现如今，孩子的学习成绩可谓是牵动着家长的全部神经，只要孩子成绩提高，家长就开心得不得了，只要孩子成绩下降孩子英语成绩差怎么才能提高：孩子成绩越来越差？家长巧用“马太效应”，提高他们学习效率，家长就会忧心忡忡。
现在孩子学习压力很大，家长比孩子压力更大。如果孩子学习成绩好，家里自然父慈子孝，如果孩子学习成绩差，家长就会非常焦虑。
我一个同事家的孩子小宁，今年上小学五年级了，同事经常跟我们抱怨孩子学习成绩不好，他经常被老师叫到学校，为此，他觉得自己真是快要焦虑。
而另外一个同事家的孩子小丽，自从上一年级开始，成绩一直名列前茅，现在也上小学五年级了，成绩一直是班级前三。两个孩子的情况对比其实就是所谓的“马太效应”。
“马太效应”是什么意思
小宁其实并不是一个淘气的孩子，平时也是非常乖巧的。可是他的成绩真是很让老师和家长头疼。反观小丽，她一直成绩优异，无论是在学校还是在家里，总是得到老师和家长的表扬孩子英语成绩差怎么才能提高，她就一路优秀下去，无论是学习成绩还是各个方面，都非常地优秀。
那么，为什么会出现这种“成绩好的孩子越来越优秀，成绩差的孩子却越来越差”的现象呢？其实这就情况就是“马太效应”。
因为孩子如果成绩和其他方面都特别优秀，总是得到老师和家长的表扬，那么孩子就会特别自信，也更加有动力，就会更加努力，让自己更加优秀，这是一个良性循环。因为前期的成绩优异，再加上后期的更加努力，所以必然会越来越优秀。
反之，如果孩子各方面表现都比较差，总是被家长和老师批评，就会打击孩子的自信，就会越来越差。这就是“马太效应”的真正含义。
家长巧妙运用“马太效应”好处多多
第一点、培养孩子的自信心
为什么强者越来越强呢？因为他们的优秀，得到来自老师、同学、家长以及其他人的赞赏，从而使那些优秀的孩子建立了自信心，自信会使人更加优秀。
所以，孩子是需要多鼓励的。家长可以巧妙地运用“马太效应”的特点，首先帮助孩子建立自信心。
当孩子成绩差的时候，家长不能第一时间指责孩子，甚至说孩子笨等这些侮辱孩子的话。家长要先帮助孩子找到成绩差的原因，并帮助孩子解决问题。
当孩子成绩有了进步，哪怕是很小的进步，都要鼓励孩子，帮助孩子建立自信心，才能使孩子越来越好。
第二点、鼓励孩子不断进步
当孩子取得进步的时候，家长就要多鼓励孩子孩子英语成绩差怎么才能提高，也可以适当予以奖励，孩子就会更加自信，就会更加努力。所以，父母千万不要吝啬你的赞扬和肯定，因为你对孩子的肯定就是孩子最大的动力。
家长只要运用“马太效应”帮助孩子慢慢地转变，只要多鼓励和认可孩子的进步，就会让孩子增强自信心，就会让孩子不断地进步，从而越来越优秀。
第三点、家长的鼓励会帮助孩子走向成功
家长可以学会并巧妙地运用“马太效应”，不断地鼓励孩子，当孩子取得了进步，不要因为进步小就吝啬赞美和肯定，而是要给孩子大大的赞扬，让孩子更加有信心向着成功迈进。
孩子会因为老师和家长的赞美逐渐变好，这可能会是一个崎岖且漫长的过程，家长要有耐心，也要相信自己的孩子。
相信只要家长不放弃自己的孩子，并且能够用对方法，多鼓励孩子，耐心地帮助孩子，就会帮助孩子走向成功。
家长要如何做才能巧妙运用“马太效应”来帮助孩子进步
首先、要相信自己的孩子，不能放弃孩子
很多家长面对自己的孩子成绩差，各方面表现得都不是很好的时候，总是会非常懊恼，甚至会说出一些伤害孩子的话。
有些家长总是抱怨：“别人家的孩子”怎么就那么优秀的呢？你怎么就这么差劲呢？你这么不听话，我以后肯定不管你了。
其实家长可能就是说的气话，但是就会被孩子记在心里，从而让孩子也会放弃自己，也觉得自己一无是处，不如别人。
这样对孩子的成长是十分不利的。无论孩子成绩多差，家长都不能放弃孩子，更不能放任不管，要相信自己的孩子，找到孩子成绩差的关键，并帮助孩子走出困境。
其次、给孩子建立自信心
家长要懂得给孩子建立自信心的重要性，如果孩子总是缺乏自信，甚至自暴自弃的话，家长给孩子报再多的补课班都是于事无补的。
所以，家长要从问题的根源出发，从培养孩子的自信心着手，再配合给孩子报补习班等方式，才能达到提高成绩的目的。
其实帮助孩子建立自信并不难，只要孩子取得了进步，哪怕是很小的进步孩子英语成绩差怎么才能提高，家长都要给孩子鼓励和赞扬，这样孩子才能发自内心的想要变得更加优秀，才会让孩子相信自己并不差，只要自己肯努力，一定会变优秀。
最后、给孩子设定目标
当孩子成绩差的时候，孩子自己就是很没自信的，他们会觉得自己不如别人，自己成绩也一定赶不上别人。
这个时候就需要家长帮助孩子，根据孩子的实际情况给孩子设定一个合理的目标，然后家长可以帮助孩子努力实现。
这个目标不能太难实现，否则会打击孩子的信心。如果孩子实现了目标，家长一定要鼓励、赞扬孩子，就会让孩子更加有信心。
接着家长就要给孩子再继续设定目标，并用同样的方法鼓励孩子完成，就这样帮助孩子不断进步。
古语教育思想寄语：
孩子成绩差，家长不用过于焦虑，只要巧妙地运用“马太效应”，从给孩子建立自信心入手。给孩子设定一些可以实现的短期目标，并鼓励孩子完成目标。只要孩子达成了目标，就要赞扬和肯定孩子的成绩，从而让孩子越来越好。