本月的高考英语因难度太大，冲上热搜。完形填空摘自英国《卫报》，阅读理解来源于纽约时报，实现了难度的跨越式发展。不可否认，国内英语教育已从应试英语转向实战英语，对词汇量、理解力、英语思维的要求越来越高，仅靠课内背词汇表和刷题的英语学习套路，已经日暮西山。

语言教育家斯蒂芬·克拉申指出：阅读是习得第二语言的最佳路径。想要提升外语水平，需要进行大量的阅读，尤其是原著书刊。阅读的素材离不开经典的英文名著，不但经得起时间的考验，而且可读性和文学性都很高，在帮助学生学好英语的同时，也提升了文学修养和人文精神。

然而哈利波特学英语，我们能看懂的英文书跟自己的现状是“错位”的。对很多中学生而言，他们实际英文水平与国外小学生类似，能看懂的也是一些适合国外少儿的书籍。想要阅读经典名著，困难重重，难以读懂。因此，选择适合自己阅读的英文原著读物，就非常重要。

对此，9年级的Austin同学，给出了自己的看法和见解：

为什么选择《哈利波特》

在橘郡美高的治学思想中，学校是帮助学生认识世界，认识自我，学会学习。一向重视学术底蕴提升的橘郡北京校区，将推出《哈利波特》主题系列活动。也许有人会问：外国原著那么多，为何会选择推荐这套书呢？

首先，学校根据美国专业分级阅读测评体系——Lexile 蓝思体系，匹配校内学生的实际情况，选择阅读能力和读物难易等级相匹配的外文读物。

以《哈利波特》为例哈利波特学英语，蓝思等级对其评测结果如下：

《哈利·波特与魔法石》的总字数是76896字，平均每句话11.94个单词，蓝思词汇频率计算为3.25185，综合下来，这系列书的蓝思等级是880L。

蓝思分级与阅读能力的对照表

根据对照表，不难发现，目前比较适合中学生的阅读级别恰好也在880L左右，这样的难度，既不会让学生因无法驾驭内容而失去阅读的信心，同时对能力提升也是一个挑战，激发阅读和学习的兴趣。按照以上蓝思分级测试图表，目前最适合学生阅读的就是《哈利波特》。

此外，培生集团对全球6000名中学学段英语学习者进行调查，结果显示，40%的人认为，帮助他们学习英语的最佳电影也是《哈利波特》。

1.从书籍内容难易程度上来说，作者J·K·罗琳 （J.K. Rowling）写法上难度是逐渐递增的，词汇量和句子难度程度逐渐增大，也非常符合英语学习的规律。

2.书籍内容方面也是趣味十足。主人公哈利11岁收到魔法学院通知书，穿着帅气长袍，学习挥舞魔杖，骑扫帚飞行，制作草药，练习咒语。学校里有性格迥异的同学，同样有不同教学风格的教授。跟现实世界的学生年龄相仿，学校有共同之处，又有明显区别，大大满足了孩子们各种奇思妙想，从而不断激发他们探索世界、学习英语的兴趣。

3.另外还有利于培养语感，强化英语思维，了解更多西方文化习俗。由于中西方文化背景不同，生活习惯、思想观念、价值观、道德标准、社会礼仪等方面都存在很大差异，通过阅读原著，对于异国文化以及生活，都会有更加全面的了解，大大提高文化适应性。

4.《哈利波特》的独特魅力使其成为大家心里的经典，在世界范围内拥有庞大的粉丝群。从全球每秒卖出的各种版本的《哈利·波特》数量，就知道HP有多受欢迎了。无论你是“哈迷”还是“哈密瓜”，都能找到有共同爱好的专属粉丝群。

英文版《哈利波特》对多维度学习效果的支持

阅读英文版的《哈利波特》，不仅可以提升学生的词汇量，还可以学到地道的英文表达；同时可以培养学生的英文语感，提升阅读速度，提高英语思维能力。“哈迷”Austin同学表示：通过多次反复阅读原著，他的英文水平有了较大的提升，尤其是词汇量和写作方面。原著书中采用了很多的修辞手法、写作方式也很丰富，非常值得参考、借鉴，在他日常英文写作中也有一些类似的运用。对应高考英文难度的加大，这大概也是一些家长津津乐道的“普娃”和“原版娃”的差异吧。

而且，从《哈利波特》中，同学们看到的不仅是丰富的故事，神奇的魔法，更重要的是引发的思考，引导在遇到困难和挫折时，应该具有的心态和选择。

哈利波特的成长过程，也映射出内心逐渐成熟的过程，他所遇到的困难、磨难及各种问题，让孩子们感同身受，引起共鸣。哈利在成长过程中所表现出的勇气、坚强、坚韧不拔，对孩子性格的培养，以及心智的成熟都有积极的教育意义。

值得注意的是，根据橘郡学生发展中心的研究，学生的学习行为主要分为四类：讲授习得，看书阅读，社交讨论，实践探索

而哈利波特，是不多的，可以将四种学习方式全部利用，根据不同目标和场景进行组合的外文经典。老师们期待全景的学习过程和知识获取，能给同学们带来快感。

如何利用《哈利波特》学好英语

《哈利波特》系列一共七本，是天然的分级读物。从第一本词汇量4422，到第七部的7848，基本上是以每本1000的数量递增哈利波特学英语：读经典，强思维，follow me!，蓝思值从880L逐渐过渡到1030L，词汇量和句子难度逐步增加，难易程度控制得很科学、合理，也完全符合学习循序渐进的自然规律。

对学生来说，由于阅读分级，在最初入手时不会感到吃力，而随着阅读难度的逐渐升级，英文词汇的积累也会迅速增加、对句子理解也进一步加强。学生在阅读过程中，对英文的掌握和阅读能力也在不断的提升，并逐渐养成英文思维模式。

据统计，哈利波特全套书籍不重复单词数量达到13059个，涵盖了90%的雅思托福词汇。如果能真正的掌握这些词汇，相当于拥有了雅思8分的词汇量，基本上是英美高中生的水平。美国高考SAT，要求的词汇量就是12000左右。

就全套书来看，魔幻类的词汇数量是有限的，而且这些魔幻词汇实际上是基于拉丁词根构造的，如果能掌握这些词语的构成哈利波特学英语，通过使用词根词缀来增加词汇量，甚至学习第二外语，也是十分有益的。此外，书中的很多咒语都是使用的罗马文，但丁丁同学却对这些神奇的咒语产生极大的兴趣，为了学习弄懂这些咒语，他还特意查阅一些古罗马、古英语相关的书籍，对古典文学产生了极大的兴趣。

更多英文书刊推荐

在美国，阅读是中学生学习英语的核心，橘郡美高对学生的阅读量有着严格的要求，尤其是一些经典的书籍的阅读。因为真正有远见的教育，正是用这些看似传统、陈旧的经典，去提升孩子的人文素养与深度思考能力。

除了《哈利波特》以外，学校教学校长Betty 老师还给大家推荐了一些书目：

蓝思阅读测评体系使用数字加字母“ L” 作为衡量难度的度量标尺，难度范围为 0L~1700L，数字越高表示读物难度越高或读者阅读能力越高。所有原版读物会匹配学校对学生英语能力的分级。