孩子放暑假了，很多家长希望利用这段时间补习一下英语，这样到初中就能跟上了。那么具体应该补哪些呢？查查老师专门做过一个课题，叫《中小学英语下对上模式的衔接》，有过一定的研究，今天就来分享一下。

1、学习音标。初中的词汇量比较大，老师不可能一个个细细教过去，所以刚升到初中，很多老师会利用前一两个月，集中学习音标。但是在小学阶段，孩子学习的是自然拼读法，音标是不学的，有些孩子接受能力弱，到初中就有点跟不上了。所以，我们可以利用暑假先提前学习一下音标。怎么学？如果独立去学音标的话，要掌握这48个符号其实挺难的，而且会容易弄混。既然孩子学过了自然拼读英语补课，那么就可以从这里入手，把音标和自然拼读结合起来。比如孩子学过bag这个单词，知道里面的a怎么读，那么我们把音标符号呈现出来，让发音和符号之间建立起联系（我之前整理过一份《有了这份资料，孩子拼读能力肯定有进步》，发在我头条号里，大家可以翻来看看英语补课，里面已经把小学阶段的自然拼读都用音标备注出来了）。掌握了符号后，我们可以利用小学阶段的词汇进行巩固（为什么要用小学词汇？因为这些学生会读，新知和旧知可以联系起来），我们可以利用书本后面的词汇表，让孩子看单词后面的音标符号。这些符号原来在小学里是不学的，现在可以利用它巩固刚学的音标知识。最后，我们可以找来初一的词汇表，让孩子利用音标尝试去读新词，做一个预习。

2、加大阅读量。查查老师比较了中小学英语毕业考试卷，得出最大的变化就是阅读量的增加。在小学阶段，一般试卷上只有一篇阅读理解，但到了初中，基本就有4篇左右了，而且无论词汇量还是句子结构，都大大提高了难度。如果不长期练习，孩子做阅读理解上花的时间很多，对考试是很有影响的。所以可以利用暑假，让孩子多读英语文章英语补课：小升初了，孩子暑假里英语补这些，开学后立马见效，最好是一些英语原版读物。这个可以到书店里去看一下。当然英语补课，我曾经推荐过网上的一些阅读材料，大家可以到我写的《想跟明星的女儿一样学英语？这点资源请收下》去看看。

3、加强写作练习。小学的课程标准里对写作要求是很低的，只要能写出简单的句子即可，但到了初中，就有写作了。但是写作这个东西难度比较大，如果让孩子独立去写，错误百出，还不如不写。我们现在能做的，就是可以让孩子加强对句子结构的印象。小学书本后面有常用表达法，让孩子去抄写、背诵这些句子，然后做一些替换练习，对孩子今后的写作是有很大帮助的。这些资料我专门做过整理，大家可以到我写的《小学英语书后面的常用表达法要背吗》里去看看。

好了，今天先谈这点，家长们有问题的可以给我留言哦。查查老师虽然不敢号称专家，但教学十几年，作为地区的英语学科带头人，还是有点经验可以分享给大家的。