外教目前是孩子们英文学习绕不过去的热点话题，之前有朋友问我对线上外教英语课程如何看，也总有家长找我推荐外教课程。所以今天讨论一下外教的问题。

对于外教，我最大的感受就是我们的英文教育把他们用错了地方，造成了大量时间和资源的浪费。

其实，我个人对目前国内少儿英文的整个外教市场是不认同的，我算是行业受害者之一。我们最早线下的机构就是做外教英语的，有关外教群体的内幕写出来的话，简直比看小说还精彩了。

我一直觉得类似VIPKIDs这种外教在线英语，能出类拔萃一跃成为行业独角兽英语外教陪练口语，最大的原因就是因为他们通过线上教学的方式解决了目前整个少儿英文教培行业优质外教极其稀缺的问题，所以获得了巨大的市场发展机遇和利润。

但单纯就孩子们的英文学习启蒙这件事情，我并不认为这些大资本以及独角兽们目前提供的学习方案就是一点问题都没有的。

我也给孩子尝试过一些线上外教课程，目前大资本运作下的少儿英语在线外教品牌共同的特点就是课件越来越精美，科技含量越来越高，师资竞争越来越激烈。你家用美国公立学校的名师，我家主打名校学历；你用剑桥大学的硕士，我就用哈佛大学的博士。

总之，网络越来越发达，链接到优质资源的成本越来越低，所以目前整个在线少儿英文外教市场总体趋势就是，不停地包装技术和抬高师资。没有最牛，只有更牛。

当然这本身也没有什么太大的问题，属于教育消费升级了。

但是，我个人认为这种导向是有问题的，因为名师资源总体而言肯定是稀缺的，这种市场逻辑就意味着，大批量家庭和孩子还是没有机会链接到优质资源。最顶级的师资肯定也就那些了，不可能所有孩子都有机会获得名师亲自一对一指导。

据说类似VIPKIDS这种口碑和教学都还蛮不错的大品牌，最受家长非议的就是抢不到优质老师。这点也侧面证明了我上面的推理。

所以，单纯从解决孩子英文学习问题的角度去看英语外教陪练口语：Kitty老师：别把外教当授课老师，把他们当陪练！，我不认为优质的外教资源是解决问题的核心，有钱任性没有问题，但孩子的英文启蒙我一直认为没有必要外教一对一，这是一个性价比不高的方案。

目前家长或者市场普遍默认优质外教是孩子英文启蒙的最佳选择英语外教陪练口语，什么外教发音准，能给孩子从一开始有个正确引导，或者能教给孩子纯正的英文表达一类的。这种说法非常常见。

大家普遍把外教当成了最主要的授课老师去使用，期待外教能教给孩子们最地道、最正确、最纯正的英文表达。这种想法也没错，但前提是如果全天候的浸入，吃喝拉撒都有外教陪伴左右，肯定是最优的英文学习解决方案。

但如果仅仅是每周一次或者两次的外教课堂，不论线上还是线下，不论这个外教有多牛，哪怕是美国总统川普亲自给娃儿一对一英文启蒙，效果都不见得有多么理想。

为什么呢？

因为英文启蒙阶段的孩子所掌握的英文基础非常有限，还处于初级积累的阶段英语外教陪练口语，英文还走不到使用的层面，外教授课的性价比实在太低。比如日常常用的词汇和简单句型表达一类的，你让外教一对一去教娃，还不如下载一个英文电子词典，让娃点读学习效果要好。

之前我有让娃儿尝试过一些知名在线外教一对一课程，课件的确很有意思，外教也很优秀，很卖力，但一整节课下来就是不停地带着孩子学习小动物的名称和叫声，娃儿很喜欢，但性价比太低了。这些内容教娃儿学唱一首《Old MacDonald Had a Farm》估计就搞定了。

如果你非要说，和外教交流锻炼自信、开拓孩子视野、开发智力潜能等等其他额外收益，其实也没有问题的。这种做法本身没错，土豪有钱就是任性，舍得在孩子身上重金投资，其实都没毛病。

我只是从普罗大众的角度去看待这件事情的话，这种英文学习解决方案性价比和实用性的确不高。

外教对孩子的英文学习绝对是有帮助的，但我的建议是不要把外教当主要的授课老师去使用，而是要把他们当陪练。

当孩子积累到一定程度了，去找个外教一对一输出练习验证一下孩子学习成果，效果是非常显著的。因为孩子这个时候已经有足够积累了，他发现自己面对老外的时候，竟然能听懂，然后还知道如何进行回复和交流。但凡突破英文的伙伴，应该都能记得这种体会。这种感觉对于英文学习者而言是非常奇妙和美好的体会，是一种验证和成就感，这会让你对英文学习越来越有自信，一下子就进入正循环了。

外教的确是英文学习效果验证的最好试金石！

比如前段时间有个妈妈给我发回的反馈，就是典型的这种情况：

所以，我一直认为，解决孩子英文学习问题的关键在于一套行之有效的正确英文学习方案，配合合适的学习资源，剩下的就是想尽一切办法鼓励和引导孩子坚持学习，直到孩子亲身体会到掌握一门外语的喜悦和成就感，从而逐步走上自主自发的自我学习成长之路。这样基本就搞定了。这才是解决孩子英文学习的关键。

如果妈妈本身执行力足够，就像反馈的这位妈妈一样，通过学习掌握正确路线，使用合适资源，其实自己在家就解决个七七八八了。这得为家庭的教育开支节省多大一笔银子啊。所以，大家想偷懒的时候，换算成人民币，估计你坚持的动力就更足一些了。

这种情况，我的平台上还不只遇到这样一个妈妈。因为这几年我分享了蛮多学习资源了，认真去研究一下，用好了，孩子的英文学习效果的确是很棒的。

自己动力不足的，我还是始终坚持英文启蒙找到一个认真、负责并且优秀的中文引导学习老师，性价比是很高的。我们也一直在尝试。

Kitty老师：为什么我认为优秀的中教老师才能真正帮助孩子学好英文？

当然，孩子们已经学习到一定水平了，有了一定积累，的确是可以尝试一下外教一对一了。我们使用的“纽星思维英语App”学习平台，最近上线了一个英文测试，我们很多老学员都去参与了测试，让我很惊喜的是，竟然有不少孩子测试得到最高L6的水平。

有妈妈想让孩子试试外教一对一，我觉得L6的孩子肯定没啥问题了。

其他还想尝试的，建议至少L2吧。

其实我还真没考虑过正式进军线上外教业务，但因为我们不少家长已经提出了需求，而我们确实能链接到一些优质的外教资源，但目前数量还是比较有限的，所以为了帮助大家，我们先落定了一位不错的老师，推荐给家长朋友们。

还有感兴趣的，欢迎联系小助手报名，先去App平台做个测试吧，如果OK的话，可以跟着这个老师试试看了。

感兴趣的，欢迎联系小助手报名！

注意：不要咨询上什么课，不是让外教老师来上课，而是想测试完孩子英文水平以后，合适上外教一对一的话，我们安排外教老师跟孩子在线进行一对一的口语交流，本次交流陪练主题是Animals主题，因为我们近期App平台都在带孩子们学习动物相关的内容，积累的差不多的娃，可以试试能否跟外教沟通交流。

其他具体信息，去咨询小助手就可以了。