暑
期
托
管
SUMMER
公益推荐：2022暑假学校托管英语好课程
如何防止英语暑期滑坡？
什么叫暑期滑坡呢？Summer Slide可以翻译为“暑期滑坡”，就是一些孩子会在暑假慢慢遗失掉他们在前一个学年学到的内容——特别是低收入家庭。美国暑期学习协会的研究发现，所有孩子在暑期中断学习活动后，都会出现学习滑坡现象。Cooper（1996）发现：暑假结束后，大部分孩子的数学计算能力会倒退2个月。 约翰霍普金斯大学的一项研究发现，阅读能力也会出现一定程度的倒退。并且低收入家庭孩子的阅读能力一般会倒退2-3个月，而中产阶级家庭孩子的阅读能力却能获得小幅度的提升。
美国科罗拉多州教育部门公布了一则关于Summer Slide的研究报告：
✔ 如果孩子不在夏天参与任何活动，100%的孩子都会丢失掉一些他们前一学年学习的内容。
✔ 开学以后，孩子需要花4-6个星期补上暑假丢失的知识。
✔ 在暑假，孩子会忘掉2.6个月的数学知识和2个月的阅读知识。
✔ 低收入家庭的孩子在夏天阅读水平会落后两个月。而且孩子英语，暑期滑坡是累积的，每一个夏天都会下降一些，导致孩子的整体学习水平落后
✔ 孩子在小学时期累积的暑假学习经验，会有很长远的影响——甚至影响到高中以及大学。
✔ 只要在暑假读4-6本书，就可能能防止开学以后阅读成绩的下滑，一点点努力都是进步！
可以说，每年的暑假就孩子们阅读能力、英语能力拉开差距的时候。所以，暑假还不能太过“放飞自我”，无论是在中国还是美国，学校和家长都需要积极参与到孩子的暑假计划中。
2022年暑假即将来临，各地教育部陆续出台了支持开展“暑期托管”服务的政策，同时规定暑期托管服务的学校不得组织学科类教学， 学校应统筹利用社会资源，集结多方力量，为暑期托管班提供素质类课程资源，帮助中小学生度过安全、快乐、有意义的暑假， 满足学生多样化、多元化、个性化的发展需求。
PART 01
五大公益课程强强联合，
打造完美假期
为助力学校“暑期托管”工作的高质量开展，将素质教育融入暑期托管服务中，防止学生英语水平暑假滑坡， 明师国际将联合学校，推出暑期托管公益英语【悦读】服务。提供教学平台+课程体系+英语图书的一站式暑期托管综合解决方案孩子英语，确立了“减负增效，有趣有益”的服务总基调，最大限度满足各年级学生的不同需求，为学校解难题、为教师减负担，促进学生中国传统故事表达、听说读写能力提高、英文名著阅读能力等英语学科核心素养提升。
暑期弯道超车，学生享受书乐
聚焦英语阅读教学，提升学科核心素养，“沉浸式”英语学习模式，保证暑期语言学习频率，丰富学生们的假期文化生活，夯实阅读基础，系统构建英语知识网络，培养多元文化间互相理解、共融，让孩子形成“爱读书、会读书、善读书”的浓郁氛围，在提升英语听说读写能力的同时，实现暑假弯道超车。
丰富多彩课程，教师减负增效
明师系列图书配套课程由专家导师亲自操刀制作讲解，从文化背景到文本分析，再到语法知识，层层深入，面面俱到， 帮助教师减轻负担，省时、省事、省力、高效，保证课堂教学效果，通过课程促进教师提高业务素养，全面落实核心素养在英语阅读课堂中的渗透。
PART 02
课程介绍
五大主题英语特色课程如下：
课程以“悦读”为主，针对孩子的年龄特点，制定了不同的学习计划：
专业型课程对照一览
五大主题英语特色课程表如下：
1
传统文化集训营
【虎阅中国风】集训营
导师：马田
从事英语教育 20 余年，成功策划《随心所欲说英语》《从零开始学英语》《洪恩幼儿英语》等几十部知名儿童教学产品，创立 “Kandy 八步英语阅读学习法” “儿童英语 365 教学法”。
√认知内容涵盖中国古代人文历史、地理、传说、诗歌、童谣与传统习俗，扩展学生视野
√ 生动有趣的绘本，让学生在读图中轻松学习英语，仅有100词汇量，也可顺利阅读！
√ 外教声情并茂讲解故事，磨耳朵，提升学生对英文敏感度。
适合1-6年级学生，零基础起点，也能讲中国故事！
【中国风】集训营
导师：姚仰南
爱丁堡大学电影研究硕士，毕业之后开启了一段不太寻常的教育事业。
曾任开心麻花亲子戏剧部戏剧教育主任，现投身他最热爱的教育事业中。
√ 接触到超过 100 个与中国传统文化相关的词汇与表达；
√ 通过书中的可视化阅读策略练习，砍瓜切菜一般分析文章内在逻辑，并用图形化方式表示；
√ 通过学生自有的背景知识，挑战具有难度的中国故事阅读，树立阅读能力信心与文化自信。
适合10-15岁学生，学生进入开始阅读章节书的阶段，能够培养自主阅读能力。
2
国际理解与世界文化集训营
【小王子】
导师： 鲁子问
博士，教授，博士生导师，中国民族师范教育研究中心主任，教育部教师教育资源专家委员会专家，国家社科基金评委，教育部首批国培专家、“主题阅读”、“名著整本书导读”、“中小学英语真实任务教学”、“学习方案教学”倡导者。
