之前看过一段来自于对孩子该不该上早教问题的新闻3岁宝宝学英语早教，记者采访了3对父母，分别记录了这3对父母对孩子上早教问题的看法。

采访一：孩子还小，上学不着急

当2岁的孩子一脸开心的躺在床上玩着心爱的玩具时，因为爸爸看到了来自朋友圈的一条晒娃照片，3岁宝宝开始写书法，爸爸动心了。

问妈妈说：“孩子也不小了要不要给孩子报早教班，让他去学校看看”。

妈妈瞪着爸爸说：“孩子还小，报什么报”。因为妈妈觉的孩子年龄小，让他玩好，吃好，等4岁开始学业不着急，况且孩子这么小能学到什么。只要他不哭闹就算可以了。可是爸爸看着别人的小孩都这么优秀，不想让自己的孩子落后。

我们都说父母是孩子的第一任老师，但是父母可以教给孩子的并不是一切。孩子能从学校学到的父母往往给不了。

采访二：得抓紧学，让孩子赢在起跑线上

看着身边的孩子一个个都都上了学，爸爸妈妈也开始着急了，便把自己2岁的孩子送到了早教班，让他开始学着认字，学习画画，学习智力游戏。

这些可苦了孩子，孩子想玩却玩也玩不了，在学校有老师看着，在家里还有父母监督，连累了想玩，都被父母认为是不乖的表现。看着爸妈开心的脸，孩子却很是困扰。

都说过一句话，不能让孩子输在起跑线上，因此就让孩子一味的赢，娃娃就要从小抓起，而让小小的孩子开始有了压力。

采访三：只要能上课，先随便报个班吧

父母们看着孩子平时在家里调皮捣蛋，便在机构老师的推荐下，送孩子去了一个少儿早教班。

妈妈说：管他什么班，先给孩子报一个，孩子学也好，不学也罢，只要能在学校安安稳稳待着就行，这样我们也省心。

看着孩子在学校里，听着老师们尽职尽责的在“念经”，孩子们还是一个单词也学不会，儿歌也不会唱，孩子只是吃了饱饱的一碗饭，没有哭闹。

父母便觉得这钱也不算是白交了。既给自己省了心，也让孩子接触了老师同学们，孩子也玩的开心。

不上早教的孩子会怎样？

1.学习吃力，跟不上别人节奏

很多孩子在2到3岁这个关键的学习阶段因为没有很好地接触到学习，孩子们没有掌握相关的学习要素和方法，学习时就会显得比较吃力。

当孩子和其他同学一起在上幼儿园时，差距就显示出来了，看着老师讲知识时，别的小朋友都听得很认真，反应也很快，老师们就几乎不会给他们留理解消化的时间。

那些没有上过早教班的孩子就会反应不上来，没有兴趣，跟不上老师的思路，学习时就会显得很吃力。从而要花更多的时间去学习，他们因此也就没有耐心，时间长了也就丧失了信心。

孩子们的专注力都很短暂，错过了那个点，孩子就很少能够再次专注起来去学习。

2.适应期长，难以进入状态

每个孩子在第一次进入学校后都有一个适应期，孩子在早教班的时候也是一种适应阶段的学习，在这里不同于真正的幼儿园，孩子可以更好更快的去适应。

那些没有上过早教班的孩子，会在进去幼儿园之后才开始适应，随着父母离开不参与，会让他们在起点上就有了难度，因此就会很浪费很多的时间。孩子也会出现焦虑，不配合，不听话3岁宝宝学英语早教，静不下来的状态。

不仅对孩子自身情绪造成问题，让他无法真正融入，而且也会给其他小朋友带来阻碍，太过于严重的话也会被老师劝退回家。

3.智力低下，反应较慢

每个孩子在2岁时开始学习，能够启发他们的大脑，孩子们在这个年龄阶段最容易接受新知识，学习能力也很强，记忆力比较强，在这个阶段送孩子去早教班学习可以开发孩子的智力。

那些没有上过早教班的孩子已经错过了这个阶段，在他们进入幼儿园的时候3岁宝宝学英语早教：3对父母的真言：想让孩子有出息，“早教”不可少，因为生理上需要其他方面的成长，孩子在学习新东西时就会比较慢，还会出现一些阻力。孩子多动症，孩子环境不适应，孩子兴趣不高，孩子记不住东西等。

孩子们在幼儿园时期的学习状态，就显示了他们早期的智力开发状况。

如何给孩子选择好的早教班？

1.兴趣导入，启发为主

杨绛曾经说过：好的教育是从启发人的兴趣开始的，兴趣是一个人学习最大的动机。因此，想要孩子喜欢爱上早教班，就需要给孩子一个兴趣点。

在孩子进入早教班的前期要观察孩子的喜好，当孩子喜欢看动画片时，父母们可以选择给孩子报一个美式少儿视频班，在这个班里，是以美式动画来进行少儿英语教学，可以让孩子边看动画，边学习英语。

这里孩子可以跟着读，可以配音，也可以进行角色扮演，能够提起孩子们极大的兴趣，从而让孩子在一个好的环境下开始学习，孩子们能够真的喜欢上学。

2.父母陪伴，互动教学

父母陪伴式教学，是一种孩子和父母共同参与的学习方式。

这样子父母和孩子一起成长，既可以增进亲子关系，也可以让孩子感受到家庭的温暖，从而化解了孩子入园时的那些焦虑，孩子才能够更安心的学习。

父母在互动中，孩子们可以直接快速的去动手，因为他们这样做可以受到爸妈的表扬3岁宝宝学英语早教，孩子们才更有劲的去完成任务，也让老师省了心。

父母们可以随时关注到孩子的一举一动，是最好陪伴孩子成长的一种方式。

3.选择多种类教学班

多种类教学，指的是那种，儿歌和动画，游戏，运动在一起的一种教学。

它不似传统单一的教学，它的教具种类丰富，可以适合不同类型的孩子，熊孩子也好，太听话的孩子也好，它都能吸引孩子们的兴趣，因为它种类多，可以让孩子们以不同类型的方式去学习。

这样孩子可以让孩子全能的发展，吸引孩子进行社会参与，才会有助于孩子身心健康。

其实，现在这个社会已经很少有父母不去带孩子上早教班，因为社会的急速发展，如果新一代的人类也不跟上步伐的话，他就会被社会所淘汰的。

很多父母给孩子选择早教班的时候，也要慎重思考衡量，选择以上我给的建议，您的孩子才能在以后会更有出息哦！