女生在练体操
本报驻英国特约记者 许安结
记者日前从英国教育部了解到，经过多年的不断探索和实践，英国中小学已形成一套比较先进和完善的体育教育体系。体育在英国国家教学大纲中被列为“核心课程”，也就是
中国学生所熟悉的主课。其课程的设置既有计划，又非常专业。
第一阶段：主要是培养兴趣，内容一般比较简单
老师一般通过安排舞蹈、游戏和游泳活动，让小学低年级学生以两人对练、集体练习或观看模仿等方式，学会一些基本动作与姿势。
儿童天生具有很强的想象力和表演欲，英国的教师正是充分利用这一点，让他们做一些带有舞蹈性质的动作，比如在音乐声中，随着节奏的变化移动、静止、跳跃、转身以及做手势等。学生被要求能够利用舞蹈动作来表达感情，传递信息。在此阶段，游戏作为寓教于乐的绝好方式，当然也必不可少。不过，即使是游戏，也要循序渐进，开始时内容一般比较简单，如传接球等，一些带竞争性的游戏只是初步了解和接触。英国的体育教育还特别重视游泳，从上体育课起，就有这方面的训练。第一阶段主要是对水性的培养，学生学习在水中走动、跳跃，以感受水的浮力，随后老师会诱导他们利用不同的辅助物，做一些基本的四肢滑动动作。
第二阶段：游泳25米才算及格，体操要表演翻滚和倒立
对小学高年级和初中一年级的学生，除了继续安排舞蹈、游戏、游泳和体操等内容外，还会增加一些竞技体育项目，如跑、跳、投以及野外冒险活动等。
舞蹈方面，学校教授的内容不仅有英国传统舞蹈，而且还有许多是现代的或是源自外国文化的。在伴奏声中，学生应学着将这些动作与音乐节奏融合在一起。游戏方面，随着学生竞争意识的增强，开始转向一些攻、防游戏。双方分别学习各自的进攻或防守策略和手段并应用于游戏中，到后期学生还应该进一步具备与他人相配合组织游戏的能力。游泳方面，学生先是根据能力的不同，进行不同速度和长度的学习，然后再逐渐掌握浮动、爬式游泳和蛙泳等，最后必须能够在无人帮助的情况下连续游25米以上才算及格。体操方面，要求学生能够流畅地表演翻滚、倒立等动作，掌握跳马等体操器械。田径方面，要求从简单的跑、跳、投逐渐发展到系列组合。此时老师的着眼点不仅是锻炼学生的速度、耐力和准确性，更是培养他们对每项运动的自我控制能力。学校还鼓励学生参加一些野外活动，比如在熟悉或陌生的环境下进行追踪，并由此锻炼学生发现问题、解决问题的能力。
第三阶段：能跳水，能攀岩，还要会运用战术和规则
随着年龄的增长，学生不仅要协调运用复杂的运动技巧，而且要能够按照不同种类的运动正确使用不同的战术与规则。老师要求学
生自主判断、选择自己在体育运动中的角色，比如是适合参赛，还是适合做裁判，或者具有更高的管理能力。
此时的学生虽仍在进行舞蹈、游戏及体操等运动，但游泳、田径和野外活动所占比重不断增大，要求也不断提高。比如游泳项目，学生不仅要能够参加各级的比赛怎样上好英语课，而且应能从事一些水上运动，如水球、跳水等。体育老师时常还会安排一些难度较大的野外活动，如滑艇、攀岩和登山等怎样上好英语课，以锻炼学生的综合技能。老师要组织形式多样的课外体育活动，如足球、板球比赛，以及其他校际间的各种对抗赛等，不断强化学生的竞争意识和荣誉感。
体育被赋予崇高的使命
除了系统的规划和严格的规定外，近年来，英国政府与教育部门还进一步加大了对体育教育的实际投入。
英国首相布莱尔指出，体育教育影响到英国青少年一代的竞争力。英国教育大臣莫里斯强调：“学校的体育活动有助于提高学生的出勤率和在校表现怎样上好英语课，有助于培养他们的自信心、自尊心、竞争意识以及才能。因此，我们必须保证在校学生足够的体育课时间，并增加对体育课的拨款。”为此，教育部除专门设立“新机遇基金”外，还同“英格兰体育”组织合作，拿出其出售彩票的部分收入怎样上好英语课：上好每一节体育课 英国学生都会游泳(附图)，支持学校体育教育。这包括出资1.3亿英镑，用于300多所学校体育设施的改善与维护；6000万英镑用于雇佣600多位体育协调员，恢复并加强英国各地的校际体育比赛活动。另外，教育部还专门发布规定，严禁学校通过买卖体育用地来筹措资金。教育界人士期望，通过政府、学校和社会的共同努力，能够为下一代不断提高身体素质和竞争能力创造出一个优越的环境。
孩子们在做游戏
参加游泳比赛
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