朗读”栏目里，我一般将文本内容用中英双语的形式呈现，一则方便英语学习者，我甚至想让那些不懂英语的人也受到鼓舞，向他们传递正能量。

问：您在国内有过哪些英语教学的相关经历，才能让您的英语课如此生动有趣呢？

郭老师：我1999年考入内蒙古师范大学外国语学院，2003年本科毕业后留校任教。2006年考入北京第二外国语学院读硕士学位，2009年硕士毕业，返校工作至今，主要讲授课程有大学英语、英语演讲、语音书法、交际英语、跨文化交际等。我在英语教学中也取得过一些成绩，比如，2005年曾获内蒙古师范大学第五届中青年教师教学技能大赛一等奖；2011年获第二届“外教社杯”全国外语教学大赛内蒙古赛区一等奖；全国总决赛三等奖等。

问：我听了您的美文朗读还有英文歌曲，发现您的发音非常标准，您是有过海外研学的经历吗？

郭老师：2016年夏天曾在美国波特兰Concordia University留学访问2个月；今年夏天成功申请到国家公派留学西部项目访问学者线上英语老师：【对话】大学英语老师开公众号忙里偷闲开展线上公益教学，将于明年九月份赴英国南安普顿大学访问学习6个月。

问：您的公众号到现在已经有了两千多人的关注量，那么您在建设过程中有哪些困难和收获呢？

郭老师：困难就是做原创资源，耗时多。现在外面各种英语教学和学习的公众号数不胜数，如何办出自己的特色线上英语老师，为我们师大学子或民族地区的英语教育服务，是我需要花费大量时间和精力去琢磨的事情；设计优质的课程需要大量的时间和精力，而有了思路和想法就得付出实践，录音、排版、期编，配音等一系列后期制作也需要话费大量的时间和精力，我一个人精力和能力有限，只得找学生帮忙，这里也感谢我的两位学生，计算机学院杨英浩和外国语学院郝静选，他们在微信公众号的维护和后期制作付出很多。

公众号建设过程是辛苦了一些，但是当我有看到那么关注者（约2000人），当我读到他们的留言和反馈，我感到十分欣慰与快乐，觉得自己累也值得。当我得知我家乡——乌兰察布市一个偏远农村的一名孤儿守着奶奶的手机一边又一遍听我讲英语26个字母的正确发音时，当我听到我的学生说“有声美文”让他下定决心去晨读英语时，当我听到许多学生说公众号给他们带来自信和鼓舞，让他们更加努力学习英语时，我将此事认真做下去的决心就更加坚定，同时也感觉有责任把它做好。

问：您通过公众号将公益教学开展的如此有声有色，那您今后有些什么打算呢？

郭老师：忙里偷闲，把这个公众平台坚持做下去，尽力做好。我想立足自己的教学实践和学生的学习问题与需求，发挥自己的特长，将更多的原创栏目，特别是有关英语口语和发音学习方面的资源奉献给广大英语学习者；如可能，筹备成立玺平英语工作室线上英语老师，组建团队，一起奋斗；准备申报教学研究课题，申请科研经费，购买相关设备，提升公众平台的效率和质量；邀请区内外英语大咖、名人做客，实现优质资源整合、共享。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未要求回报，但那盛开的桃李，就是对您最好的报答。是您的正能量，让那些处在困惑中的英语学习者重拾学习英语的信心；是您的公益教学，让那些远在山区的孩子也能学到标准的发音；是您的生动课堂，让英语学习者体验到了学习英语的无限乐趣。在这里，我代表因您受益的所有英语学习者向您表示感谢，向您致敬！返回搜狐，查看更多