导师：陈晓云
正高级教师，广州大学附属中学英语教师，广州大学硕士生导师，英文名著阅读项目组核心专家。
初阶阅读班
√ 突破 1000 词汇量；理解积累 200 优美语句；
√ 提升听写能力、表达能力；
√ 探究爱、理解、责任与成长等主题，体悟 30 余条人生哲理；
√ 感受不同的文化习惯，培养跨文化理解力。
适合3-6年级学生，通过非对称阅读，突破学生认知与词汇量之间的鸿沟，能够用所学的有限词汇量理解深奥的人生哲理。
高阶阅读班
√ 突破 2000 词汇量，掌握并熟练运用 200 优美语句表达；
√ 学习掌握 Evidence-Baced Reading（以事实为依据）的阅读方法；
√ 了解 PCS 问题分析法，树立正确问题处理意识；
√ 掌握名著读书报告/故事续写技巧；
√ 探究爱、理解、责任与成长等主题，体悟 60 余条人生哲理；
√ 感受不同的文化习惯，培养跨文化理解力。
适合7-9年级学生，通过鲁子问教授亲自导读，学生能够从原汁原味的文本中萃取最有效的阅读精华，学会阅读技巧，开始自我阅读之旅。
3
小初戏剧阅读集训营
【牛津英语话中国】
导师： 李宗玥
台北市外语启蒙教学发展学会理事长
《我的第一本亲子英文》百万畅销书作者
中国国家教育局两岸三地同课异教台湾代表
美国加州州立大学教育科技硕士中国区代表
导师： 叶恒
美国美中教学服务机构 ESEC IBI 项目证书
剑桥大学 TKT 教学能力认证
英国 TEFL 国际英语教师资格认证
导师： 保罗
ATM English艾德蒙国际教育创始人
美国知名分级阅读考试首席官
√强化听说技能：超过 150 个与中国传统传统文化相关的词汇与表达，掌握与中国文化特色、身边的食物、人际交往等相关的表达方式，让孩子学会用英语讲述中国传统文化故事，丰富孩子的文化认知。
√掌握技巧与方法：自然拼读、维恩图等学习技能，跟随课堂体系实时进阶，帮助孩子掌握一套适用于英语学习的技巧和方法。
√提升综合能力：妙趣横生的故事与插画，让孩子从精美的听说与阅读绘本故事中体验语言学习的乐趣与方法孩子英语，同时提升语言综合能力。
适合3-6年级学生，启蒙阶段就能用英语讲中国故事！
4
中小学戏剧集训营
导师： 陆原野
资深戏剧与外语教育讲师，专注于开发外语学习、剧场教育和VR技术相结合的创新型教育产品。毕业于巴黎弗洛朗戏剧学校，精通俄语、法语、德语和英语四门外语。从2012年开始在巴黎进行戏剧表演和创作活动，7年时间在巴黎大小剧场中参加50多场演出，参与多部戏剧作品的创作。
√ 通过戏剧集训，学生培养流利的英语口语和听力
√ 通过戏剧展演，学生能够发展自我，提升表现力和影响力
√ 学习后，能够通过展演，极大提升学生对英语的兴趣和表演热情，综合培养学生能力。
5
中小学主题阅读集训营
导师： 鲁子问
博士，教授，博士生导师，中国民族师范教育研究中心主任，教育部教师教育资源专家委员会专家，国家社科基金评委，教育部首批国培专家、“主题阅读”、“名著整本书导读”、“中小学英语真实任务教学”、“学习方案教学”倡导者。
√ 通过端午节、中国女排、暑假、电子支付等12个贴近生活的主题，学生能够体会到“生活中处处是英语”，提升学生英语学习兴趣。
√ 每篇文章后都有主题意义提炼，为学生参加中考打下准备，学会“read beyond the lines”。
√培养学生的阅读习惯，短小精悍的文章，带来的是学生良好阅读习惯的养成。
PART 03
参与方式
1. 报名时间：即日起截止6月15号，以班级为单位报名，课程免费公益提供，全国仅限 100所学校。
2. 申请参与条件：以班级为单位统一报名，班级有意愿开展暑期托管“悦读”活动，培养学生的阅读能力和学科素养，每班参加托管活动学生超过20人。班级统一选定课程和图书，并填写活动申请表孩子英语：暑期托管|如何破解英语暑期滑坡？多彩课程趣味赋能！，可按照班级学生情况选择任意一种或多种。
3. 申请参与方式：扫码填写报名表，后向明老师咨询暑期托管活动申请通过与否。
4.申请表获取路径：
5. 填写《暑期托管英语公益课程申请表》，学校负责人书面签字、 盖章。原则上学校加盖公章后方可报名参与。
6. 将电子版申请表，随盖章、签字一起发送至下方明老师，了解暑期托管英语公益课程详情。
⭐如已添加明老师，可直接咨询已添加明老师，如未添加明老师，可添加下方明老师
（将申请表发送至明老师）
备注：附件命名：省市-学校-姓名[申报]，例如：北京-第四中学-张三 [申报]
7.提交申请表截止时间：2022年6月15日
全国仅限100所学校，先到先得~
8. 申请通过后，对教师进行培训。
9. 为学校提供免费课程，助力学校托管教学。
END
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