国家智慧教育公共服务平台抗击疫情、心理健康、冬奥精神专题建设情况

教育部体育卫生与艺术教育司

为认真贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康、抗击疫情和冬奥精神的系列重要指示批示精神，根据教育部党组的统一部署，国家智慧教育公共服务平台上线了抗击疫情、心理健康和冬奥精神专题资源，供全国教育系统和广大民众学习使用。

一、抗击疫情专题

“抗击疫情”专题的设计思路是集中展示教育系统抗疫的顶层设计、实施过程和抗疫成果，指导各地坚持把抓好疫情防控作为教育改革发展的重要基础。专题共包括九大版块：第一版块“政策导航”；第二版块“抗疫公开课”；第三至七版块“五大战疫”，包括“校园战疫”“民生战疫”“医疗战疫”“科技战疫”“心理战疫”；第八版块“地方动态”；第九版块“影像记录”。

（一）“政策导航”。内容主要是习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要指示批示、讲话精神及党中央国务院有关疫情防控的决策部署、通知要求线上教育平台，教育部、卫健委等国家部委印发的有关疫情防控的政策文件、技术标准、指导指南，特别是近期新修订的技术方案、学生疫情期间学习生活健康指南等，对地方、学校和师生具有较大的指导意义。

（二）“抗疫公开课”。主要是体现教育部在疫情防控形势下发挥教育系统课程建设优势，汇集一批线上抗疫公开课，邀请各方专家，从病毒特点、防范措施、科学应对等各个角度宣传防疫知识，引导师生增强防范意识和防护能力。

（三）“校园战疫”。包括“校园防控”和“在线学习”两个版块。内容主要是体现教育部对校园疫情防控召开的有关会议、做出的有关部署线上教育平台，以及指导教育系统做好“停课不停学”等相关工作。

（四）“民生战疫”。包括“考试招生”“毕业就业”“海外留学”三个版块。内容主要是体现教育部指导各地各校在疫情防控形势下做好考试招生、毕业就业等涉及民生保障的相关工作，以及为海外留学生提供疫情防控的相关支持。

（五）“医疗战疫”。主要是体现疫情发生后教育系统组织动员相关高校和附属医院力量加入抗疫队伍，勇当最美“逆行者”的相关情况。

（六）“科技战疫”。包括“检测试剂”和“药物研发”两个版块。内容主要是体现教育部充分发挥高校科学研究和成果转化优势，开展科研攻关，为疫情防控提供科技支撑的有关情况。重点反映高校在检测试剂、疫苗和药物研发等方面的进展情况。

（七）“心理战疫”。主要是针对疫情期间师生可能存在的心理问题，提供有关心理辅导、心理咨询等资源。内容包括“心战疫”辅导百问、华中师大心理咨询平台和华东师大心理咨询平台。

（八）“地方动态”。内容主要是体现地方教育系统弘扬伟大抗疫精神，结合实际，统筹疫情防控和教育事业改革发展的工作动态、典型经验和先进事迹等。

（九）“影像记录”。主要是集中展示疫情防控期间教育系统抗击疫情的图片、海报、视频。

二、心理健康专题

“心理健康”专题按照分阶段建设，成熟一个上线一个的思路，第一阶段建设“精品课程”“心理微课”“心理驿站”和“援助热线”四个板块。

（一）“精品课程”。目前有4门课程，一门是国家级课程，三门为高校提供的原始视频，是心理健康教育必修课。包括国家级课程《大学生心理健康》、清华大学课程《大学生心理健康》、北京航空航天大学课程《阳光心理》和西南交通大学课程《心理育人》。

（二）“心理微课”。按学段划分，包括中小学心理微课和高校心理微课。根据学生不同发展阶段的特点，中小学心理微课内容包括情绪调适、人际交往、学会学习、生命与成长，共66节。高校心理微课包括时间管理、未来规划、感情指导等，共150余节。

（三）“心理驿站”。包括“心理树洞”、“暖心贴士”和针对防疫抗疫的“心战疫”专栏等三个部分。“心理树洞”为学生提供情绪宣泄的窗口线上教育平台：国家智慧教育公共服务平台抗击疫情、心理健康、冬奥精神专题建设情况，也是了解学生心理健康动态的窗口。“暖心贴士”主要是根据学生关心的心理健康问题进行线上互动。未来，将进一步拓展“暖心贴士”部分的功能，包括在线公开咨询私密咨询、咨询案例展示和检索功能。“心战役”部分，更有针对性地为师生提供疫情形势下有效地自我调适、缓解不良情绪的指导。

（四）“援助热线”。由教育部与华中师范大学和华东师范大学两所部属高校联合建立的心理援助热线平台构成，可通过平台提供的热线电话、二维码、小程序等方式联系高校的心理专家进行心理咨询服务。

下一步，将增加高校心理咨询服务矩阵和心理专家两个模块。建立“2+N：心理援助热线平台+高校心理咨询服务矩阵”模块，整合全国高校心理咨询服务资源，更好地为学生心理健康服务。邀请全国有志于学生心理健康服务的专家线上教育平台，加入心理专家库，为心理专家提供登录入口，根据助理咨询师、咨询师、督导师等不同资质水平和擅长咨询领域，进行分工并提供相应工作权限。呈现心理专家工作动态和荣誉墙，定期展示心理专家简介，根据咨询质量和评价情况展示明星一线咨询师、心理专家风采。

三、冬奥精神专题

“北京冬奥精神”专题分四个板块，分别为“冬奥精神冠军说”、“冬奥精神师生说”、“冬奥精神志愿者说”和“走进冬奥冬残奥”，旨在向广大学生讲好冬奥故事、传播冬奥声音、弘扬“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神。

（一） “北京冬奥精神冠军说” 。通过视频和采访的形式，分别对话任子威、武大靖、范可新、徐梦桃、杨洪琼、王晨阳、孙奇、侯斌等冬奥、冬残奥冠军，讲述他们战胜困难、奋力拼搏的故事，展现运动员超越自我、为国争光的精神。

（二）“北京冬奥精神师生说” 。请有关高校党政领导、思政课教师、科技创新专业教师和学生，分享北京冬奥会台前幕后的故事。

（三）“北京冬奥精神志愿者说” 。邀请部分高校学生分享志愿服务故事和感悟，向世界展现当代中国青年的青春风采。其中，清华大学博士生讲师团以“小切口”“小故事”讲述办奥历程与青年担当，围绕科技冬奥、绿色冬奥、冬奥与人类命运共同体、大国担当、中国自信等主题进行系列宣讲。

（四）“走进冬奥冬残奥” 。以冬奥课堂和动画视频的形式，向广大学生介绍冬奥会的运动项目、普及冬奥知识，教授运动技能，使学习者从中感受到冬奥的独特魅力，激发更多人参与冬季冰雪运动。